雖然說小孩子之間的打打鬧鬧很正常，但是一聽到自己孩子被打或者打了別人，家長心里都是會很緊張的。況且現(xiàn)在校園暴力時間越演越烈，不知道哪一天這種事情就真的發(fā)生在我們孩子身上，無論是欺負別人還是別人欺負，都不是一個好的現(xiàn)象

玩歸玩，鬧歸鬧，什么事情都要一個正確的定義，玩耍和欺凌是兩回事。如果我們的孩子被欺負了，一定不要過于氣憤和放心，采取合理方式解決問題才是硬道理

我看過一個帖子說：自家的孩子豆豆今年三歲了，剛上幼兒園沒多久，可能因為幼兒園的孩子年齡參差不齊，多少都有以大欺小的情況發(fā)生。這不，一個愛打架的男同學(xué)，總是追在豆豆后面打，有時候也會欺負其他小朋友

豆豆因為老被欺負，所以很排斥去上學(xué)了。了解了事情的經(jīng)過之后，爺爺奶奶覺得小孩子之間的玩鬧很正常，但是豆豆的媽媽很生氣，直接告訴孩子：“豆豆，你是勇敢的男子漢對吧。學(xué)還是要上的，但是媽媽會教給你如何做一個更厲害的男子漢，有人欺負你，你躲是沒用的，重要的是要打回去，把他打怕了，他就不敢招惹你了?！?/strong>

“但是有一點，你要清楚，別人不欺負你，你就不可以主動欺負別人，因為同學(xué)之間還是要團結(jié)友愛的?！?/strong>

豆豆后來遇到了這樣的事情之后，真的打回去了，那個男孩子被豆豆打的有點厲害，家長還上門找我理論，但是我講明白了前因后果之后，倒沒在鬧下去。

我看見下面有很多評論，多都是支持媽媽的做法的，認為孩子受了欺負，最好的方式就是打回去，不然別人就覺得好欺負，以后就常常找麻煩

其實在學(xué)校出現(xiàn)小孩子打架事件是常態(tài)，卻也是令很多家長頭疼和擔心的問題。到底是什么原因讓孩子動手？打人之后怎么跟老師說，或者怎么跟對方小朋友家長溝通？中國公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授做客《開講啦》節(jié)目時，給了父母很好的建議

為什么要教孩子打回去

李玫瑾在節(jié)目中分享了自己孫女去幼兒園被傷害的事例

她說自己的孫女在幼兒園的時候，被同班的一個男孩子抱起來扔下，頭部磕在了堅硬外物上，導(dǎo)致腫脹

因為男孩和女孩在體力懸殊上導(dǎo)致孫女掙脫不下來，李玫瑾當時就給孫女支招，如果再遇到這種情況，就兩只手拽對方耳朵，一疼，他自然就把你放下來了

所以說，面對欺負，容忍只會讓壞人更猖狂，學(xué)會合理的自我保護非常重要。在這里熊爸爸給幾點小建議，希望能夠幫助到各位家長，減少孩子被欺凌的概率

家長該如何教孩子，才能讓孩子遠離校園暴力？

1、給孩子安全感，讓孩子有自信

什么樣的孩子最容易受人欺負，顯而易見“軟柿子”。越是軟弱的人，自卑的人，才會受到別人的欺負，因為這種人不會反抗，給人一種“好欺負”的感覺

所以說，幫助孩子樹立自信是第一步，引導(dǎo)孩子接納自己的缺點，欣賞自己的優(yōu)點。幫助孩子建立自信心，挺胸抬頭的做人，重要的是平常多鼓勵孩子，帶孩子多社交，幫助孩子學(xué)會交際

2、陪孩子鍛煉，讓孩子有自我保護能力

李玫瑾指出：“要增強體格，學(xué)會自我保護！孩子一定要有體育鍛煉。有運動，就有爆發(fā)力。有爆發(fā)力，就不容易被欺負?！?/p>

讓孩子擁有自我保護能力，是家庭教育上缺失的一塊，總覺得在學(xué)校還能有什么大事情發(fā)生，但實際上讓孩子學(xué)會自我保護，不僅僅是面對校園環(huán)境，他將來還要走向社會這個大圈子，所以說擁有自保能力很重要，特別是女孩子

平常的時候，多帶孩子進行體育鍛煉，增強孩子體魄。另外可以教給孩子一些自我保護方式，能夠應(yīng)對簡單情況，還可以學(xué)一些跆拳道、散打，擁有一定的基本功也可以自保。還有平時的時候還得鍛煉孩子的定力，遇事不要慌張，才能夠想出解決辦法

3、給孩子支持，讓孩子勇敢的捍衛(wèi)自己的權(quán)利

平常的時候，如果是孩子之間的小沖突，家長就鍛煉孩子自己解決，提高他的社交能力和應(yīng)對能力，可能剛開始孩子會吃虧，但是無形之中就會讓孩子意識到怎樣的處理更有效，當然我們家長也可以適當?shù)闹д?，幫助孩子更好的解決

如果孩子被欺負，家長要及時觀察孩子的情緒，不要引導(dǎo)孩子產(chǎn)生什么“自己不還手”“委屈、害怕”的心理提示。應(yīng)該先安慰孩子的內(nèi)心，告訴孩子其實自己沒有什么不對，只不過可能這樣做會更好一些，引導(dǎo)孩子適當捍衛(wèi)自己的權(quán)利，但是也要尊重他人

所以，在孩子面對被欺負的情況下，家長要教孩子打回去，但是這個打回去是自我防衛(wèi)，目的在于自己不再受傷害，而不是傷害別人，一定要注意分寸，適可而止。這才是遠離欺凌最有效的方式。我們不鼓勵孩子欺負別人，但是也不能容忍孩子受欺負，要清楚的告訴孩子，反抗是自我保護，不是用武力欺壓別人，更不能下死手

培養(yǎng)孩子的權(quán)利意識，不是教孩子自私，而是讓孩子明白尊重自己，也要尊重他人

很多家長表示，道理都懂，但是怎么樣去引導(dǎo)是個問題，本身我們就沒經(jīng)驗，學(xué)習(xí)是一個預(yù)防的過程。其實熊爸爸一開始也不是很明白，到底該如何教給孩子這些知識呢，特別是權(quán)利方面，與其給孩子講大道理，倒不如通過故事的形式，讓孩子學(xué)習(xí)主人公的做法更合理。故事本身也是孩子樂意學(xué)習(xí)的一個東西，通過故事孩子能夠通過情景更好地理解和學(xué)習(xí)，敢于面對