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高校《演講與口才實用技巧》授課大綱(七)

高校《演講與口才實用技巧》授課大綱(七)

                 即興演講的方法與訓練     

            ——如何臨場發(fā)揮,有效的表達出自己的思想

 

   即興演講又稱即席演講,它是說話者在事先沒有充分準備的情況下,對眼前的事物、場面、情景有所感觸、生情動意、興致勃發(fā)而當場發(fā)表的演講。

一、即興演講的特點

     1、突然性。2、廣泛性。

     3、靈活性。4、精煉性。

二、即興演講的類型

          第一種是命題性即興演講。   

          第二種是隨意性即興演。   

          第三種是論辯性即興演講,

三、即興演講的優(yōu)勢

1、內容針對性強;

2、與聽眾、觀眾交流多;

3、形式更自然。

四、即興演講的難點

      ——思維的敏捷性

   知識、思維、語言(口語)是演講成功的三大要素。

    即興演講最需要的是優(yōu)良的思維品質。

    語言是思維的外殼,思維是語言的基礎。

    一個人口語表達能力的高低取決于其思維能力的強弱;口語表達能力的提高,在很大程度上得益于思維素質和能力的提高。

與口才聯(lián)系密切的五種思維方法

      形象思維、逆向思維、

      質疑思維、類比思維、

      邏輯思維。

強化形象思維,達到繪聲繪色

    形象思維的概念是由大哲學家黑格爾最早提出的。它是思維主體運用直觀形象和表象揭示事物本質和規(guī)律的一種認知方法。

    由于形象思維的起始點和立足點是外界具體而生動的各種形狀、顏色、聲音、場景等等,所以形象思維最顯著的特點就是直觀性、具體性和形象性。

    形象思維在口語交際中的作用

    在口語交際中,運用、強化和拓展形象思維,有助于我們將抽象的概念、紛繁的事物、復雜的道理等表述為具體、生動、鮮活的語言,使大家可觸可感,一聽即明。

    形象思維可以為我們的講話插上一雙靈動的翅膀,翩翩飛入聽眾的心靈。

    科學家研究發(fā)現(xiàn),人的左右腦有著不同的分工,左腦主要負責語言、分析、邏輯、數(shù)學的思考、認識和行為,即邏輯思維;右腦則負責空間形象記憶、直覺、想象、靈感、視知覺、美術、音樂等。

    而現(xiàn)在95%以上的人僅僅使用了大腦的一半,即左腦;負責形象思維的右腦恰恰沒有得到應有的、充分的開發(fā)和利用。所以我們進行形象思維基礎訓練,實際上就是要激活我們右腦的功能,訓練自己形象記憶、想象以及聯(lián)想的能力。

    形象思維基礎訓練

   “皮格馬利翁效應”訓練法

    想象一位完美人物的形象,他栩栩如生地站在你面前。說出他的面孔、發(fā)型、微笑的樣子,他的身高、體態(tài)、舉止,他講話的速度、音質和手勢等等,講得越詳細越逼真越好。然后,想象這位理想人物的品質和能力,說出他道德高尚、舉止優(yōu)雅、才能出眾之處,以及具有所有你希望得到的品質和能力。要通過具體形象的描繪來設想這類抽象的品質。

 

強化逆向思維,做到語出驚人

    逆向思維又叫反向思維、求異思維,它是對司空見慣的事物或已經(jīng)被社會公眾普遍認同的觀點、主張反過來思考的一種思維方式。逆向思維最顯著的特點就是轉換思考問題的角度,即所謂的“反其道而行之”。

    逆向思維有三種表現(xiàn)形式:

      肯定視角、

      否定視角、

      非我視角。

逆向思維基礎訓練方法

    小測試一

    題目:有半瓶牛奶,瓶口用軟木塞塞住,不許敲碎瓶子,不許拔去塞子,也不許在塞子上鉆孔,怎樣才能喝到牛奶?

 

強化質疑思維,做到探本求源

    質疑思維是指思維主體針對事物或觀點的多重性和復雜性,通過“為什么”、“是什么”、“怎么樣”、“說明了什么”等問題,探本求源,揭示客觀事物的本質和規(guī)律,并在此基礎上有所創(chuàng)新的思維方式。

 

強化邏輯思維,力求無懈可擊

    邏輯思維又稱抽象思維,是指舍棄事物的一般屬性和具體形象,借助概念、判斷和推理來反映客觀事物的本質和規(guī)律的思維方式。

     邏輯思維是人類在長期實踐的基礎上形成的,能夠運用邏輯思維認識和改造客觀世界是人類認識能力質的飛躍。

    在口語交際中運用邏輯思維,就是要求人們在講話的過程中不能前后不一,不能自相矛盾,不能模棱兩可,同時還必須要有充足的理由印證自己的觀點,做到層次分明,條理清晰,前后呼應,無懈可擊。

     邏輯思維四大特征

     普遍性、嚴密性、

     穩(wěn)定性、層次性;

 

邏輯思維要求人們在思考問題、表達思想時要遵守邏輯思維的一般規(guī)律:

     同一律、矛盾律、

    排中律、充足理由律。

 

強化類比思維,追求微言大義

    類比思維是根據(jù)兩個或兩類對象在一系列屬性上是相同或相似的,并且已知其中的一個或一類對象還具有其他特定的屬性,由此推出另一個或一類對象也具有相應特定屬性的思維方法。

 

五、即興演講的社會性

1、工作節(jié)奏快速化;

2、政治生活民主化

3、社交活動平民化;

4、演講形式多樣化

 

六、即興演講的要求

1、對即興演講者能力的要求;

2、對即興演講內容的要求;

3、對即興演講方法的要求。

 

七、即興演講的環(huán)節(jié)

 1、吸引人的開場白

    演講的開場白,是向聽眾拋出的第一條彩帶,聽眾往往從開頭判斷演講者的優(yōu)劣。

 2、充實的主體內容

    即興演講的篇幅短小,而在短小的篇幅內要講出充實的主體內容,實屬不易。從方法上說,要抓住三點:

一是要注重交代演講與聽眾之間的利害關系。

二是運用生動形象的事例。

三是要有感而發(fā),情真意切。

  3、有力度的結尾

 

八、即興演講的常用訣竅

1、借引媒介、引出話題;

注意四看:

一看宗旨,二看聽眾,三看需要,四看自己。

2、展開聯(lián)想、搜集材料;

主要方式有兩種:

一種是接近聯(lián)想,另一種是自由聯(lián)想。

3、布點連線、理脈成文;

主要有三種方式:

一是串珠式,二是樓梯式,三是網(wǎng)式。

4、緊扣主題,有感而發(fā);5、適當引申,注意升華。

6、大錯不犯,小錯不怕;7、點題結尾,見好就收。

 

九、即席演講的常用模式                 

    (黃金三段式)

 (一)昨天、今天、明天

    (過去、現(xiàn)在、未來)

 (二)祝賀、感謝、希望

 

即興講話的禁忌

    1.抱怨自己的命運,或夸耀個人的成就;
    2.喜歡扮演心理分析家,對任何人的言行都要評頭論足;
    3.自我膨脹,夸夸其談;
    4.拒絕嘗試新事物,不肯聽取別人意見;
    5.言談冷淡,缺乏真誠熱情;
    6.過分取悅或阿諛奉承別人;
    7.毫無主見,人云亦云;
    8.視自己為焦點人物,一副“舍我其誰”的狂妄姿態(tài);
    9.言談時態(tài)度曖昧,模棱兩可;
    10.言詞逞強,喜歡咬文嚼字;
    11.經(jīng)常打斷別人話題,影響他人說話興趣;
    12.過渡謙虛,恭維別人.

即興說話訓練:

    請用下面幾個詞組各說一段話:

1、清晨、清華、清白、清甜;

2、大江、大山、大獎、大將;

3、足球、筷子、愛情、演講;

4、讀書、手機、口才、幸福。

即興講話的“三講”要求

第一,多講心里話

           ——投入感情,拉近距離;

第二,多講新鮮話

           ——善于創(chuàng)新,不落俗套;

第三,多講生動話

           ——引人入勝,耐人尋味。

 

即興演講的六大方法

1、實:言之有物

2、穩(wěn):言之有序

3、強:言之有理

4、俏:言之有趣

5、真:言之有情

6、靚:言之有文

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