教師職稱評(píng)選對(duì)于教師們來說就是一塊心病，也是近幾年社會(huì)上廣泛熱議的話題。教師工資低是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在教師男女比例嚴(yán)重失衡，因?yàn)榻處煹墓べY難以養(yǎng)家糊口，所以師范畢業(yè)的男學(xué)生大多去謀其他職業(yè)了。而對(duì)于女教師來說，中小學(xué)教師每月兩三千元，也就剛剛只夠溫飽。教師工資水平與職稱直接掛鉤，意味著職稱越高工資越高。所以提高職稱對(duì)每一位教師來說尤為重要。
近些年，事業(yè)單位改革在教師工資和職稱評(píng)選方面都做出了很大的變化。職稱評(píng)選改變了往年論文、計(jì)算機(jī)、能力的審核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)歷放低，教齡也成為重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。中專、大專學(xué)歷也能評(píng)高級(jí)教師。這對(duì)教師們來說是可喜的消息。
也了解到，很多老教師會(huì)放棄崗位職稱的評(píng)選，優(yōu)先爭(zhēng)取高級(jí)教師。因?yàn)槿绻衲陯徫宦毞Q晉升一級(jí)，明年學(xué)校有高級(jí)教師指標(biāo)。由于崗位職稱晉升了，就必須要等三年之后才能再評(píng)選高級(jí)職稱。并且崗位職稱的評(píng)選需要按照班主任工作年限、教齡、獲得榮譽(yù)的等級(jí)、論文課題等級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)、公開課示范課等級(jí)等等，多項(xiàng)綜合成績(jī)打分。對(duì)比于高級(jí)教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，老教師在崗位職稱上不占優(yōu)勢(shì)。
但評(píng)高級(jí)職稱把教齡作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的政策無疑是向老教師傾斜的。老教師們?cè)诮處煃徫恍量嘁惠呑?，由于年紀(jì)大對(duì)很多考核標(biāo)準(zhǔn)接受的慢，許多老教師的工資卻遠(yuǎn)不及剛來的新老師。以教齡為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)選辦法，也是對(duì)老教師工作的一種肯定。
對(duì)于這樣的政策大部分教師都是接受的，但也有網(wǎng)友還是希望取消教師職稱評(píng)選，心太累。也有網(wǎng)友對(duì)職稱評(píng)選提出了自己的建議：如果照顧老教師，年輕人就沒有動(dòng)力了，不如直接給工作三十年的教師直接晉升副高。這樣年輕人也不會(huì)憂慮，老教師也可以安心。
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