>>> 接續(xù)《管理者帶下屬，一上來帶技能就錯了，首要先過這關（中篇）》

前兩篇文章中，我們知道，管理者帶下屬，首要不是帶技能，而是先從心態(tài)梳理，建立正確的心態(tài)認知入手。

心態(tài)決定一切。有了良好的心態(tài)，端正的態(tài)度，正確的心態(tài)認知，后續(xù)帶技能的過程中，才能有效面對各種技能成長中的問題。因此，心態(tài)為帶下屬的前置要求。

那么，關于帶下屬的心態(tài)內容方面，主要從兩大維度著手，一是從做人的角度建立良好心態(tài)的認知，主要學習企業(yè)文化價值觀，以及團隊文化價值觀，并將其落地。筆者將另文細述。

另一個是從做事的角度建立正確的職業(yè)心態(tài)認知。而職業(yè)心態(tài)認知從8大職業(yè)心態(tài)和5大職業(yè)習慣展開。本文我們學習5大職業(yè)習慣。

01 關于習慣

關于習慣，這是一個老生常談的話題。自從我們從學以來，每一代的老師們都在強調習慣的重要性以及好處。我們舉目望去，那些學有所成的同學，良好的、共同的好習慣成就了他們。而學有所難的同學，卻各有不同的、不好習慣影響了他們。

走向社會，在企業(yè)里，在職場上，習慣再一次影響了每一名職場人的職業(yè)發(fā)展。

如果說求學期間老師們的絮絮叨叨，導致了大多數同學們的逆反，你可以不予理會。不聽不做，影響的也就是作為學生的你，對于老師，只能是仁至義盡而已。

但在職場上，作為管理者，你卻不能對具有不良習慣的下屬視若無睹。因為下屬的不良習慣，不僅影響的是下屬的工作績效，還會影響其他同事，最終影響的是團隊的整體績效，和作為其上級的你。

生活即工作，工作即生活。我們很難把生活和工作區(qū)分地很清楚。我們只是通過上班時間和下班時間區(qū)分了生活和工作，而習慣貫穿了我們的每時每刻。不只習慣，還有更多。

因此，作為管理者，建立下屬正確的習慣認知，并塑造下屬的良好工作習慣，抓住每一個建立好習慣的機會，才是帶好下屬技能的首要環(huán)節(jié)，同屬于職業(yè)心態(tài)范疇。

02 解讀5大職業(yè)習慣

如果羅列對于職場人而言的好習慣，相信會有很多。但從筆者個人多年帶團隊的經驗總結，以及觀察其他管理者和他們的經驗分享中，提煉出以下5大職業(yè)習慣，對于下屬的成長和工作勝任至關重要。

這5大職業(yè)習慣分別是：積極主動、全力以赴、今日事今日畢、消除所有負面、以結果為導向。

【積極主動】

相對而言就是消極被動。職場上，大多數的下屬在工作中都是被動的，面對困難和挑戰(zhàn)是消極的。很少有下屬在未經教導的情況下，天生就具備積極主動的習慣的。

作為下屬，尤其是剛剛加入新團隊的新人而言，其實本質上是很想主動找工作做的。通俗地講，就是新人都希望多做事掙表現(xiàn)，獲得上級的肯定。

但很多管理者并不懂得如何帶下屬，如何教導下屬，指導下屬的成長，因此，在如何引導下屬主動工作方面欠缺方法和技巧。在遇到下屬的主動時，往往不知如何是好，粗暴地發(fā)出管理指令——“你自己看著辦吧“。

教會下屬主動尋找工作，而不是被動等待上級安排工作，關鍵在于給到下屬清晰的工作目標和要求，以及衡量工作達標的標準。再結合在上一篇文中講述的，面對工作挑戰(zhàn)應具備的積極心態(tài)，才能打造出自動自發(fā)的下屬。

因此，用積極的心態(tài)，主動尋求工作內容，達成工作目標，這是下屬要帶出的第一個職業(yè)習慣。

【全力以赴】

凡事全力以赴。這個習慣帶給下屬的就是盡全力去做每一項工作任務。

何謂“全力“，體現(xiàn)在”兩多一高“的三個維度上，即：付出更多的時間，做出更多的數量，體現(xiàn)更高的質量。

當下屬的能力還不足，經驗欠缺時，追趕和超越目標，勝任工作并達標的唯一出路就是比別人投入更多的時間，在大量的數量上快速積累經驗，在質量上反復打磨，精益求精。

能力不足就多學習，多請教，多嘗試，用時間打敗知識不足的短板；

經驗不夠，就多做，大量做，快速做，用數量擊退經驗積累的不足；

工作質量不高，就改，根據要求反復琢磨，精雕細刻，向優(yōu)秀的行家請教，跟高手過招，用工匠精神提升工作結果的品質。

因此，當下屬的工作不達標時，讓下屬懂得自問這3個問題：你投入的時間夠多嗎？你做了多少次嘗試？你有追求更高的品質標準嗎？

【今日事，今日畢】

這個習慣的提出源自海爾的工作規(guī)范和要求。其實，適用于每一個職場人士。

這個習慣的道理其實很簡單，但能切實做到的人不多。其背后蘊含了多項職場能力的運用。

首先是工作計劃和總結能力。要做到每天的事每天結束時如期完成，事先必須要有個明確的目標制定，以及目標牽引之下的，相關任務的合理分解。實施計劃后，還需要對當天計劃的回顧和總結，以指導未來的工作安排。

其次是時間管理能力。如何將計劃好的目標與任務，有效的、合理的分配到每天的8小時中，必須要懂得按照時間管理的原則，并運用相應的管理工具落實到位。

此外，當日每項任務的完成，不一定都是獨立作業(yè)，還需要他人的協(xié)助，以及上級的支持等，因此，還必須掌握有效的溝通與協(xié)作能力，以確保你的每日工作能順利進行。

因此，這項習慣不僅收獲了工作勝任的各項能力的提升，還逐漸形成了個人的有效工作作風，為日后成為儲備管理者奠定了基礎。

【消除負面】

下屬在成長的過程中，在工作勝任達標的道路上，最容易出現(xiàn)的一種情況就是產生各種負面情緒。有些體現(xiàn)在語言上，更多的體現(xiàn)在行為上，以及表情里。

面對一項工作任務或從未挑戰(zhàn)過的目標，下屬較多的負面表現(xiàn)有：我不知道、我不清楚、我以為、不（大）可能、我試試看……

作為上級管理者，要想構建下屬正向積極的好習慣，必須要求下屬，從當下開始，任何時間、任何地點、任何情景下，都不能出現(xiàn)負面或消極的言行、表情等。從管理者自身開始，團隊成員相互監(jiān)督。

“近朱者赤，近墨者黑”。中國這一古訓，歷經千年，永遠適用。

作為管理者，若想帶出一支在能征善戰(zhàn)的、能打硬仗的隊伍，作為下屬，要想成為一名合格并優(yōu)秀的員工，一名召之即來，來之能戰(zhàn)的真正的戰(zhàn)士，必須從我們的字典里永遠消除所有負面的詞匯和行為。

因此，用正面、正向影響下屬，用正面、正向成就下屬，就必須帶出這個習慣。

【以結果為導向】

這是一個色彩繽紛的時代，這也是一個各路“英雄”輩出的時代，而且是英雄不問出處的爭相斗艷的美好時代。

但同時，我們的前輩們已經從過去的勤勞、勇敢走過來，為今天的我們創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。

勤奮不再是我們追求的標簽，唯有展現(xiàn)我們能力的，符合你自身個性化的結果，才是成為今日“英雄”的唯一評判。

所以，今時今日，帶下屬一定要告誡下屬，無論你怎樣想，如何做，你必須要用結果證明你的存在，驗證你的價值。唯有你做出的結果，才是真正的你。

因此，隨時隨地，帶下屬都要以做出結果為目標，形成習慣，融入下屬的血液中，最終成就下屬。

也只有能帶出可以做出良好結果的下屬的管理者，才是一名真正合格的管理者。

03 總結

帶好下屬，帶出有能力的，能做出成績的下屬，是管理者的職責，也是管理者的使命之一。

培養(yǎng)下屬一項技能，從不知到知，從不會到會，從不熟練到熟練，從小白到老司機，其實并不難，假以時日，終究能夠掌握這項技能。

然而，下屬掌握了這項技能，是否能有效應對未來的任何挑戰(zhàn)，是否能突破自己，戰(zhàn)勝未知的困難，尤其是自身帶來的困境，還取決于拿下這項技能前，下屬是否構建了應對未來的強大的心態(tài)認知。

薪火相傳，傳的不僅是一項技藝，或技能，更是技藝或技能背后附著的，一種精神，一種心態(tài)和一種信念。技藝或技能可能失傳，或失效，但信念卻能讓其重生，煥發(fā)生機和活力，再創(chuàng)新的輝煌。

因此，管理者帶下屬，必須——首過心態(tài)關！