常言道“窮養(yǎng)兒子”，于是很多有兒子的家長(zhǎng)就開(kāi)始了窮養(yǎng)之路，打小不給孩子吃好穿好，讓孩子穿舊衣服，覺(jué)得這就是窮養(yǎng)孩子，這樣的孩子長(zhǎng)大之后肯定會(huì)有出息。但事實(shí)卻并不是這樣。
小強(qiáng)的爸爸媽媽秉承的就是窮養(yǎng)孩子的觀念，在小強(qiáng)上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給孩子穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊衣服。
結(jié)果，小強(qiáng)到幼兒園沒(méi)幾天就不愿意上了，家長(zhǎng)還以為孩子在幼兒園受欺負(fù)了，于是就找到了孩子的老師，但是老師卻表示，孩子在幼兒園里面并沒(méi)有和其他的孩子產(chǎn)生過(guò)什么過(guò)結(jié)，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)打罵事件。
這就很奇怪了，為什么小強(qiáng)不愿意上幼兒園了呢？后來(lái)才知道，原來(lái)是因?yàn)樾?qiáng)的衣著打扮。
因?yàn)樾?qiáng)經(jīng)常穿的都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊衣服，所以很多小朋友都叫小強(qiáng)小邋遢，這讓小強(qiáng)覺(jué)得十分的委屈，自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，于是就再也不想去上幼兒園了。
當(dāng)小強(qiáng)的老師知道了事情的原委之后，就告訴小強(qiáng)的父母，男孩的窮養(yǎng)并不是這樣養(yǎng)的，在男孩的窮養(yǎng)中，其實(shí)有些地方還需要“富養(yǎng)”，在這幾個(gè)方面，讓孩子享福，孩子長(zhǎng)大會(huì)更有出息。
家有兒子的父母，讓孩子在這些方面“享?！?，他長(zhǎng)大后會(huì)更有出息
讓孩子在衣著打扮方面“享?！?/strong>
窮養(yǎng)孩子并不是讓孩子邋邋遢遢，相反，養(yǎng)孩子就需要讓孩子在衣著打扮方面更加的出色。
當(dāng)然，讓孩子在衣著方面“享福”，并不是說(shuō)要給孩子買(mǎi)名牌、穿奢侈品，而是要注意衣著的干凈整潔、得體大方。
無(wú)論是新衣舊衣，只要是 穿在身上的，都需要干干凈凈的，該怎么穿，就怎么穿，將衣服穿得整整齊齊的。
穿衣打扮影響的并不僅僅是孩子的外貌，還會(huì)影響到孩子的性格情緒，以及對(duì)待事物的積極性。這也是為什么人們穿整潔的衣服時(shí)，會(huì)給人“很精神”的感覺(jué)。
另外，整潔得體地穿著，還能夠在交際方面給孩子帶來(lái)無(wú)形的幫助，因?yàn)槿藗兌际窍矚g美好事物的，干凈得體的穿著會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生親近感，有利于孩子的交際，對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)以及以后的工作等都有很大的幫助。
另外，值得注意的是孩子的穿著打扮得體整潔即可，切不要讓孩子過(guò)度關(guān)注衣服的價(jià)格問(wèn)題，不然的話(huà)會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
讓孩子在飲食作息方面“享福”
孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，給孩子吃“憶苦飯”的行為顯然是有點(diǎn)過(guò)分的。因?yàn)檫@樣將會(huì)嚴(yán)重地阻礙孩子的營(yíng)養(yǎng)攝取，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一些營(yíng)養(yǎng)不良的情況，這不僅會(huì)導(dǎo)致孩子的身體發(fā)育受阻，還會(huì)影響孩子的智力水平發(fā)展，有時(shí)候過(guò)了發(fā)育期，再想要彌補(bǔ)就是很難了。
所以，家長(zhǎng)一定要注意給孩子“好吃好喝”，從而讓孩子的身體獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。
除了飲食方面，在睡眠、玩耍（運(yùn)動(dòng)）方面，也需要讓孩子“享?！?。
【睡眠方面】：要讓孩子睡足、睡好，這樣才能夠讓孩子的身體得到充分地休息，才不會(huì)影響孩子生長(zhǎng)素的分泌。
【玩耍方面】：只要孩子進(jìn)行的項(xiàng)目不危險(xiǎn)、對(duì)身體無(wú)害、意義積極，那么就應(yīng)該任由孩子去玩，因?yàn)楹⒆釉谕娴倪^(guò)程中能夠很好的得到身體鍛煉，從而增強(qiáng)自身的體質(zhì)。
不過(guò)讓孩子在這些方面“享福”的同時(shí)，也要注意一些問(wèn)題：
①吃好喝好是保持營(yíng)養(yǎng)的全面、均衡，而不是暴飲暴食，也不是濫吃零食。
②睡足睡好并不是無(wú)限度地讓孩子睡懶覺(jué)，而是最好讓孩子保持“晚9早7”的作息規(guī)律。
③孩子玩的時(shí)候不要玩得太累，過(guò)分地運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的身體也是不好的。
讓孩子在游山玩水方面“享?！?/strong>
“游山玩水”對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一種“玩物喪志”的行為。但其實(shí)，這種行為對(duì)于孩子的發(fā)展是非常有利的。
阿云每當(dāng)孩子放假的時(shí)候，就會(huì)帶著孩子出行，到目前為止，阿云的孩子已經(jīng)11歲了，而他已經(jīng)去了云南、海南、山東、河北、青海、甘肅、河南、四川、湖北、湖南、內(nèi)蒙、寧夏、陜西、山西等多個(gè)省，見(jiàn)識(shí)到了這些地區(qū)的很多風(fēng)土人情與地理風(fēng)貌，了解了很多這些地方的人文歷史與習(xí)俗傳統(tǒng)。
而這些，看似沒(méi)有什么用，但是卻給阿云的孩子一種難以被別人企及的智慧與內(nèi)涵。
比如阿云的孩子在和同齡人交談時(shí)，總是會(huì)成為焦點(diǎn)，而阿云的孩子還能夠和一些大人聊得很投機(jī)，甚至聊起一些人文通識(shí)知識(shí)的時(shí)候，阿云的孩子能夠說(shuō)得頭頭是道，讓大人都自愧不如。
另外，在“游山玩水”的過(guò)程中，孩子還能夠得到很多的鍛煉機(jī)會(huì)，比如與別人之間的交際、自身的自理能力、整體的規(guī)劃能力等等，其實(shí)“游山玩水”可以說(shuō)是孩子自身能力的全面實(shí)踐和提升行為。
雖然帶孩子出門(mén)玩耍有一定的好處，但是帶孩子外出旅行的時(shí)候，一定要注意安全，其中包括但不限于路程上的交通安全、期間餐飲的飲食安全、住宿的個(gè)人財(cái)務(wù)和人身安全等，家長(zhǎng)一定要讓孩子隨時(shí)處于自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，確保孩子的安全。
結(jié)語(yǔ)
在對(duì)于孩子的教育過(guò)程中，有些方面必須要對(duì)孩子進(jìn)行“富養(yǎng)”，這樣才能夠讓孩子變得更加出色，才能夠讓孩子長(zhǎng)大之后更有出息。
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