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淺談動(dòng)作描寫在文章中的運(yùn)用
什么是描寫?描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動(dòng)形象的語言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。寫文章,只有通過描寫,才能做到“繪聲繪色”、“活靈活現(xiàn)”、“栩栩如生”、“歷歷在目”、“維妙維肖”。這是因?yàn)樽髡咄ㄟ^具體的形象化的語言寫人、狀物,把客觀對象寫得有聲、有色、有味、有形,使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。而動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的,成功的動(dòng)作描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程,可以表現(xiàn)人物的性格特征,有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

一、動(dòng)作描寫有多種表達(dá)功能。

(一)、凸現(xiàn)性格特征

屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用?!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣,口里說道:“也罷,你而今相與了這個(gè)張老爺,何愁沒有銀子用?他家里的銀子,說起來比皇帝家還多些哩!他家就是我賣肉的主顧,一年就是無事,肉也要用四五千斤,銀子何足為奇!”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒,說道:“我早上拿了錢來,你那該死行瘟的兄弟還不肯,我說:‘姑老爺今非昔比,少不得有人把銀子送上門來給他用,只怕姑老爺還不希罕?!袢展黄淙?/span>!如今拿了銀子家去,罵這死砍頭短命的奴才!”說了一會(huì),千恩萬謝,低著頭,笑迷迷的去了。

——吳敬梓《范進(jìn)中舉》

簡析:運(yùn)用精彩的細(xì)節(jié)描寫,使作品生動(dòng)形象增強(qiáng)諷刺魅力,在本文隨處可見,最精彩的莫過于篇末對胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫。胡屠戶一邊把銀子攥在手里緊緊的把拳頭舒過來,一邊假意推辭道:你且收著。并不等范進(jìn)說完,連忙把拳頭縮了回來,往腰里揣,千恩萬謝之后,低著頭,笑迷迷地去了。”“”“”“四字,使這個(gè)見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上。真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié),通過簡潔準(zhǔn)確的語言,傳神地刻畫人物性格特征,極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。

(二)、突出作品主題

老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來,先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過去想搶回,可是箍捅匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣,他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上。

——巴爾扎克《守財(cái)奴》

動(dòng)作是無聲的語言,是人物個(gè)性的符號(hào)。上文是《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)搶奪女兒梳妝臺(tái)的一段精彩描寫,其中的、、、等動(dòng)詞,深刻地揭示了葛朗臺(tái)行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力——對金錢的強(qiáng)烈占有欲,從而使嗜財(cái)如命的守財(cái)奴形象躍然紙上。

(三)、交代身份地位

劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊,只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然后溜到角門前,只見幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。劉姥姥只得蹭上來問:“太爺們納福?!?/span>

——曹雪芹《紅樓夢》

簡析:“挺胸疊肚”者高人一等,與劉姥姥“撣”、“教”、“溜”、“蹭”等動(dòng)作所體現(xiàn)的窘態(tài)造成對比。在對等級森嚴(yán)的封建制度的鮮明揭示中,不難看出劉姥姥身份的卑賤和地位的低下。

二、名著中人物動(dòng)作描寫的多種技法,主要有以下幾點(diǎn):

(一)、特寫法:運(yùn)用細(xì)致筆調(diào),使行為動(dòng)作如影視中的特寫鏡頭凸現(xiàn)于讀者面前。

他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。------等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
                                                      
——朱自清《背影》

    
簡析:《背影》寫“父親”爬月臺(tái)時(shí)用了一連串的特寫鏡頭:“攀”、“縮”、“傾”。為什么用“攀”而不用“抓”?(因?yàn)闊o物可抓,用手按住,然后用力支撐起身體。)這需要力量,而一個(gè)上了年紀(jì)的“父親”,這一攀多么令兒子揪心??!“縮”說明腳無處可蹬,是懸空的。這樣,全身的力量就全在手上了,如果手支撐不住,那就有摔下去的危險(xiǎn)。這時(shí)的兒子,心情該是多么緊張。“父親”的身體肥胖,自然不像小伙子那樣靈便。他“向左微傾,顯出努力的樣子”。這一個(gè)“傾”字寫出了“父親”艱難努力的樣子。三個(gè)動(dòng)詞非常普通,但表達(dá)的感情異常深沉。這是一個(gè)艱難的背影!是一個(gè)感動(dòng)作者,感動(dòng)讀者的背影!作者看著父親的背影流下了眼淚。這是心疼的淚水,也是感激的淚水。

(二)、對比法:將特定場景中不同人物的不同表現(xiàn)作對比,會(huì)使人物形象鮮明突出。

書記官站起來,開始宣讀起訴書?!Y(jié)果他的聲調(diào)就混合成不間斷的嗡嗡聲,聽得人昏昏欲睡。法官們一忽兒把胳膊肘倚在圈椅的這邊扶手上,一忽兒倚在那邊扶手上,一忽兒閉上眼睛,一忽兒又睜開,彼此交頭接耳。有一個(gè)憲兵好幾次把剛要開口打呵欠的那種痙攣動(dòng)作壓下去……瑪絲洛娃聽著書記官朗讀,眼睛盯住他,時(shí)而呆呆不動(dòng)地坐著,時(shí)而全身一震,仿佛打算反駁似的,漲紅了臉,后來卻沉重地嘆了口氣,把手換一個(gè)放處,往四下里看一眼,隨后又凝神瞧著宣讀的人。

——列夫·托爾斯泰《復(fù)活》

簡評:法官們“一忽兒”中變換動(dòng)作所表現(xiàn)的漫不經(jīng)心、草菅人命,與瑪絲洛娃“震”、“漲”、“嘆”等動(dòng)作所表現(xiàn)的全神貫注、抗?fàn)師o門構(gòu)成對比,讀者從中讀出了沙皇統(tǒng)治下法律制度的虛偽和下層人民的苦難冤情。

(三)、特征法:精選富于特征性、個(gè)性化的詞語,簡潔傳神地進(jìn)行描寫。

孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。------他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。------孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說,“對呀對呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”------孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶?,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道,不多了,我已經(jīng)不多了。直起身又看一看豆,自己搖頭說,“不多不多!多乎哉?不多也?!?/span>

                                                  ——魯迅《孔乙己》

簡評《孔乙己》是魯迅先生自己最喜歡的一篇短篇小說,也是中學(xué)語文教材中的傳統(tǒng)名篇。我們先看小說對孔乙己的動(dòng)作描寫。站著喝酒這一動(dòng)作,深刻地提示了孔乙己經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、窮困潦倒的窘迫。這是孔乙己形象最重要而鮮明的特征。排出九文大錢栩栩如生地表現(xiàn)了孔乙己窮酸而想炫耀的自賞自傲心理。將兩個(gè)長指甲敲著柜臺(tái)活畫出孔乙己的迂腐不堪、賣弄學(xué)問的得意。伸開五指將碟子罩住更是淋漓盡致地表現(xiàn)了孔乙己雖善良,卻又經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而窘迫的恐慌無奈心情。摸出四文大錢坐著用這手慢慢地走去了,此時(shí)的孔乙己已經(jīng)是窮途末路,凄涼不堪,令人深深地同情。

(四)、綜合法:即把動(dòng)作描寫與語言、心理等其他描寫有機(jī)結(jié)合,取得最佳表達(dá)效果。

在那山坡前,戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回合、八戒漸漸不濟(jì)將來,釘鈀難舉,氣力不加……那呆子道:“沙僧,你且上前來與他斗著,讓老豬出恭來?!彼皖櫜坏蒙成?,溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里,不分好歹,一頓鉆進(jìn);哪管刮破頭皮,搠傷嘴臉,一轂轆睡倒,再也不敢出來。但留半邊耳朵,聽著梆聲。

                                              ——吳承恩《西游記》

簡評:“一溜”、“不分好歹一頓鉆進(jìn)”、“一轂轆睡倒”等動(dòng)作描寫與富有人物個(gè)性的語言只能屬于豬八戒,其自私可笑的性格特征表現(xiàn)得惟妙惟肖。

老舍說過:描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。成功的動(dòng)作描寫要求生動(dòng)、具體、細(xì)致。讓人物能夠在一系列動(dòng)作中顯露出獨(dú)特的個(gè)性和內(nèi)在的思想,進(jìn)而使形象豐滿、完整、立體化。使讀者真切地感到作者筆下的人物是一個(gè)個(gè)栩栩如生的活人,人物的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起來。相信只要我們重視描寫方法的運(yùn)用,仔細(xì)觀察,認(rèn)真積累,我們一定也能寫出妙語聯(lián)珠、文采飛揚(yáng)的佳作。


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