對(duì)考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)所占的比重較大，分值有150分?？疾斓目颇坑懈叩葦?shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(數(shù)二除外)，內(nèi)容比較多，難度比較大，尤其是考數(shù)一的考生。因此，一旦確定了考試類別，我們就得早動(dòng)手。接下來(lái)，跨考教育[微博]數(shù)學(xué)教研室牛秀燕老師給大家一些基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一般來(lái)說(shuō)，不同的學(xué)生考不同的科目：
數(shù)一：通信、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
數(shù)二：紡織、食品、輕工業(yè)
數(shù)三：經(jīng)濟(jì)、管理
經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考：經(jīng)濟(jì)
首先，明確考研數(shù)學(xué)與大學(xué)的數(shù)學(xué)課程是有區(qū)別的，教育部就考研數(shù)學(xué)每年會(huì)出版一本考試大綱，考試大綱是我們備考的依據(jù)，因此，著手復(fù)習(xí)的第一件事情就是要有一份相應(yīng)的考試大綱，對(duì)照考試大綱內(nèi)容明確自己所學(xué)內(nèi)容，然后再進(jìn)行具體的內(nèi)容復(fù)習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，考研復(fù)習(xí)可以劃分為四個(gè)階段，每個(gè)階段有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，在不斷達(dá)到階段學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)也達(dá)到了自己的考研目標(biāo)。
基礎(chǔ)階段(Now—6月)要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論，掌握數(shù)學(xué)的基本方法。
強(qiáng)化階段(7、8月)針對(duì)常考的題型進(jìn)行大量的聯(lián)系，能將考研數(shù)學(xué)整體結(jié)構(gòu)框架搭建起來(lái)。要求考生具備抽象的思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
沖刺階段(9-11月底)做高數(shù)、線代、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的歷年來(lái)的真題，從2015年的數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的真題來(lái)看，2015年的考研是對(duì)以往20多年考研致敬，基本上沒(méi)有新題，大部分是以往考研考過(guò)的舊題，即所謂的老樹(shù)開(kāi)新枝，酒瓶裝新酒，故2016年的考生在這個(gè)階段應(yīng)該將曾經(jīng)考過(guò)的在各自考綱范圍內(nèi)的考題都做一下。
模塊階段(12月—考試)這個(gè)階段考生關(guān)鍵是做套題，通過(guò)做模考題，可以現(xiàn)場(chǎng)模擬考研是什么樣子？可以身臨其境的感受考場(chǎng)的氛圍，從而不慌不忙的成功應(yīng)付考研。
有了合理的規(guī)劃后，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)鍵是執(zhí)行到位，數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，必須踏踏實(shí)實(shí)的得做題，才能學(xué)好數(shù)學(xué)！
