我家小院后門西側(cè)，栽植一棵柿樹，它緊靠通往菜園的小路。今年，果實接的特別多，枝都墜彎了。我隨時擔心那掛著累累果實的枝會在什么時候突然“嘎巴”一聲折斷。每次經(jīng)過，我都要心懷敬畏地低頭折腰，害怕碰著果實、碰著枝，影響它的生長。
我的印象中，感覺最實在、光鮮的秋果，就數(shù)柿子。它既好吃，又好看，而且果蒂堅固，掛果時間超長。晚秋時節(jié)，落葉殆盡，鮮艷、光亮的柿子卻依然掛在枝頭。秋陽朗照，映襯著藍天白云，那是蕭瑟凋敝時節(jié)，展現(xiàn)在人面前的一幅美麗的風景畫；秋風秋雨中，一個個掛在枝頭的“小燈籠”，那是晦暗時照亮人心的希望之光。不知它是因眷戀這塊生養(yǎng)自己的土地，還是為人與鳥盡自己的良善之心，只要你不摘，它就那么掛在枝頭。風雨吹不落，霜雪凍不脫，即便被鳥兒掏吃成空殼，也還是掛在枝頭，直至風干！它能引發(fā)人許多遐思。
我們小時候過中秋，常吃的水果是蘋果、甜梨、棗子，雖然也有好吃的柿子，但很少，連柿樹都稀罕，不像現(xiàn)在，農(nóng)戶的房前屋后都有。那時方圓幾十里范圍內(nèi)，只有在楊集中學(xué)的東南角，靠近公路不遠的一戶何姓人家有一棵。柿樹有七八米高，樹冠呈寶塔形。
讀小學(xué)時，每逢金秋，柿子掛滿枝頭的時候，我們常會結(jié)伴來到校園后面的大溝邊，隔河遠望高掛枝頭的紅柿子，品評指點一番，夢想著自己家也能有一棵柿樹。這樣，八月半就能吃到又軟又甜的柿子，寒里天就能吃到精道、甜潤、有膠質(zhì)感的柿餅了。
讀中學(xué)的幾年里，我?guī)缀趺刻於紡碾x它不遠的公路經(jīng)過，尤其看它掛滿枝頭的果實由青到橘黃的變化過程，與同伴隔河，眼里饞巴巴遠望柿子的情景，又在腦海重現(xiàn)。此時，羨慕中不免隱隱生出一些妒意。
后來，我學(xué)過一則日語故事：從事燒制器皿的窯工叫喜左衛(wèi)門，一天傍晚，他坐在廊檐下歇息，看見院子柿樹上的累累果實，在夕陽映照下，閃閃發(fā)光。他驚奇這美麗的顏色，并在心里發(fā)誓要燒出這種顏色。經(jīng)歷許多挫折，堅持不懈五六年，終于燒出了像柿子美麗顏色的器皿，從此，他便改名叫柿右衛(wèi)門。
我也曾教過一節(jié)與柿子有關(guān)的作文課——設(shè)立一個自己喜歡的節(jié)日。我首先為學(xué)生講一個韓國人愛鳥的故事：有一年下大雪，連山都被封住了。山里的鳥兒找不到東西吃，好多都餓死了。第二年春天，由于少了鳥，使得山上的果樹害蟲特多，秋天果實減產(chǎn)很多。后來，每年秋天，果農(nóng)采摘秋果時，都有意在枝頭留下一些柿子等果實，讓鳥兒過冬吃。
我根據(jù)孩子喜愛小鳥的特點，用這個故事啟發(fā)誘導(dǎo)他們設(shè)立一個愛鳥節(jié)。最后，孩子寫出了不少天真有趣的愛鳥理由與建議。
前不久，有幸在《灌云報》副刊讀到孫朝喜先生的《桂花鳥》，開頭便提到，自己每年在自家小院的柿樹上，留下一些柿子，與光顧宅院的小鳥共享。孫先生這一打造人鳥和諧的美善之舉，讓我很是敬佩與感動：我們的身邊多了愛鳥、愛生態(tài)的人士，我們的家園才會更美?。∵@也一下子勾起我許多關(guān)于柿子的記憶。于是，忍不住留下這帶給我許多美念的文字。
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