大家好！我是齊思涵，畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校，現(xiàn)在在北京大學(xué)光華管理學(xué)院就讀。很開心今天能夠跟大家分享一下我高考學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)楦呖紝?duì)我來說其實(shí)已經(jīng)過去一段時(shí)間了，這次講座內(nèi)容，如果跟現(xiàn)在的高考情況所差距的話還希望大家能夠諒解。我今天就知道講一些文科生學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的方法。如果大家有其他方面的問題可以在接下來答疑環(huán)節(jié)中提出來，然后我會(huì)盡我所能去幫助大家。
我覺得全國的情況應(yīng)該都差不多吧,我就從我們省就題型這方面來分析一下給大家提出一些我認(rèn)為很好用的小建議。
現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，如果按我的經(jīng)驗(yàn)推算的話，高三的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)入到第二輪復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)了。其實(shí)我們通常會(huì)說第一輪復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的，第二輪復(fù)習(xí)是大量的練習(xí)，然后掌握一些做題方法，同時(shí)要把你高中三年，或者高中前兩年學(xué)習(xí)的知識(shí)全部都整合起來。而不是像一輪復(fù)習(xí)那樣一本書一本書的復(fù)習(xí)，或者是一課一課來。
語文學(xué)習(xí)方法
先講一下學(xué)習(xí)語文我覺得還比較好用的方法吧。
首先想跟大家澄清一件事，就是從上小學(xué)初中包括高中的時(shí)候就一直有人在告訴我們說，要想學(xué)好語文就要多讀書多積累。我覺得學(xué)好語文對(duì)你長遠(yuǎn)的人生發(fā)展來說是要多讀書的。但是不一定你的知識(shí)面不夠?qū)拸V我是說讀的書不夠多，就不能考好語文。高考語文，如果想學(xué)一個(gè)好成績的話說很多比較好的竅門和方法的。
首先，如果您想要在語文上取得好成績的話，一定要多做題。因?yàn)橹挥心阋姸嘧R(shí)廣了，你才能見到更多的題型，也會(huì)有相應(yīng)的答題方法，這樣的話，你在高考中就不會(huì)那么慌張了。
對(duì)于成語還有古詩文閱讀，一些積累就是非常必要了。這方面老師也會(huì)跟大家說很多了。我們高考的成語題及古詩文閱讀的題，其中一部分是來自于課本的，更多的是我們要通過課外做題去積累的。你每次做完成語題或者是古詩文閱讀的題，如果做對(duì)了就把它放在那里或者是做錯(cuò)了，然后我記住就可以了，那就不對(duì)了。應(yīng)一個(gè)一個(gè)的積累下，來積少成多，這樣的話你以后遇到同樣的類型的題。就有一些經(jīng)驗(yàn)了，就不用在犯同樣的錯(cuò)誤。
這樣你有了一些答題模板之后，就可以依靠這些模板給自己提供一個(gè)思路。然后再根據(jù)相應(yīng)的文本結(jié)合文章內(nèi)容去分析，得分就容易很多。
其次是古詩詞鑒賞的問題。
我高考的時(shí)候雖說是拿了滿分的，但是在之前練習(xí)的時(shí)候總是這方面丟分很多，所以我就非常注重這方面的積累。高考前老師就會(huì)讓我們大量的作古詩詞鑒賞題，但你要記住不是盲目的去做，你要開始注意分類，根據(jù)詩的內(nèi)容比如說思鄉(xiāng)類，閨怨類，戍邊類，傷春悲秋類，物是人非類……每一種類型的詩它都是有標(biāo)志的詞語和標(biāo)志的意向的，我們可以根據(jù)這些去分析。
同時(shí)根據(jù)古詩詞給出的下面的一些問題的模板我們也可以分類。有些是讓你鑒賞景色的，有些是讓你鑒賞感情的，當(dāng)然還有景色和感情結(jié)合起來分析的，然后有些是問你表達(dá)效果，有些是問你表現(xiàn)手法，還有幾種表現(xiàn)方式的。這些題雖然看起來差不多，但是它們有相似性也有差異性，它們的外延是不同的，所以你看到這些題提問方式，你就要想自己從那幾點(diǎn)去考慮，這樣你做題就不是去盲目的做題了，這樣多做題就是有題感的同時(shí)拿一定得方法去分析，以后做題的時(shí)候嘗試用自己總結(jié)的方法去做，看效果如何。一次一次不斷的完善，在高考的時(shí)候就不會(huì)緊張，相對(duì)來說就簡單很多。
接下來說一下作文。
這個(gè)問題是仁者見仁智者見智的，因?yàn)橄蛭覀兪〉膶忣}一向是比較簡單的，所以你就是看到他的主題很明確。我當(dāng)時(shí)高考的時(shí)候采取的是求穩(wěn)的模式，因?yàn)槲仪懊娴姆亲魑念}得的分?jǐn)?shù)是有一定把握的，所以作文我就會(huì)按照老師教的方法去中規(guī)中矩地寫，因?yàn)橹灰愕膶忣}是標(biāo)準(zhǔn)的話你的分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低。當(dāng)然的高分的可能也不會(huì)太高。我了解到江浙這邊的作文題是比較靈活的，不同地區(qū)就要有不同的審題方法，包括不同出題傾向，意向的不同。所以作文就要根據(jù)你的把握程度來寫，最重要的就是要審題準(zhǔn)，思路比較清晰，盡量用一些優(yōu)美的詞匯文句。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
然后接下來我想講一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些小竅門。
首先進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí)之后，老師肯定會(huì)讓你們大量的去做題，這個(gè)也是必須的，然后我們可以將數(shù)學(xué)一整張卷子主要分為兩部分，第一大部分就是選擇與填空題，然后第二大部分是大題，相對(duì)于大題來說，選擇與填空的它出題方式相對(duì)比較固定，但出的題目本身可以說是非常靈活的，一般都是按照由簡單到更加難一點(diǎn)的程序，但是我們那年高考時(shí)它就出現(xiàn)了選擇和填空它是隨機(jī)安插難易程度的，所以如果其中遇到比較難的，也不要心急，就按照你自己的思路往下做，如果要是覺得花掉5~10鐘還做不出來，就跳過去往下做。
選擇填空它不僅是要考你對(duì)知識(shí)本身的掌握程度，還有對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度，你要規(guī)定一個(gè)時(shí)間，比如說40分鐘做完16道題，相對(duì)弱一點(diǎn)必須保證50分鐘我要做完，但你要明白，你大約安排做選擇填空的時(shí)間范圍是多少，這樣你高考的時(shí)候才不會(huì)慌，因?yàn)槟惆凑兆约旱墓?jié)奏來。我當(dāng)時(shí)是每天都要練一套選擇與填空的，所以我建議大家如果有可以安排時(shí)間或是比較有精力的話，也每一天都練一套選擇填空，可以在自己一些自習(xí)課上，我這40分鐘把選擇填空要做完練一下正確率，如果你這樣練習(xí)次數(shù)多的情況下，你的這種做題題感以及手感都會(huì)很好的，高考的時(shí)候就沒有那么緊張了。
然后大題的部分相對(duì)于選擇填空來說，它的題型是非常固定的，也大致就分為三角函數(shù)，概率，解析幾何，立體幾何，選錯(cuò)題啊之類的，所以對(duì)于6道大題的把握你應(yīng)該是很清楚，知道它們分別是分別屬于那個(gè)類型的，如果找準(zhǔn)這些類型來，那么練習(xí)就很容易了。首先就是通過你以前的做題經(jīng)歷，你會(huì)很清楚可以發(fā)現(xiàn)它們這個(gè)順序是由簡單到難的，你也知道自己的薄弱點(diǎn)以及比較優(yōu)勢的地方在哪里？找準(zhǔn)自己比較強(qiáng)的的地方和較弱的地方之后，就可以針對(duì)根據(jù)這些不擅長的進(jìn)行專題的練習(xí)，我覺得如果這樣做的話就可以提高你做大題的效率。
根據(jù)當(dāng)時(shí)我的經(jīng)驗(yàn)，比如周一到周五的話，我會(huì)根據(jù)老師的安排來做，就是老師安排我們復(fù)習(xí)到那里就根據(jù)他的程序去做，首先要保證布置的作業(yè)也是高質(zhì)量完成的，當(dāng)然如果你要是會(huì)的話，你就可以按照自己的進(jìn)度去調(diào)整這個(gè)東西，這也是沒關(guān)系的，但前提是你要確保你已經(jīng)充分掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。然后周一到周五，再輔以自己需要的專題練習(xí)，就是我找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)之后，比如說我立體幾何學(xué)的不好，那我就會(huì)多做幾道立體幾何相關(guān)的題然后總結(jié)一下，這個(gè)題它主要會(huì)出方面哪幾個(gè)類型，主要的解題思路是什么？然后我解析幾何學(xué)的不好，那我就會(huì)分析橢圓，雙曲線，哪方面是不足的，就是針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行專題練習(xí)。
到周六日的話，在完成老師布置作業(yè)同時(shí)，你就可以進(jìn)行卷子的整張練習(xí)，因?yàn)槟氵@樣一套做下來，你要安排好自己的時(shí)間，比如做完這一套卷子按照高考正常一樣安排兩個(gè)小時(shí)，然后我要分配好好時(shí)間。
同樣又要老生常談了，就是關(guān)于錯(cuò)題本。雖然大家都在說，但如果你用好的話，效果真的是很好的。因?yàn)槲覀円话沐e(cuò)第一次，就特別是像解析幾何還有后面導(dǎo)數(shù)那一類的題，其實(shí)有些時(shí)候你錯(cuò)一遍，然后聽老師講一遍，你并不一定下次遇到同樣的題，或者會(huì)所稍微變一下就會(huì)做，往往還是會(huì)重復(fù)地犯錯(cuò)誤，甚至遇到同樣的題你都是不會(huì)做的，所以這個(gè)時(shí)候你把它們記下來就非常有價(jià)值。下次復(fù)習(xí)的時(shí)你把上面答案遮住，然后看那個(gè)題然后你再多做幾遍。我覺得解析幾何和導(dǎo)數(shù)，這兩個(gè)比較難的題，其實(shí)就是掌握了解題方法之后就會(huì)變得很簡單。同樣的是，你在大量練習(xí)的過程中，要找清楚自己做題的順序和方法，前面的選擇填空，我已經(jīng)說過了，你一定要按照自己的節(jié)奏去走，同樣大題也是這樣的，就一般來說可能選擇題會(huì)簡單一些，大家會(huì)傾向于做選擇題，然后再轉(zhuǎn)回來做前面的5道大題，這種方式還是可取的。你可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)呀，包括選擇題做哪一道啊，來安排這樣的順序，然后之后就一直按照你選擇的方法去走，這樣的話你做熟練，之后到高考按照這個(gè)程序去走你就不會(huì)緊張。
但同時(shí)也要做好一定心理準(zhǔn)備，就是說我按照我自己的這套熟悉方法走，即使可能高考遇到一些突發(fā)情況，也千萬不要慌，比如那年我們河南省的高考題，選錯(cuò)題特別特別的難，大家剛開始想著連選擇題都這么難，前面的題肯定是做不出來了，但其實(shí)不是這樣的，每年題目的分布情況會(huì)有變化，但如果按照自己的節(jié)奏走就沒有問題。
我當(dāng)時(shí)在整理錯(cuò)題本的時(shí)，有的時(shí)候也會(huì)覺得很麻煩，然后我后來是我比如做完一張卷子后，我會(huì)把這個(gè)卷子里面比較可取的題剪下來，然后直接粘到我的錯(cuò)題本上，其他的如果我一下完全做對(duì)了，或者我覺得我已經(jīng)完全掌握了知識(shí)點(diǎn)，那這張卷子其實(shí)就沒有保存的必要了，所以這樣你可以既減少整理卷子的繁雜性，也可以保證你做每一套卷子都是有價(jià)值的，至少你找準(zhǔn)了你不會(huì)做的點(diǎn)，然后直到你下次如何改正，然后這是我關(guān)于語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法吧，平時(shí)的小竅門也是給你們的一些小建議，所以聽起來，比較泛，比較輕松，但是如果把它們落到實(shí)處，或者按照用心去做一定會(huì)有收獲的。
問答環(huán)節(jié)
1、數(shù)學(xué)課內(nèi)只有一本練習(xí)冊(cè)，自己做練習(xí)題量要控制在多少呢？有沒有好的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)推薦？文綜課前預(yù)習(xí)有必要嗎？你是怎么培養(yǎng)文綜的思維方式的呢？
答：剛高一的話其實(shí)不用著急，用一本練習(xí)冊(cè)也是可以培養(yǎng)系統(tǒng)性思維的，關(guān)鍵在于把這本練習(xí)冊(cè)全吃透，如果學(xué)有余力可以再買一本，這里時(shí)間有點(diǎn)久，我就不推薦了。文綜的思維方式第一科都有其特點(diǎn)，我覺得高一先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，為以后打基礎(chǔ)吧。
2、對(duì)于剛嘗試寫議論文的同學(xué)有什么建議？
答：剛嘗試寫議論文你可以找?guī)灼容^好的議論文，看看它的基本模式，我得議論文最主要的首先是你的觀點(diǎn)，要與主題相契合，觀點(diǎn)要非常明確，一般來說我建議你使用三段式的，你有幾個(gè)觀點(diǎn)首先提出你的觀點(diǎn)，然后明確地用用一句話概括觀點(diǎn)，后面舉出論據(jù)來論證它。如何去論證它呢？有排比論證啊什么的，要講究論證的方法，然后用你自己的語言格以及你想用的論據(jù)時(shí)的論證會(huì)更好一些。
3、古文答題有什么模板嗎？
答：像現(xiàn)代文答題和古文答題模板，現(xiàn)在時(shí)間過去也比較久了，我現(xiàn)在也只能記得一些零散的知識(shí)，所以還需要你自己去總結(jié)這些東西。我記得當(dāng)時(shí)，古讀文會(huì)問這個(gè)題的情景關(guān)系是什么?。咳绻岬角榫瓣P(guān)系，我們就可以想到借景抒情、寓情于景、或者說情景交融，這幾個(gè)詞看起來有點(diǎn)像，但其實(shí)它們先后順序以及用法是不一樣的。
4、歷史備考有什么好的方法嗎？
答：我個(gè)人覺得文綜中最難的就是歷史，因?yàn)闅v史特別是選擇題，每個(gè)選項(xiàng)因?yàn)椴煌臅r(shí)光或是不同的人對(duì)歷史的理解都是不同的，它的選項(xiàng)和正確答案可能就有出路，所以歷史最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，比如課本里一些比較小的包括導(dǎo)讀還有一些比較小的字，這些都需要去掌握，說不定它就會(huì)為你提供一些額外的背景知識(shí)。
5、文綜學(xué)習(xí)中政治怎么去學(xué)才能準(zhǔn)確掌握得分點(diǎn)？
答：政治我覺得就是多做高考題，我們一般出的模擬題與高考題是有一定差距的，如果想要準(zhǔn)確的知道哪些點(diǎn)是由哪些詞是有代表性的話，需要做實(shí)戰(zhàn)的高考題，反復(fù)揣摩高考給出的標(biāo)準(zhǔn)答案，看看有什么和我們想的有差距的地方。
6、高二下學(xué)期語文是否現(xiàn)在就要采取像高三一樣的題海戰(zhàn)術(shù)？
答：高二應(yīng)該說不需要去做大量的題，相反，雖然你不用著急去做很多的題，但是你也可以像我剛才說的把這些方法用到語文學(xué)習(xí)中去，多去思考，這樣的話，你高三時(shí)可能會(huì)更簡單一些，說不定你有了自己的 你做題就不用做那么多，就輕松一些了。
7、你是如何進(jìn)行歷史知識(shí)的歸納與整合的？
答：歷史知識(shí)的歸納與整合因?yàn)槲椰F(xiàn)在不能馬上就給你一個(gè)達(dá)到效果的方法，但我當(dāng)時(shí)是這樣做的，比哪說我在復(fù)習(xí)完一個(gè)專題后，我會(huì)把書合上，然后從頭到尾理一遍順序，在理順序的同時(shí)，你就可以在腦中發(fā)現(xiàn)一些分叉的點(diǎn)，然后你在大腦里面一定要寫下來，寫下來只是把這個(gè)過程理順一遍，中間有一些小的細(xì)節(jié)你可以自動(dòng)的補(bǔ)充進(jìn)去，這樣時(shí)間長了你大腦里面就會(huì)有一個(gè)框架和體系了。
8、有沒有什么提升語文成績的好書（不是參考書），高二可以看的?
答：提升語文成績的好書，我覺得，如果你是想提升普遍的語文素養(yǎng)的話，就有很多好書可以看，也有你自己喜歡的。我個(gè)人比較喜歡 達(dá)的書，但是你要說是提高語文成績，我其實(shí)不太清楚，如果說有一本書能提高語文成績的話，那不就賣的非?；鹇?。如果你在基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)比較扎實(shí)而且用余力的話
9、如果你的思維習(xí)慣與老師布置的方法不一致，這時(shí)你會(huì)怎么想怎么做？
答：如果你的思維方法可以達(dá)到解決問題的目的，或者說你很喜歡用這種方法，跟老師那種方法相比，雖然方法不一樣但達(dá)到結(jié)果一樣的話，可以繼續(xù)用，但如果你的思維方法出來的效果，解題出來的效果跟老師的有一定的差距，老師的解題方法更好的話，你可以嘗試去跟老師溝通，看看其間的思維方法差異點(diǎn)在哪里。
10、語文成績的提高，重要的是依賴于什么？
答：我覺得語文成績的提高依賴于你有意識(shí)的知識(shí)積累，你通過考試或是通過做作業(yè)，你能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)在哪里。剛才我也說了，針對(duì)一些不同的題型或是針對(duì)一些不同的薄弱點(diǎn)是有一些相應(yīng)的方法可以補(bǔ)救的，所以我覺得有意識(shí)的去積累知識(shí)是可以提高語文成績的。
11、最后這幾個(gè)月，你是如何看待老師留的作業(yè)的？如果時(shí)間很緊張，還想做一些其他練習(xí)，這時(shí)你可能給個(gè)建議嗎？完不成作業(yè)的情況多嗎？
答：如果你自己覺得復(fù)習(xí)的效果更好的話，你可以跟老師建議，或是跟老師保證，老師的復(fù)習(xí)程序在你知識(shí)基本上已經(jīng)掌握了，然后你自己再去進(jìn)行 的復(fù)習(xí)。但如果你自己的復(fù)習(xí)方法不太成熟，或是沒有體系的話，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)當(dāng)了這么多年，他是有很多的經(jīng)驗(yàn)的，所以跟著老師的腳步走，并盡可能多地去做練習(xí)，然后形成自己的方法。
12、高二地理想提高成績是不是必須大量做題？
答：我覺得提高成績有三個(gè)很普適的步驟。第一，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)，積累的非常扎實(shí)；第二，要做題，見多識(shí)廣；第三，你要思考。最重要的環(huán)節(jié)，在思考這個(gè)環(huán)節(jié)。采取題海戰(zhàn)術(shù)最重要的是積累經(jīng)驗(yàn)的過程，而不是做了就完事了，所以你要想提高成績的話，首先你的基礎(chǔ)知識(shí)看有沒有掌握的非常扎實(shí)，然后再去做題，最重要的是做完題后反思。
13、我現(xiàn)在上高二，語文平均分在110多分，如何在這一年多時(shí)間內(nèi)高考提高到120分以上？
答：找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，去做題，積累經(jīng)驗(yàn)。
14、也就是說現(xiàn)在再廣泛提高文學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)來不及了，必須進(jìn)行抓分訓(xùn)練?
答：我感覺提升素養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，即使高考完后也應(yīng)該繼續(xù)做，只是如果單純?yōu)榱丝荚嚦煽兊脑?，抓分?xùn)練可能更有效罷了。
15、現(xiàn)在高三，再看一些名著已經(jīng)沒有時(shí)間也沒有必要了吧？
答：如果單純?yōu)榱顺煽兊脑捒赡茏鲱}會(huì)更有效率，但長遠(yuǎn)來看，多讀書總是好噠。
16、是不是文綜三科從高二下學(xué)期也應(yīng)該進(jìn)行抓分訓(xùn)練呢？
答：以自己高二的時(shí)候是以先打好基礎(chǔ)為主的，不用著急。
17、考前如何放松心情？
答：至于如何放松心情，我覺得這個(gè)是個(gè)人心態(tài)的調(diào)整問題，其實(shí)如果你，就是安慰自己說，緊張啊，適度緊張還是可以最大化你的效率的，但是如果你過度緊張的話反而會(huì)影響你高考成績，所以說緊張只會(huì)帶來壞處，并無益處，為什么還要緊張呢。
18、我的英語成績總是一百零幾分，最高117分，怎樣才能快速提高成績？
每個(gè)地區(qū)英語考試的難度和難度都不太一樣，像我在河南省英語就非常簡單。不知道你那邊的具體情況，但是我想應(yīng)該學(xué)習(xí)都是共通的吧，如果你下決心或者是比較有心的去思考應(yīng)該是可以提高成績。
19、如何打好基礎(chǔ)？是不是以多背書為主？
我覺得“打好基礎(chǔ)”是一個(gè)很寬泛的概念，就是說你如果單純死讀書或者是只記得課本的知識(shí)，但是不知道靈活運(yùn)用是不行的，具體表現(xiàn)就特別生。但是是說你在平時(shí)的小測驗(yàn)里面或者期中考試、期末考試?yán)锩娴某煽?，如果都還好的話，也客觀反映了你的基礎(chǔ)還是可以的。
20、數(shù)學(xué)不好，屬于拉分科目，現(xiàn)在高一，在學(xué)習(xí)中要注意些什么？
高一的話其實(shí)還很早，所以不要太擔(dān)心、太著急。如果數(shù)學(xué)不好的話，你可以多找找自己的問題出在哪里，及時(shí)跟老師溝通，及時(shí)問同學(xué)。千萬不要把那些不會(huì)的東西積累下來，這樣累積的時(shí)間長了就會(huì)千里之堤毀于蟻穴嘛，所以及時(shí)解決不懂的問題！
21、英語單詞積累夠，但做閱讀老錯(cuò)，怎么辦？
單詞積累的夠多，那你讀閱讀理解的時(shí)候理解閱讀題是沒有問題的。那做錯(cuò)的話，有可能是因?yàn)檫€有些題出的不僅要理解整個(gè)閱讀理解的表面意思，還可能要去揣摩一些它里面的情感因素。這個(gè)的話，我覺得你還是多做題比較好，因?yàn)槠渌囊矝]有很多方法。
22、用背時(shí)事政治嗎？
時(shí)事政治的話可以背些時(shí)政類語言，然后政治的具體問題就不用背了。理解一下，知道它說的是哪些點(diǎn)就可以了。
23、老師或者同學(xué)講解了，當(dāng)時(shí)懂了，可換個(gè)題型什么的，又不會(huì)了，是不是還是基礎(chǔ)不夠，或者不會(huì)融會(huì)貫通？
那可能是當(dāng)時(shí)也沒有真正的懂。如果想要真的懂的話，就把這個(gè)題型積累下來，融會(huì)貫通也是必須的。
（講座中部分問答以文字形式呈現(xiàn)，不包含在錄音中，可參照文字稿）
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