當(dāng)孩子告訴家長老師對(duì)他的處罰時(shí)，家長該如何做呢？家長是焦慮、抱怨并且憤憤不平，還是需要具備“大事化小，小事化了”的智慧呢？

有一天在家里，兒子突然揚(yáng)起他的小臉，微皺著眉頭對(duì)我說：“媽媽， 老師擰了我的臉！”

我聽了撲哧一笑！

兒子上學(xué)比較早，上一年級(jí)的時(shí)候不滿6 周歲，那個(gè)時(shí)候他剛上一年級(jí)。在我看來，剛上學(xué)的孩子能有多大點(diǎn)事，純粹是好玩。

“老師逗你呢！媽媽有時(shí)候也喜歡擰擰你的臉?！?/p>

在媽媽的眼中，自己的孩子都是最可愛的。我以為是因?yàn)閮鹤诱腥讼矚g， 所以老師才對(duì)他有這樣的親密舉動(dòng)。

“不是的，媽媽！”這個(gè)小人兒的表情嚴(yán)肅了起來。

“老師是認(rèn)真的，擰得我很痛！”兒子的小臉上露出了疼痛和困惑的神情。

我看著兒子，觀察著他的臉部表情。他的臉上滿是疑惑，顯然沒明白老師為什么擰自己的臉?！澳闶遣皇遣宦犜捔?？”我問他。兒子想了想， 茫然又天真地?fù)u搖頭。

“你是不是上課說話或者沒有認(rèn)真聽講？”我繼續(xù)問。

兒子不說話了，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，但是并沒有恍然大悟的理解。

兒子剛上學(xué)的時(shí)候鬧過不少笑話。比如開學(xué)一個(gè)星期沒做作業(yè)，因?yàn)樗幻靼资裁词亲鳂I(yè)，什么是做作業(yè)。他經(jīng)常理解不了老師說話的意思， 回家總是說：“媽媽，你去問問老師吧！我不明白老師說了什么?！?/p>

每回考完試問他考得怎么樣，他次次必說：“沒問題，一百分！”老師吩咐了什么事，比如要他放學(xué)后參加某某比賽，但是他一放學(xué)就回家，因?yàn)椴幻靼桌蠋熣f的是什么意思?，F(xiàn)在想想，對(duì)上學(xué)太早的孩子要求真不能太高， 因?yàn)楹⒆哟_實(shí)不明白。

我笑了笑，告訴兒子：“以后上課認(rèn)真聽講，不要說話，更不要和別的小朋友打鬧，這樣老師就不會(huì)擰你的臉了。”

后來，我了解到兒子在學(xué)校是有點(diǎn)小頑皮，以致老師不光擰他，還讓他罰站。從幼兒園到小學(xué)，兒子都適應(yīng)得不很順利，而我又沒有做好輔助引導(dǎo)工作，所以兒子以為上一年級(jí)還是和上幼兒園一樣，上課照樣和同學(xué)說話打鬧，小動(dòng)作不斷。

這些懲罰在兒子心里并沒有留下多少痕跡。他只告訴我被老師擰臉， 很痛，還沒說過被罰站。也許在他心中，罰站不就是站著嘛，或者比坐著更好玩，擰臉就不行，疼！媽媽從來不這樣，媽媽的力度總是恰到好處！

海夫人語絲有一天，我碰巧往家長群里瞅了一眼，看見群友們?cè)谡務(wù)摾蠋煟?大家?guī)缀跻贿叺沟卣J(rèn)為老師的方式方法不好。家長是孩子的指引路標(biāo)。當(dāng)孩子告訴家長老師對(duì)他的處罰時(shí)，如果家長的第一反應(yīng)是焦慮、抱怨并且憤憤不平，孩子也會(huì)如此。我建議家長們遇事不抱怨，多理解別人。很多時(shí)候家長們也需要“大事化小，小事化了”的智慧。有時(shí)候孩子心里可能并沒有很多委屈，倒是家長的過分緊張?jiān)谝庾屖聭B(tài)變得更嚴(yán)重。