1. 全局思維
全局思維是一種360度看問(wèn)題的立體思維方式，它與我們看問(wèn)題所處的位置有關(guān)，與智力沒(méi)有太大關(guān)系。管理者具備全局思維，能夠站在高于員工的位置，統(tǒng)籌全局工作，避免“一葉障目”的干擾，將戰(zhàn)略問(wèn)題策略化、具體化。善于全面掌握局勢(shì)、指導(dǎo)工作；善于以遠(yuǎn)看近、未雨綢繆；善于抓主要矛盾，能夠駕馭復(fù)雜局面。
2. 結(jié)果導(dǎo)向思維
從設(shè)定工作目標(biāo)開(kāi)始，就要一切以結(jié)果為導(dǎo)向，聚焦目標(biāo)和高度關(guān)注結(jié)果。以目標(biāo)為核心，以結(jié)果為導(dǎo)向，能夠很好的糾正工作中出現(xiàn)的偏差，所有的資源和計(jì)劃等都要指向目標(biāo)，所有行動(dòng)和付出都必須是對(duì)目標(biāo)達(dá)成有貢獻(xiàn)的。這種管理者給大家的印象就是目標(biāo)清晰、執(zhí)行力很強(qiáng)，總是能做出滿意的結(jié)果。
3. 發(fā)散性思維
發(fā)散性思維表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀，如“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”等方式。管理者具備發(fā)散性思維，在面對(duì)工作時(shí)，能夠從不同角度、不同方向、不同層次進(jìn)行多方面的思維判斷，提出多種設(shè)想、方案、答案、建議，拓寬決策選擇余地，面對(duì)工作困難時(shí)善于變通和創(chuàng)新。
4. 批判性思維
批判性思維的最終目的，是要求一個(gè)人有海納百川的胸懷，接納各種觀點(diǎn)，在經(jīng)過(guò)批判性思維分析的基礎(chǔ)上，決定接受哪些思想或采取哪些行動(dòng)。管理者具備批判性思維，能夠客觀地觀察和傾聽(tīng)，能夠思考信息的來(lái)源是否可靠，能夠根據(jù)手頭的信息進(jìn)行謹(jǐn)慎的判斷。這不僅能讓管理者謹(jǐn)慎思考，避免草率地做出決定，而且能給予員工創(chuàng)造空間，激發(fā)工作積極性。
5. 底線思維
底線思維是底線思維是一種典型的后顧性思維取向，與戰(zhàn)略計(jì)劃、績(jī)效管理、激勵(lì)反饋等前瞻性的思維不同，底線思維注重對(duì)危機(jī)、風(fēng)險(xiǎn)、底線的重視和防范，管理目標(biāo)上側(cè)重于防范負(fù)面因素。擁有底線的管理者會(huì)摒棄“為了業(yè)績(jī)而不顧一切后果、只在乎眼前利益而不惜犧牲企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的錯(cuò)誤思維，能夠讓企業(yè)發(fā)展防范于未然。
湖北群藝獨(dú)創(chuàng)的積分制管理有針對(duì)性地解決了中小企業(yè)普遍存在的諸如制度沒(méi)有執(zhí)行力、員工沒(méi)有工作激情、人才留不住、無(wú)法建立優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、難以形成真正的企業(yè)文化等管理難題。
從根本上顛覆了傳統(tǒng)的管理理念和方法。它巧妙地運(yùn)用“積分”這一免費(fèi)的數(shù)字資源，讓積分無(wú)處不在，使員工的任何付出都有回報(bào)，實(shí)現(xiàn)了制度化與人性化管理的高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 而且，這套全新的管理方法無(wú)論您的企業(yè)規(guī)模大小、無(wú)論哪種行業(yè)，只要有管理上的困惑，都可以從中找到滿意的解決方案，管理也會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
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