有關(guān)“地板和雕像的對(duì)話”作文寫(xiě)作指導(dǎo)和例文
閱讀下面材料，按要求作文。
廣場(chǎng)地板和英雄雕像均出自同一座大理石山崗，地板對(duì)雕像說(shuō)：“瞧，人們?cè)谀忝媲绊敹Y膜拜，多么風(fēng)光！而我卻被人們踩在腳下，默默無(wú)聞?！钡裣裾f(shuō)：“誰(shuí)叫你當(dāng)初不經(jīng)過(guò)工匠的雕刻呢？”……
根據(jù)上述材料，挖掘寓意，聯(lián)系實(shí)際，并自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求：題目自擬；不得套作；不得抄襲。
提示：這是一篇給材料寓意作文。材料本身沒(méi)有話題核心詞，話題隱藏在材料之中，需要考生仔細(xì)琢磨，認(rèn)真提煉。
就材料看，有兩個(gè)重要的對(duì)象：廣場(chǎng)地板和英雄雕像。他們雖出自同一座大山，材質(zhì)相同，但結(jié)果卻大不一樣。在關(guān)系上，兩者相互對(duì)舉，互為呼應(yīng)。大理石地板成為地板的原因在于它缺少了“雕刻”的重要一環(huán)，而英雄雕像成為“英雄”的原因在于它經(jīng)受了“雕刻”之苦。這就直接啟示我們：l、成功的獲得必須經(jīng)由 “雕刻”加工；2、應(yīng)學(xué)會(huì)付出和“忍受”；3、不同過(guò)程（經(jīng)歷）導(dǎo)致不同結(jié)果；量變可達(dá)到質(zhì)變等等。
此外，尚可從另外的視角思考。人們究竟頂禮膜拜英雄石像什么呢？那是因?yàn)槿藗兛吹降氖堑裣癖澈蟾街囊饬x（藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、精神價(jià)值等等），但單就雕像的答話中，不難理解材料隱藏的寓意：在忍受（一種主觀行為）工匠的雕刻（一種來(lái)自外界力量的改變）的過(guò)程中，雕像慢慢地有了質(zhì)的飛躍。顯然，這里人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神內(nèi)核——“逆境”中拼搏奮斗的精神。
本文不大適合反向立意，如果站在大理石地板的角度大談“平凡就是偉大”的道理是不得要領(lǐng)的。因?yàn)椋瑥膶?duì)話的材料來(lái)看，雕像的話有導(dǎo)向作用?！罢l(shuí)叫你當(dāng)初不經(jīng)過(guò)工匠的雕刻呢？”這句話的言外之意闡釋了成功來(lái)源于經(jīng)過(guò)雕琢、接受磨礪的核心道理。
參考題目：1.玉不琢不成器， 2.成功與磨難 3.生命與挫折 4.在磨難中閃光。
參考例文：
1.美麗不拒絕痛苦
眼睛因多流淚水而愈純凈；心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚?！}記
晦明威說(shuō)，生活總讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。河蚌的故事亦是對(duì)我們生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照。人生征途里，我們享受美麗的同時(shí)，也要不拒絕痛苦的光臨。
梅花要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲然立于寒冬；珍珠要經(jīng)歷河蚌的磨礪，才能獲得璀璨的光輝；生命要經(jīng)歷千錘百打，才能成就一番精彩?；艚?，一個(gè)半身癱瘓連言語(yǔ)都存在障礙的人，年輕的時(shí)候因生理缺陷，致使他屢次被大學(xué)拒絕，連他的家人也勸他放棄求學(xué)，安心養(yǎng)病。然而，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，毅然堅(jiān)持創(chuàng)作和研究。因?yàn)樾袨椴槐?，他艱難地咬住棍子敲打鍵盤(pán)，以此完成寫(xiě)作。日復(fù)一日，就憑他堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的探索精神，終于完成了舉世矚目的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我想，生命的意義本于此——當(dāng)痛苦和不幸降臨到你的身上時(shí)，你并不是選擇逃避，而是微笑著搏擊。
痛苦是上帝的苦心安排。那未知的考驗(yàn)就像一張測(cè)試題，問(wèn)題是你能否交出一份令自己滿意的答卷。還記得“神舟七號(hào)”順利載人登空飛行的情景嗎？劉伯明是其中的一位幸運(yùn)者。年少的伯明出生于貧苦的農(nóng)村，家時(shí)負(fù)擔(dān)重付不起住宿費(fèi)，他的父親咬牙買了輛自行車供他上學(xué)往返。高中三年，伯明每天三四點(diǎn)鐘起床，冬天路面滑，騎車到學(xué)校也就差點(diǎn)沒(méi)凍成雪人了。但無(wú)論多大的風(fēng)雨，他從未遲到早退過(guò)。而且，航天員訓(xùn)練十分艱辛—然而，今天的劉伯明站在了航天英雄的位置上，他成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們：不拒絕痛苦，不拒絕眼淚，你我都能走出精彩的人生。
雨果說(shuō)：極度的痛苦才是精神的最后解脫，只有這種痛苦才能讓我們大徹大悟。因?yàn)樗抉R遷微笑迎接痛苦，《史記》在歷史的長(zhǎng)河里永垂不朽；因?yàn)樨惗喾矣赂覒?zhàn)勝不幸，《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏才如此震撼人心。不要藏起的你的勇氣，學(xué)一學(xué)毛澤東在滿山風(fēng)雨里盡情彰顯自己的人生豪邁吧。
美麗不拒絕痛苦，成長(zhǎng)不拒絕眼淚。（760字）
2.痛并快樂(lè)
成功的花兒，人們往往只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航M了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，河蚌的經(jīng)歷過(guò)風(fēng)沙的洗禮，孕育出異常美麗的珍珠，今人不禁生嘆：人之一生不盡順風(fēng)平坦，唯有大膽迎接襲來(lái)的風(fēng)雨，才能一路微笑著到達(dá)成功的彼岸，痛并快樂(lè)著。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?？嚯y是黎明前的黑暗，愈臨近黎明就愈是黑，許多人卻等不到見(jiàn)到曙光的那一刻，就被黑暗吞噬，被世人遺忘。但有些人卻最終破繭成蝶，迎來(lái)了勝利的陽(yáng)光。造成二者結(jié)果不同的原因是什么呢？是信念超越了痛苦。如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，河蚌怎能承受住那沉重的痛苦，堅(jiān)持到一顆珍珠的誕生呢？鳳凰涅磐，浴火重生。我們偉大的物理學(xué)家霍金，在不業(yè)未成這際身患身重病，但他沒(méi)有退卻，他看見(jiàn)了物理學(xué)最尖端的理論散發(fā)的神秘光芒，他生出了無(wú)與倫比的勇氣與信念，打破疾病的魔咒，成功地摘下了物理學(xué)上屬于他自己的那顆星。即使身上的病痛再苦再難，他也獲得了人生無(wú)比的快樂(lè)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。苦痛是鋪成成功的基石。韓非的痛苦，造就了《說(shuō)難》《孤憤》；司馬遷的痛苦，成就了史家的絕唱；陳景潤(rùn)的痛苦，攻破了哥德巴赫的堡壘。艾米莉。狄金森的痛苦，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇，所以在人生陷入困境的時(shí)候，人要有一顆樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)品味痛苦，并且堅(jiān)信人是不會(huì)被打敗的，眼前的苦痛正是人生理想的助跑線，品味這個(gè)過(guò)程式是痛并快樂(lè)著的。
張愛(ài)玲說(shuō)：“我們快樂(lè)的時(shí)候，總忘了悲傷?！边@是不可否認(rèn)的，正如我們看到玫瑰花香卻忽略了它背后的瑰刺。這就好像人的一生，追逐著山頂?shù)某晒Γ诵蕾p路途的荊棘。試想如果沒(méi)有一路的泥濘，一路的坎坷相伴，我們又怎能體驗(yàn)到成功的來(lái)之不易，和那份享受成功帶來(lái)的喜悅？所以，我們要接苦難，欣賞苦難，戰(zhàn)勝苦難，唯有這樣，人生才不會(huì)缺失另一種美麗。
以難為友，人生何其絢麗；超越苦難，痛并快樂(lè)著。（771字）
3.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
滴水篤定了多少個(gè)日夜的堅(jiān)持與艱苦才穿透了堅(jiān)硬的石頭，懸崖邊的種子積聚了多少的力量才沖
破了巖石的阻撓，河蚌歷經(jīng)歷了多少苦痛與磨礪才孕育出一粒色澤鮮麗的珍珠……美麗而神秘的大自然告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷磨難怎么能見(jiàn)彩虹。
人生存在許多的變數(shù)，要想擁有“英雄雕像”的風(fēng)光，凡事我們就不能總期待著一帆風(fēng)順，或是貪安逸，我們必須有足夠的勇氣與堅(jiān)定的信心去面對(duì)困難，去迎接挑戰(zhàn)。不然，我們就只有做默默無(wú)聞的“廣場(chǎng)地板”了。
我想到了海明威的《老人與?！罚魅斯５貋喐邕B續(xù)八十四天出海都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在我們看來(lái)，他再也不會(huì)出海捕魚(yú)了。可出人意料，在第八十五天老人又拿起他的捕魚(yú)工具，駕著小船，毅然決然地駛身了深藍(lán)的大海。他以三天兩夜和鯊魚(yú)們的殊死搏斗，向我們展示了一個(gè)可以被打倒，但是不可以被打敗的硬漢形象，更展示了一種面對(duì)暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定態(tài)度、無(wú)所畏懼的勇氣和為了自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神，這是每個(gè)想成就不平凡人生的人生必不可少的一種寶貴的精神。桑地亞哥給我們留下的是一種力量，這種力量在灰色的天空中發(fā)出耀眼的光芒，激勵(lì)著每一位讀者。
回顧中華民族幾千年的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人物數(shù)不勝數(shù)。給我印象最深的是蘇軾。他的才情，我們有目共睹，但他命途多舛。蘇軾是文壇上的寵兒，是仕途上的棄兒。他在歷經(jīng)人生短暫的輝煌之后，他陷入了人生的低谷。烏臺(tái)詩(shī)案后，他一貶再貶，但這并沒(méi)有擊敗他。被貶黃洲四年無(wú)情風(fēng)雨的吹打，鍛造出了一位榮辱皆忘、胸襟曠達(dá)的蘇軾，建功立業(yè)之心不減當(dāng)年。“左牽黃，右擎蒼，千騎卷平岡，”“西北望，射天狼”，他的豪情壯志曾引起了多少人的共鳴；在黃洲赤壁，他高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；在沙湖道中在輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”。如果東坡在遭貶之后就放棄自己，那么，肯定地說(shuō)他不會(huì)留下那么多動(dòng)人的詩(shī)篇，正所謂詩(shī)人之不幸，詩(shī)歌之大幸；正是因?yàn)樗淌芰藙e人無(wú)法忍受的痛苦，才成就了他一代文學(xué)家的光輝形象，才使他成為歷史文學(xué)長(zhǎng)廊里一顆耀眼的明珠！
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，歷史在悠然的躺著。受了宮刑的司馬遷因?yàn)殡[忍了巨大的痛苦得以完成一部史學(xué)巨著《史記》；坐在輪椅上的霍金精心研究“黑洞”“夸克”的奧秘，讓我們對(duì)神秘的宇宙有了更多的一分了解。
古今中外，那些有成就的人，有誰(shuí)不是經(jīng)受了物質(zhì)和精神煉獄得以成功的呢？同學(xué)們，當(dāng)我們畏怕學(xué)業(yè)習(xí)中的困難想放棄的時(shí)候，就想想倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)第一金-----易思玲（女子10米氣步槍湖南省郴州市人）吧，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”；當(dāng)我們煩憂父母叨嘮與訓(xùn)導(dǎo)的時(shí)候，就想想“中國(guó)狼爸”的“三天一頓打，三個(gè)孩子進(jìn)北大”吧，“玉不琢，不成器”??！當(dāng)我們身處困厄、面地磨難的時(shí)候，就想想桑地亞哥的精神去勇敢地戰(zhàn)勝不幸和痛苦，就想想蘇軾的曠達(dá)與樂(lè)觀，輕輕拂去生命中的苦悶與憂傷吧，這樣才能讓自己像頑石的生命如雕像一般引人注目，如英雄般受人景仰！（1191字）
雕刻出雨后耀晴
艱難困苦，玉汝于成！生命之巔一抹絕色的瑰麗，都是大自然的雕琢而成。人生如詩(shī)，詩(shī)情幻雨，雨后耀晴。一段永雋心頭的記憶，在雕刻后燁燁。
出自同一座大理石山崗的廣場(chǎng)地板與英雄雕像，只因是否雕刻而有別。人亦如此，雕刻在于巧工，蛻變終因本心。
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。詞帝初生，俊逸不爭(zhēng)，雕刻出雨后耀晴。
天生重瞳駢齒，使你得名重光。少年的無(wú)瑕卻終歸因帝王之爭(zhēng)的紛擾鎖眉，可是你從詩(shī)詞中重獲光明，尋找出路，向皇族宣歌你無(wú)心爭(zhēng)位的心。詩(shī)詞的巧工將雕刻得更加俊秀。一棹春風(fēng)一葉舟，一繭縷一竿綸。帝王之家的你在詞工雕琢下超凡脫俗，與皇兄走向和解。風(fēng)滿渚，酒滿甌，萬(wàn)頃波中得自由。
走不下帝王之位，卻走出了手足相殘。雨中雕刻出你詞帝的耀晴。
壯年聽(tīng)雨客舟中，斷雁續(xù)西風(fēng)。將軍豪情，呤鞭東指，雕刻出雨后耀晴。
你是一個(gè)傳奇的人物，歷史上屹立不倒的里程碑。一代“奸雄”，打出魏的天下。煮酒論英雄，你仰而笑；來(lái)鶯兒負(fù)你癡心，你俯而嘆。星漢燦爛，若出其里。干計(jì)百戰(zhàn)磨不平的壯志，四方蜀吳打不敗的雄心。老驥伏櫪，志在千里。你是東漢亂世里被雕刻得生動(dòng)的一塊玉。不是至純卻動(dòng)人心魄，不是至清卻雄霸天下。多年征戰(zhàn)的雕琢下，有了你獨(dú)特的人格魅力。
水何澹澹，山島竦峙。雨中雕刻出你豪邁耀晴。
而今聽(tīng)雨僧廬下，繁星似歸家。時(shí)代演替，日新月異，雕刻出雨后耀晴。
我們是備受爭(zhēng)議的一代，我們又是簡(jiǎn)單而普通的一代。美好的時(shí)代讓我們相信社會(huì)屬于我們；逼近的現(xiàn)實(shí)提醒我們成王敗寇。但是有一點(diǎn)我們都相信，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。愿意接受磨煉，經(jīng)得起挫折雕琢的人才能有心靈上的升華和成功的可能。人生何處無(wú)風(fēng)雨？咬牙握拳不停向前，千帆過(guò)盡，又何處無(wú)耀晴？
博觀約取，厚積薄發(fā)，雨中雕刻，將盡顯我們年輕活力的耀晴。
雕刻出混沌中迷失的自己，可以使我們走向光明，迎接耀晴。（752字）
千琢之燦
人生，淡淡水墨畫(huà)上化開(kāi)的如錦章節(jié)，水潑墨色里，蘊(yùn)藏著一塊塊玉石，有的真華盡現(xiàn)，流芳百世，有的黯淡沉寂，終無(wú)顯名……
琢，是對(duì)技藝的追求完美，是樂(lè)意飛揚(yáng)時(shí)心靈的放歌。還記得北京奧運(yùn)會(huì)上那驚艷一曲嗎？朗朗，當(dāng)這個(gè)名字已成為中國(guó)的符號(hào)，是否還記得那個(gè)在黑白鍵前焚膏繼晷，兀兀窮年的少年。幼時(shí)的朗朗的世界是浸潤(rùn)在音樂(lè)聲中的。若沒(méi)有數(shù)十年如一日的勤練，又怎會(huì)有日臻純熟的技藝，又怎會(huì)有一個(gè)令國(guó)人為之自豪的朗朗！雕琢技藝，當(dāng)其燦爛如同千陽(yáng)之時(shí)，光陰的饋贈(zèng)便是讓你站上藝術(shù)的高臺(tái)。
琢，是讓自己日益沉淀，是詩(shī)情彌漫時(shí)內(nèi)心的大氣，從容?！耙虚T回首，卻把青梅嗅”，多少年前你還是一個(gè)嬌憨的少女，如花的你怎能料想歲月的蹉跎。經(jīng)歷親人的離散，國(guó)家的覆亡，語(yǔ)言已無(wú)法描述內(nèi)心的傷情，只有一個(gè)人在枯菊下，詩(shī)情飛揚(yáng)，任心靈寂寞地獨(dú)舞，只有一個(gè)人舐著傷口，獨(dú)自地，做一場(chǎng)回憶的春夢(mèng)?！皩ひ捯挕⒗淅淝迩?、凄凄慘慘戚戚”，字字嗚咽，句句含淚。歲月勾畫(huà)了一個(gè)愈加成熟的你，你的詩(shī)才如同你的名字一般，燭照未來(lái)。當(dāng)我們回望一千年前的唐宋風(fēng)雨時(shí)，總忘不了那個(gè)在凄風(fēng)冷雨的尋尋覓覓的美神。琢雕性格，當(dāng)其如明亮而不刺眼的光芒時(shí)，萬(wàn)古永存。
琢，是對(duì)過(guò)去的反省，對(duì)未來(lái)的警悟，是深邃思想的過(guò)程。浩蕩十年，巴金走過(guò)了他人生中最不平凡的一段路?！爸袊?guó)的良心”這便是對(duì)他最好的詮釋。他如智者，如元諸上的白發(fā)漁樵，洞察世事，在文字的漩渦中，化出綿密的力量，給人以啟迪。對(duì)思想的雕琢，讓人成為至人，讓生命從此多了另一種況味。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“我無(wú)法解除痛苦，但我相信，無(wú)論多么痛苦，總有美存在，痛苦會(huì)過(guò)去，美，會(huì)流傳?！痹谌松械哪挘M管痛苦，卻仍有希望之光。讓自己如同玉石，接受雕琢吧，完美技藝，成熟性格，深邃思想，讓自己成為人生中至美，芳華絕代.
我愿經(jīng)千琢之燦，祈望最末一季的花開(kāi)，靜然留香……（768字）
