離2017年高考僅剩10余天，高考結(jié)束后，考生和家長面臨的下一件大事就是填報志愿。2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出了創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次的要求。2015年起全國多個省份開展了錄取批次改革試點。繼2016年上海合并本科一批、二批錄取批次后，2017年山東、海南等地也將一批、二批合并為“本科普通批”。另外，北京、河南、安徽等地將在今年高考時取消“三本”錄取批次。
離2017年高考僅剩10余天，高考結(jié)束后，考生和家長面臨的下一件大事就是填報志愿。2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出了創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次的要求。2015年起全國多個省份開展了錄取批次改革試點。繼2016年上海合并本科一批、二批錄取批次后，2017年山東、海南等地也將一批、二批合并為“本科普通批”。另外，北京、河南、安徽等地將在今年高考時取消“三本”錄取批次。
山東、海南合并本科一批、二批
今年起，山東省夏季高考將原本科一批、二批合并為“本科普通批”，合并后，該省高考錄取減少至5個批次，具體包括本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科提前批、專科（高職）普通批。海南省也對原本科一批、二批進(jìn)行了合并，合并后的錄取批次為提前批次、普通本科院校批次、獨立學(xué)院和民辦本科院校批次及?？婆?，各批次學(xué)校實行平行志愿投檔和錄取。
北京、天津、江蘇等7省份取消“三本”
繼河北、湖北、遼寧等地將本科二批、三批合并之后，今年北京、天津、江蘇、安徽、河南、云南、新疆等7個省份也相繼取消了本科三批。
錄取批次調(diào)整后，志愿設(shè)置也會相應(yīng)有所變化。以北京為例，以往本科二、三批均可填報6所院校志愿，取消本科三批后，本科二批可填報10所平行志愿高校，每所志愿高校設(shè)置6個志愿專業(yè)及是否服從院校專業(yè)調(diào)劑。再如新疆，以往本科二批、三批均設(shè)1個院校志愿組，下設(shè)9個平行院校志愿，取消“三本”后，本科二批設(shè)1個院校志愿組，下設(shè)18個平行院校志愿。志愿設(shè)置的調(diào)整需要考生做好功課，提前規(guī)劃院校志愿。
廣東、四川合并專科錄取批次
除了本科批次合并以外，廣東、四川兩省份對?？婆我策M(jìn)行了調(diào)整。廣東省將第三批?？艫類和B類院校合并為第三批?？疲拇ㄊ∫矊？频谝慌偷诙喜樾碌膶？婆?。
填報志愿時可遵循“沖、穩(wěn)、?！钡脑瓌t
對取消“三本”省份的考生來說，今年高考填報志愿較往年難度略有增加。
原來二本線上的考生，一旦二本志愿填報失誤，還有三本院校接著的機(jī)會。現(xiàn)在實行一個大的錄取批次，沒有了三本院校托底，對志愿填報提出了更高的要求。但批次合并后，本科二批錄取控制線與往年相比會有所下降。本科二批錄取院校數(shù)量增加，因此，考生可選擇的院校、專業(yè)也相應(yīng)增加。
專家建議，考生不用過度緊張，考生在填報志愿時要根據(jù)自己的實力，合理填報院校志愿，建議遵循“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！?/strong>的志愿填報方法。需要考生注意的是，對于今年高考分?jǐn)?shù)距本科二批線上不多或趨于邊緣的考生，不建議再“沖”，只求“穩(wěn)和?！奔纯?，確保填報的志愿科學(xué)合理。
2017年高考部分省份錄取批次調(diào)整情況
| 省份 | 合并本科一批、二批 |
| 山東 | 原本科一批、二批合并為“本科普通批”。 |
| 海南 | 原本科一批、二批合并為“普通本科院校批次”。 |
| 省份 | 取消本科三批 |
| 北京 | 本科普通批錄取由3個調(diào)整為2個，取消本科三批，將原本科二批、三批合并為本科二批。 |
| 天津 | 原本科一批A、B類院校統(tǒng)一合并為本科一批；原本科二批A、B兩個階段合并為本科二批A階段，原本科三批并入本科二批，成為本科二批B階段。 |
| 江蘇 | 原本科一批、二批、三批調(diào)整為本科一批、二批2個批次。 |
| 安徽 | 原本科二批、三批合并為本科二批。 |
| 河南 | 原本科二批、三批合并為本科二批。 |
| 云南 | 原本科二批、三批合并為本科二批。 |
| 新疆 | 原本科二批、三批合并為本科二批，設(shè)置18個平行志愿。 |
| 省份 | 合并?？婆?/strong> |
| 廣東 | 原第三批專科A類及B類兩個招生錄取批次合并為“第三批?？婆巍?。 |
| 四川 | 原專科一批、二批合并為?？婆?。 |
注：如果各省級招生考試機(jī)構(gòu)公布最新政策，請以新政策為準(zhǔn)。
