文|小不點(diǎn)
每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能夠在幼兒園過得開心快樂，所以挑選幼兒園的時(shí)候就非常下功夫，無論是軟硬件、師資力量、飯菜標(biāo)準(zhǔn)都在家長(zhǎng)的考慮之內(nèi)，但是讓家長(zhǎng)沒有想到的是，不管交了多少錢的學(xué)費(fèi)，幼兒園的“冷暴力”都可能存在。
?強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)非常調(diào)皮活潑的孩子，平時(shí)就像一個(gè)話匣子，每天媽媽下班的時(shí)候他都要像記流水賬一樣的把自己一天的經(jīng)歷都告訴媽媽，媽媽也覺得孩子比較開朗，上幼兒園的時(shí)候能夠更快適應(yīng)，所以送孩子上幼兒園的時(shí)候，媽媽非常放心。
上了幼兒園之后，強(qiáng)強(qiáng)每天放學(xué)都會(huì)哭著說不想去了，媽媽剛開始以為每個(gè)孩子都這樣，所以就沒在意，但是過了一周左右，強(qiáng)強(qiáng)不再哭了，可是性格也發(fā)生了變化，不再活潑、不想說話，媽媽問一句他才說一句，媽媽有一種直覺，孩子受到了“冷暴力”，后來給孩子換了一所幼兒園，情況很快就得到了解決。
幼兒園最常見的3種冷暴力，很多孩子都在默默承受，希望你不在其中！
1、被孤立
孩子們的內(nèi)心非常敏感脆弱，所以如果被幼兒園老師孤立，很快就能讓孩子性情大變，比如說幼兒園統(tǒng)一穿的校服、鞋子，如果哪個(gè)孩子沒有穿對(duì)，很可能會(huì)被老師以“影響集體團(tuán)結(jié)”為由而孤立，別的孩子統(tǒng)一參加活動(dòng)，只有個(gè)別孩子被孤立在一旁，這種“冷暴力”對(duì)孩子的心理傷害很大。
2、被忽視
每個(gè)孩子內(nèi)心都希望得到老師的認(rèn)同，特別是到了幼兒園階段，孩子們都非常希望能夠表達(dá)自我，想讓大家看到自己，但是往往會(huì)因?yàn)樽约罕磉_(dá)方式不恰當(dāng)，比如說強(qiáng)強(qiáng)上課喜歡說話，老師對(duì)此很厭煩，直接就讓他坐在最后一排，而且有時(shí)候表演、上課的時(shí)候有人聽課，她就不讓強(qiáng)強(qiáng)參加，因?yàn)榕滤麛_亂秩序，平時(shí)上課的時(shí)候，強(qiáng)強(qiáng)提問問題也都會(huì)被忽視掉，所以強(qiáng)強(qiáng)因此也深受打擊，這種“冷暴力”很難被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，但是壞處卻很多。
3、被排名
每個(gè)孩子都需要老師的鼓勵(lì)，但是有些幼兒園經(jīng)常會(huì)有各類排名比賽，同樣一個(gè)班級(jí)的孩子，有些孩子有小紅花、有獎(jiǎng)狀、有禮物，但是排名靠后的孩子就什么都沒有，這種做法看似能夠刺激孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，但是卻用錯(cuò)了對(duì)象，幼兒園的孩子需要的不是刺激，而是鼓勵(lì)和指引，“被排名”也是幼兒園一種常見的冷暴力，對(duì)孩子傷害不容忽視。
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