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信手涂鴉泄露你內(nèi)心秘密

 

  心理學(xué)家們現(xiàn)已弄清,人們涂鴉的題材并不是太多,常見(jiàn)的也就8種類型,而且每種都有自己的一套說(shuō)法,比如隨手畫很多圓圈,表示憂郁和孤獨(dú);畫非常簡(jiǎn)單的小人兒表示逃避某種責(zé)任——信手涂鴉是在泄露直接的內(nèi)心想法。

  波恩心理學(xué)研究所的德國(guó)專家們用了一年時(shí)間來(lái)觀察人們?cè)诖螂娫捄烷_(kāi)會(huì)時(shí)的多余舉動(dòng),結(jié)果看出:有三分之二打電話和一半開(kāi)會(huì)的人都有在小紙片上信手涂鴉――畫一些小圖形的習(xí)慣。心理學(xué)家還對(duì)一些“畫家”進(jìn)行了測(cè)試,發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩埳虾鷣y涂畫的東西還果真反映了他們的性格和習(xí)慣。

  俄羅斯人類發(fā)展中心研究人員、心理學(xué)博士列納塔-貝爾科娃對(duì)此發(fā)表評(píng)論說(shuō),那些抽象畫確實(shí)很能反映一個(gè)人的內(nèi)心想法。就其實(shí)質(zhì)而言,這是一些潛意識(shí)的表征。當(dāng)一個(gè)人在用鉛筆不假思索地在紙上亂涂亂畫時(shí),這些潛意識(shí)便不由自主地宣泄出來(lái)。不過(guò),研究類似現(xiàn)象的心理學(xué)家已經(jīng)學(xué)會(huì)破解它們的潛在意思。列納塔-貝爾科娃斷言,研究自己畫的“畫”,實(shí)為自我認(rèn)識(shí)之路,只不過(guò)不是通過(guò)言辭,而是通過(guò)形象。一個(gè)滿腹心事的人,很可能外表上沒(méi)有絲毫表露,但是那些下意識(shí)畫出來(lái)的“畫”會(huì)將他對(duì)周圍人以及自己所隱瞞的心思暴露無(wú)遺。


  八種涂鴉類型反映八種心態(tài)

  心理學(xué)家們現(xiàn)已弄清,人們涂鴉的題材并不是太多,常見(jiàn)的也就8種類型,而且每種都有自己的一套說(shuō)法。


  “螺旋線”、“圓圈”、“波紋線”

  表示憂郁和孤獨(dú)。畫這些圖形的人對(duì)別的問(wèn)題并不太關(guān)心,或者甚至覺(jué)得這些問(wèn)題對(duì)自己是種干擾。他們?nèi)绻坏貌桓尚﹦e的事,就得盡量早些結(jié)束,因?yàn)榇藭r(shí)的注意力已經(jīng)集中到自家身上。他們還有可能是在經(jīng)歷一場(chǎng)小小的危機(jī)。如果發(fā)現(xiàn)自己已在開(kāi)始畫螺旋線,那就可得注意了,不能讓自己發(fā)火。如果是畫很多圓圈,這是表示憂郁和孤獨(dú)。“花”、“太陽(yáng)”表示個(gè)性都比較脆弱,卻有著豐富的想象力。

  愛(ài)畫這種圖形的人個(gè)性都比較脆弱,卻有著豐富的想象力。但是他們的內(nèi)心里并不像表現(xiàn)出來(lái)的那么快活,而且多半還恰恰相反。他們多在想望友誼與愛(ài)情,于是腦子里想的便不由自主地表現(xiàn)在紙上,那意思是說(shuō):“你們不要忘了我啊!”碰到這種情況,就得快去看自己的好友,或最起碼得爭(zhēng)取在最近一段時(shí)間到人們中間去待一陣子。別人都不當(dāng)一回事的那些生活瑣事很有可能會(huì)成為他們痛心、煩躁和不安的理由。


  “格子”

  很可能是自己陷入了一種有些不體面和尷尬的境地。“畫家”覺(jué)得自己陷入了一種有些不體面和尷尬的境地。每一條下筆很重的粗線表示他們將采取進(jìn)攻策略。如果最后畫一條線將畫圈上,這表示問(wèn)題起碼是從表面上已經(jīng)解決。他們經(jīng)常是傾向于把委屈和忿恨咽下,可這卻潛伏著更大的危險(xiǎn):心中聚集越來(lái)越多的失望,就會(huì)更覺(jué)得自己倒霉。這種人往往缺乏自信心。

  銳角和勻整的橢圓形無(wú)休止地交織在一起說(shuō)明很無(wú)聊。銳角和勻整的橢圓形無(wú)休止地交織在一起。這樣的圖案說(shuō)明“畫家”很無(wú)聊,聽(tīng)電話聽(tīng)膩了,或?qū)﹂_(kāi)會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣,也有可能是對(duì)整個(gè)生活方式已經(jīng)興味索然??梢詮囊患∈麻_(kāi)始,比如說(shuō)做出一個(gè)古怪行為,這種事他過(guò)去也只有想過(guò)可沒(méi)有做過(guò),這樣才能終結(jié)那種百無(wú)聊賴的單調(diào)生活。


  “十字”

  表示很苦惱,或是自責(zé),或是受到對(duì)方的責(zé)難。女人常用來(lái)做點(diǎn)綴物,男人卻賦予它某種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊饬x。不過(guò)男女都用來(lái)表達(dá)一種多半是在打電話過(guò)程中所產(chǎn)生的過(guò)失感。“畫家”覺(jué)得很苦惱,或是自責(zé),或是受到對(duì)方的責(zé)難。很有必要在心里掂量一下原因,當(dāng)然不一定馬上辦這件事,不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地感到痛苦。

  非常簡(jiǎn)單的小人兒表示無(wú)助或逃避某種責(zé)任。畫這種“畫”是表示無(wú)助或逃避某種責(zé)任。人們一般都是在需要堅(jiān)決說(shuō)“不”,但又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候畫這種小人兒。所以,這種小人兒應(yīng)該看作是一種警告,在告誡自己:“可不能認(rèn)輸??!該拒絕還得拒絕,否則你會(huì)為自己的軟弱而后悔一輩子!”


  “國(guó)際象棋棋盤”

  表示陷入很不愉快或很為難的境地。很顯然,畫這種“畫”的人已陷入很不愉快或很為難的境地,向往能有一條光明而可靠的大道帶他走出這種困境。在這種時(shí)候可別什么事都悶著不說(shuō)。如果這種“畫”經(jīng)常出現(xiàn),那“畫家”大多是腦子有點(diǎn)兒那個(gè)。


  “方形”、“三角形”

  和別的幾何圖形表示有明確的目的和信念。這樣的人絕不會(huì)輕易受騙上當(dāng)。他們都有明確的目的和信念,幾乎任何時(shí)候都不會(huì)隱瞞自己的觀點(diǎn),很少在自己的敵人、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和上級(jí)首長(zhǎng)面前發(fā)憷。所畫的幾何圖形越有棱角,他們就更越是對(duì)人頤指氣使,但外表上并不總是看得出來(lái)。不過(guò)這種霸氣束縛了他們的想象力,不讓他們稍有放松。建議這些人看問(wèn)題別太復(fù)雜,不要在一些雞毛蒜皮的小事上太較真,得想法克制一下自己的野心。

 

  兒童涂鴉畫反映孩子情緒

  沒(méi)耳朵的卡通小人、黑色的太陽(yáng)、畫滿橫線的蟑螂、形象兇惡的媽媽……各式各樣的奇怪圖案躍然紙上。8月份,在2006上海書展上一場(chǎng)解讀“兒童涂鴉畫心理”活動(dòng)的咨詢現(xiàn)場(chǎng),不少孩子躍躍欲試,也讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子內(nèi)心世界的“秘密”。


  筆下人物沒(méi)耳朵內(nèi)心抗拒情緒多

  周女士帶著7歲女兒圓圓(化名)早早來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),“女兒在家不愿和我多說(shuō)話,即使我對(duì)她說(shuō)話,一遍兩遍她都沒(méi)反應(yīng)。她就喜歡自己在書桌上畫畫,我們又看不懂。”周女士無(wú)奈地說(shuō)。在現(xiàn)場(chǎng),圓圓畫了一個(gè)背向太陽(yáng)的卡通人物,線條、顏色都正常,但她畫的所有人物都是沒(méi)耳朵的。周女士還特地隨身攜帶了圓圓日常涂鴉作品,果然上面的人物都是沒(méi)耳朵的。

  “所有的人物都沒(méi)耳朵,說(shuō)明她心理上有些抗拒家長(zhǎng)命令式的話語(yǔ)。而人物又是側(cè)面像,一定程度上還表明孩子不夠自信。”林紫心理咨詢中心兒童分部主任安秋霖一眼便看出問(wèn)題所在。


  太陽(yáng)涂成黑色內(nèi)心有壓抑情緒

  兩小時(shí)的咨詢現(xiàn)場(chǎng),將近200名家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái),一位6歲小男孩畫了一個(gè)黑色太陽(yáng)。另一位小男孩的涂鴉只有單調(diào)的黑色和紅色兩種,圖紙上的所有物體都是黑色的,惟獨(dú)畫中央的一只玩具是紅色的。對(duì)此,安秋霖主任表示:一般太陽(yáng)都是紅色的,而這個(gè)孩子卻畫成黑色的,說(shuō)明他心理上有一定的壓抑情緒。此外,畫中下筆都比較粗,而且還有來(lái)回反復(fù)涂抹的痕跡。也許男孩喜歡看槍戰(zhàn)片,這其實(shí)反映了孩子有一定暴力、好斗傾向。同樣,黑色畫面中的惟一紅色玩具,也有類似心理情緒。


  隨手涂鴉更能表達(dá)心理情緒

  “涂鴉和畫畫的性質(zhì)是有區(qū)別的!”心理咨詢師龐美云解釋道:“游戲性的涂鴉是兒童自己的創(chuàng)意,表現(xiàn)的是兒童真實(shí)的內(nèi)心世界;而凡是以成年人意志為主導(dǎo)的簡(jiǎn)筆畫、卡通畫和臨摹畫等,都不能流露出兒童內(nèi)心世界的秘密。”此外,她還補(bǔ)充道:“由于兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力還不是很發(fā)達(dá),相對(duì)來(lái)說(shuō),隨手涂鴉能更準(zhǔn)確地展示出孩子的內(nèi)心世界。”

  出版社編輯戴欣倍表示:“對(duì)于孩子的信手涂鴉,最忌諱的就是家長(zhǎng)上前阻止。有些家長(zhǎng)看到孩子隨手亂畫就大聲呵斥。其實(shí),這是錯(cuò)誤的,不僅扼殺了孩子的想象力,還失去了透視兒童心理的機(jī)會(huì)。”

  據(jù)說(shuō),俄羅斯首任總統(tǒng)葉利欽在同下屬談話時(shí)愛(ài)畫一些交叉的直線,這說(shuō)明他是個(gè)性格直爽,固執(zhí),容易招惹周圍的人忿狠,還常愛(ài)不僅跟別人、還跟自己發(fā)生沖突的人。

  普希金愛(ài)在稿紙頁(yè)邊畫些人像,這最能說(shuō)明他是個(gè)好與人交往,容易相處,易于共事和活潑好動(dòng)的人,這跟普希金同時(shí)代人所談到他的性格特點(diǎn)完全吻合。

  美國(guó)前總統(tǒng)約翰-肯尼迪通常愛(ài)在一小片紙上畫一些尖頭帆船。據(jù)一些專家稱,這反映了這位美國(guó)前總統(tǒng)是個(gè)精力充沛、有著自強(qiáng)不息性格和很強(qiáng)性欲求的人,實(shí)際上肯尼迪確實(shí)是這樣。

 

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