作者:江蘇省興化中學(xué) 趙永根  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們：
　　大家好！
　　今天我們歡聚一堂，舉行江蘇省興化中學(xué)2009屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
　?。ㄒ唬厍榛貞?
　　“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)！
　　老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對(duì)話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
　　你也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
　　老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
　　你也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時(shí)心中那份傷痛。
　　忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……
　　你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
　　曾為你們的知識(shí)長進(jìn)而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識(shí)，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢(mèng)想，我們就無愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無怨無悔！
　　泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！
　?。ǘ┥钋榧恼Z
　　“海闊憑魚躍，天空任鳥飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們?nèi)?#8220;愛”三“心”。
　　學(xué)會(huì)愛自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來。
　　學(xué)會(huì)愛他人。“三人行，必有我?guī)熝伞?#8221;要見賢思齊。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要學(xué)會(huì)合作。
　　學(xué)會(huì)愛生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
　　做一個(gè)正直善良、富有責(zé)任心的的人。一個(gè)人要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體、社會(huì)、國家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。聽——林肯說：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己。”
　　做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類智慧的源泉，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古人早就說：“欲窮千里目，更上一層樓。”
　　做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的通衢大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，有一顆以知識(shí)為底蘊(yùn)，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿青春的激情和朝氣。
　?。ㄈ┱媲樵拕e
　　再過幾天，就要迎接高考了，三年來我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，它即將成為我們展示才華的大好機(jī)會(huì)。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多廣。
　　詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”你們將帶著母校的期望走向各地。當(dāng)景范橋、太陽鼓、日月鐘在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
　　同學(xué)們，?；丶铱纯?。
　　江蘇省興化中學(xué)2009屆高三年級(jí)教師代表    趙永根
　　2009-6-3
　　江蘇省興化中學(xué)2009屆高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
　　歲月如歌。三年前，一群少年為了追求理想來到興化中學(xué)。三年的征途，是光榮的荊棘路。帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。三年的時(shí)光讓我們懂得“成長是一種美麗的疼痛”。
　　此時(shí)此刻，我們站在希望的門前回首張望，回味在這里得到的一切——苦痛和失敗，成功與美好，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的薔薇。
　　那是因?yàn)槟。矣H愛的母校！是您給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。教室里我們提高聰明才智，微機(jī)房里我們感受時(shí)代脈搏，圖書館里我們體味豐富人生，英語周里我們激情飛揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們身姿矯健，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上我們秀出個(gè)性，感恩教育的會(huì)場(chǎng)上我們心潮澎湃……是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智干練。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛希望。在您的引導(dǎo)下，我們懂得了自信、自尊、自立、自強(qiáng)；我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了做人。
　　那也是因?yàn)槟?，我親愛的老師！是您在美妙華章的解讀中，教給我們?nèi)松芾?；是您在自然法則的闡釋中，向我們道明生命的法則；是您在函數(shù)幾何的解析中，為我們解析人生幾何！ 
　　您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們，任青絲隨年華而去；您體貼入微，使寄宿生活充滿家庭的溫暖，可自己的小家庭少了一份歡快……是您的辛勞付出、無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。
　　忘不了您搭在我肩頭的溫暖的大手，忘不了閱讀同學(xué)佳作時(shí)您流下的動(dòng)情的淚，忘不了您講解題目時(shí)的神采飛揚(yáng)，忘不了冬日清晨冷清的街道上您單車飛馳的身影，也忘不了我們犯錯(cuò)誤后您恨鐵不成鋼生氣的臉……
　　衷心地感謝您，我親愛的老師！師愛是偉大的，無論我們將來走到哪里，老師您期望的眼神永遠(yuǎn)在我們心中留守。
　　還因?yàn)槟惆?，我親愛的同學(xué)！三年前一句羞澀的問候，一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐?，拉開了友誼的序幕。我考好了，神采飛揚(yáng)，你為我高興，也讓我冷靜；你生病躺在床上，我打來了熱飯熱水。我們一同學(xué)習(xí)，一同打球，一同瘋狂說英語，一同低哼周杰倫的歌，一同為北京奧運(yùn)加油喝彩，一同邊流淚邊為災(zāi)區(qū)捐款，一同為自己的未來拼搏……這是無法抹去的記憶，這是一段最為真摯又最為難以忘懷的友情。
　　同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐瑢W(xué)，握一握我們的雙手。三年來我們互相攙扶、互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，我們?cè)鯐?huì)忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光？
　　彈指一揮間，三年的幸福時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們不選別的方向；除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念；除了感謝，我們沒有別的語言。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表興化中學(xué)2009屆全體高三畢業(yè)生，向三年來含辛茹苦教誨我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以崇高的敬禮，向恩重如山，親如父母的老師們說一聲：謝謝！春風(fēng)化雨，大愛無言。
　　今天我們畢業(yè)了，老師您給了我們一份愛，我們將去溫暖人間；老師您給了我們一盞燈，我們將去迎接黎明！
　　親愛的母校，請(qǐng)放心吧，我們將努力奮斗，創(chuàng)造新的榮耀，讓興中為我們2009屆學(xué)生而驕傲！
　　最后，讓我們獻(xiàn)上最真心的祝愿：祝愿我們的母校在新的征途中更加輝煌；祝愿我們的老師身體健康，笑口常開；祝愿同學(xué)們前程美好！
　　再會(huì)了，母校！再會(huì)了，老師！再會(huì)了，同學(xué)！
　　江蘇省興化中學(xué)2009屆高三畢業(yè)生學(xué)生代表：
　　2009-6-3
　?。ㄗⅲ阂?qū)W生忙于準(zhǔn)備高考，學(xué)生的發(fā)言稿也由趙永根老師代筆。）