學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法
為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，正確地調(diào)整和使用干部，加強班子和干部隊伍建設(shè)，根據(jù)上級干部人事制度改革的精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。
一、考核的原則
(一)黨管干部，群眾公認(rèn)的原則。
(二)實事求是，客觀公正的原則。
(三)民主公開，注重實績的原則。
二、考核的對象、周期及方法
(一)學(xué)校考核對象：學(xué)校班子、各黨支部、領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部。
(二)考核的周期為一年一次。
(三)考核的基本方法：
1、談話了解，征求意見。由學(xué)校黨總支組成考核組進行個別談話或召開座談會，了解情況，征求群眾意見。
2、民主測評。召開民主測評大會，由被考核班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行述職。在此基礎(chǔ)上，對班子采取群眾民主測評的方式進行考核；對領(lǐng)導(dǎo)干部個人采取上級組織考核測評、同級干部相互測評、群眾民主測評的方式進行綜合考核。
三、考核結(jié)果的評定
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子考核結(jié)果分為好、較好、一般、差四個等次。測評票各等次得分系數(shù)分別為好:1.0、較好:0.7、一般:0.5、差:0.3，按100分制計分,班子考核得分為:各等次測評票換算分之和/有效票數(shù)。確定班子考核等次的基本測評條件如下：
好班子:考核得分在85分及以上；“好”得票率超過50%；班子成員中沒有基本稱職干部和不稱職干部。
較好班子:考核得分在70分及以上；班子中沒有不稱職干部。
一般班子:考核得分在60分及以上。
差 班子:考核得分在60分以下。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。測評票各等次得分系數(shù)分別為優(yōu)秀:1.0、稱職:0.7、基本稱職：0.5、不稱職：0.3，按100分制計分。
優(yōu)秀干部:綜合得分在80分及以上；“優(yōu)秀”得票率在45%以上。
稱職干部:綜合得分在65分及以上。
基本稱職干部:綜合得分在60分及以上。
不稱職干部:綜合得分在60分以下；或不稱職票超過1/3以上；或基本稱職票和不稱職票超過三分之二以上。
考核評定等次由考核組根據(jù)綜合得分和考核情況提出建議，由學(xué)校黨總支討論確定。
四、考核結(jié)果的使用
考核結(jié)果將作為領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔使用和職務(wù)升降的重要依據(jù)。
1、班子考核中被評為“差”或“一般”等級的，應(yīng)限期進行整改。
2、經(jīng)調(diào)查核實確定為不稱職的干部，將免去現(xiàn)任職務(wù)；對總分在65分以下干部，將視其具體情況予以誡勉談話或免去現(xiàn)任職務(wù)。對進行誡免的干部,一年后再進行考察，如無明顯進步，則申請免去現(xiàn)任職務(wù)。
五、領(lǐng)導(dǎo)班子測評評鑒標(biāo)準(zhǔn)
(一)好班子：
1、積極貫徹黨的路線、方針、政策和上級指示決議，領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，單位政令暢通。
2、民主集中制原則堅持得好，班子內(nèi)部團結(jié)，班子成員勤政廉潔，能認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，群眾威信高。
3、注重抓班子和干部隊伍建設(shè)，各級組織發(fā)揮作用較好，密切聯(lián)系群眾，單位有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、開拓創(chuàng)新意識強，工作實績顯著，較好地完成了年度各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了責(zé)任目標(biāo)，保證了空地安全。
5、精神文明創(chuàng)建成效顯著，單位職工思想穩(wěn)定，沒有違紀(jì)違法行為和冒尖事件。
(二)較好班子：
1、能認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和上級指示決議，班子核心作用發(fā)揮較好，單位政令暢通。
2、民主集中制原則堅持得比較好，班子內(nèi)部相互支持，相互諒解，廉潔自律，在群眾中有一定威信。
3、注意抓班子和干部隊伍建設(shè)，注意調(diào)動各方面積極因素，單位有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、有開拓創(chuàng)新精神，工作實績較好，順利完成了年度各項工作任務(wù)。
5、精神文明建設(shè)成效明顯，單位職工思想穩(wěn)定，沒有違紀(jì)違法行為。
(三)一般班子：
1、能夠貫徹落實上級指示、決議，班子核心作用發(fā)揮一般，單位凝聚力不夠強。
2、民主集中制原則堅持得不夠，有個人說了算或各自為政的現(xiàn)象。
3、班子創(chuàng)新意識不強，工作實績一般，基本完成了年度各項工作任務(wù)，沒有發(fā)生嚴(yán)重教育教學(xué)事故，沒有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為。
(四)差班子：
1、對上級指示、決議貫徹不力，班子核心作用發(fā)揮不好，單位風(fēng)氣不正，群眾反映強烈。
2、民主集中制原則堅持得不好，班子不夠團結(jié)，有相互推諉扯皮的現(xiàn)象。
3、沒有創(chuàng)新意識，工作實績一般，發(fā)生了較大的教育教學(xué)事故和人員違紀(jì)違法行為。
六、領(lǐng)導(dǎo)干部測評評鑒標(biāo)準(zhǔn)
(一)優(yōu)秀：
1、為人正派，原則性強，有較高的理論政策水平。
2、積極貫徹落實學(xué)校各項決議，工作積極主動，具有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。
3、作風(fēng)民主，與班子成員協(xié)調(diào)配合好。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，敢于大膽管理，不怕得罪人。
5、思想解放，開拓創(chuàng)新的意識和能力較強。
6、較好地完成了年度各項責(zé)任指標(biāo)和本職工作任務(wù)，工作實績顯著。
7、清正廉潔。
(二)稱職：
1、為人正派，有原則性，有一定的理論政策水平。
2、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項決議。
3、與班子成員團結(jié)配合較好。
4、熟悉本職業(yè)務(wù)，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能大膽管理。
5、工作積極主動，完成了年度各項責(zé)任指標(biāo)和本職工作任務(wù)。
6、自身要求嚴(yán)格，遵章守紀(jì)。
(三)基本稱職：
1、思想政治素質(zhì)一般，理論學(xué)習(xí)不夠重視。
2、能夠貫徹落實學(xué)校的決定、決議，工作事業(yè)心、責(zé)任感不夠強。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)能力偏弱，工作主動性不夠。
4、能基本完成年度工作任務(wù)，全局觀念、創(chuàng)新意識不強，工作實績一般。
5、工作作風(fēng)方面存在某些不足，自身要求不高。
(四)不稱職：存在下列情況之一者，應(yīng)評定為不稱職等次：
1、理論學(xué)習(xí)情況較差，思想政治素質(zhì)方面存在突出問題。
2、對上級的決定、決議拖延不辦，造成嚴(yán)重后果。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，決策水平低，長時間打不開工作局面。
4、違反民主集中制原則，在班子中鬧無原則糾紛，影響班子團結(jié)。
5、有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題或在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核中，連續(xù)兩年未達(dá)標(biāo)的責(zé)任人。
6、因主觀原因，沒有完成年度工作任務(wù)或考核指標(biāo)，工作實績差，單位存在或發(fā)生問題多。
7、工作作風(fēng)方面存在嚴(yán)重問題，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，工作敷衍，不負(fù)責(zé)任。
喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校
2011年8月28日
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