我們沒有辦法讓所有的孩子都變得有禮貌有愛心，我們也沒有辦法讓所有的家長都變成育兒的擁護者，總是有些對孩子用錯方法的家長，總是有些會溺愛孩子的父母，自然就會出現(xiàn)一些強勢的小孩，喜歡欺負老實弱小的孩子。作為孩子的家長，誰都不會愿意自己的孩子受到傷害，誰都希望孩子能快樂的成長。最近我在圈子值班的時候，就發(fā)現(xiàn)了幾篇關(guān)于校園惡霸的事情，打人的居然是一群小女孩，群毆另一個女孩，照片看來打得還挺厲害的，這些現(xiàn)象不得不讓我們引起注意，那么我們最該關(guān)心的還是當遇到惡霸時，孩子該如何處理？
看了小福福和昨夜東風(fēng)的留言之后，我就一直在思考這個問題，之前我寫過一篇《面對更強壯的小孩，我讓兒子學(xué)跆拳道》，當時我只想著在美國，黑人都比較強壯，我也不能總是跟著兒子來保護他，最好的方法就是讓他學(xué)習(xí)一些防身術(shù)，這樣至少不會太受傷，當時的我并沒有多想，可是今天我冷靜下來想了想。
就如小福福所言，如果被厲害的孩子欺負了怎么辦，這種情況其實很普遍，而且特別是兩歲左右的孩子，似懂非懂的年齡，盡管我們不贊同自己的孩子還手，可是被打怎么也不是一件開心的事情。在這樣的情況下，如果是在自己的小區(qū)范圍里，在一起玩的孩子和家長都是比較熟悉的，那其實并不難辦。
方法：和那些孩子的家長商量一下，可以提前告訴和你孩子一起玩的小朋友，今天我們來做一場比賽，誰在玩鬧中是最禮貌的小朋友，你們知道什么是最有禮貌嗎？當小朋友回答你的時候，你要給與鼓勵和表揚，如果他們沒有回應(yīng)你，那么就引導(dǎo)他們說出來，打人禮貌嗎？說答案的時候要特別的嚴肅申明，打人就輸了，小孩子的好勝心很強。一天結(jié)束后，如果他們沒有打人，那么就點名表揚他們，讓他們知道沒有打人是對的行為。如果他們有人打人了，也點名批評，就比如：今天其它的小朋友很好，沒有打人，但是誰誰今天還是打人了，我知道你不是故意的，但是今天的比賽你輸了，希望你明天可以贏，我們知道你是可以的。
對這樣的孩子不是本質(zhì)差的問題，是孩子在探索的年齡，多少都會發(fā)生，如果我們可以利用游戲或者比賽的方式帶動他們一起玩，一來可以避免孩子之間的打架問題，二來可以增加孩子和家長的互動。幾次這樣的游戲，孩子自然就學(xué)會了不動手打人的習(xí)慣，因為這是孩子的好勝心，而且他們會因為沒有打人而體會到更多好的感覺，自然就不會去做。有的時候，我們需要耐心點，花點時間教育別的孩子就是幫助我們自己的孩子。
再來說說，如何面對惡霸的問題，如果我們碰到了這一類型的人，溫和的孩子就一定會吃虧。首先，我覺得學(xué)習(xí)防身術(shù)是一種可行的方法，對沒有道理可講的孩子，我們也要教我們的孩子一些自衛(wèi)的方法。
方法：1，教孩子學(xué)會觀察，要是真的形勢很惡劣，我覺得避開不失為一個方法。
2，孩子如果可以對付，那就要教育他點到為止，讓對方明白他不是好欺負的就可以。
3，如果孩子是因為避開不及，那就要告訴孩子，到人多的地方去，至少不會出大事情。
4，要教育孩子學(xué)習(xí)忍受，搶玩具的時候不要有輸贏的概念，分享才是我們教育的重點，這樣會減少惡性循環(huán)的摩擦。
5，教育孩子在關(guān)鍵的時候要懂得如何求救，訓(xùn)練他們的耐心和遇到事情冷靜的習(xí)慣。
我想小小孩一般不太會遇到惡霸，而且父母一定會跟著，可是上學(xué)后可能就會遇到這樣的人，所以做父母的對孩子要培養(yǎng)成一種經(jīng)常溝通的習(xí)慣，對孩子的愛取決于你花了多少時間在孩子的身上，我們不一定要成為孩子的朋友，但是一定要成為他最信任的人。青少年時期，孩子都容易誤會父母，其原因是因為家長沒有站在孩子的角度去想問題，所以愛他就從他的觀點出發(fā)，什么才是他們的需要才是最重要的。
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