天下大事，必做于細，就是要用剖析的眼光去發(fā)現(xiàn)看待這些細節(jié)；
眾生平等，皆有聯(lián)系，就是要從那些看似不相關(guān)的事物中建立聯(lián)系；
情理之中，意料之外，最后一步就是達到重組。
重組后就變成你自己的東西了，別人抄不走了，因為你把這些聯(lián)系和特征重新組合了。這就是我說的發(fā)現(xiàn)、聯(lián)系、重組的核心。
如果發(fā)現(xiàn)、聯(lián)系、重組是這節(jié)課的主題，那么它們背后反映的三個能力就是觀察力、想象力和創(chuàng)造力。經(jīng)常有人說自己的作品沒有創(chuàng)造力，沒有創(chuàng)造力的原因是沒有把前面兩個環(huán)節(jié)做好。創(chuàng)造力來自于觀察力，就是你是否能夠看到細節(jié)；有了觀察力，還要有想象力，就是如何在兩個看似不相關(guān)的事物上建立聯(lián)系。
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