【轉(zhuǎn)】詩歌鑒賞之題畫詩
題畫詩就是指題在畫作上的詩歌或吟詠畫作的詩歌，題畫詩是中國古典詩歌中的一朵奇葩，題畫
詩把有形的的畫和含蓄的詩巧妙地融為一體，從而使畫意與詩情互相彌補、互相延伸、互相豐富，達到“詩畫一體”的藝術(shù)境界。詩中有畫，畫中有詩，畫為視覺的藝術(shù)，詩為語言的藝術(shù)，二者結(jié)合使詩畫意境更加深遠。詩因畫而流傳，畫因詩而永存。
【一、詩與畫的關(guān)系】
珠聯(lián)璧合
相映生輝
1、重形象(塑造形象)
用語言文字
用色彩線條
2、重意境(營造意境)
意就是主觀情志
境就是客觀物象
【二、詩與畫結(jié)合的方式】
（一）因詩而作畫——詩意畫
（二）因畫而題詩——題畫詩
【三．題畫詩藝術(shù)表現(xiàn)手法舉隅】
（一）畫寫物外情（區(qū)別于照相）詩傳畫外意（區(qū)別于解說）
（二）不即不離（既不脫離畫面的內(nèi)容，又不拘泥于畫面）
虛處傳神（取長補短，從畫的空白處補充升華）
【四．題畫詩藝術(shù)表現(xiàn)手法舉隅】
（一）化靜為動 動靜相生
繪畫是空間藝術(shù)，它是以色彩、線條為造型語言來表現(xiàn)生活的，因此所創(chuàng)造的藝術(shù)形象是靜止不動的；而詩歌是時間藝術(shù)，它是通過語言文字的運用來塑造藝術(shù)形象，因此它可以對審美對象進行動態(tài)的描寫，以表現(xiàn)出生動活潑的生活場景。
化動為靜、動靜相生，正是題畫詩中一種常見的表現(xiàn)手法。
（二）化實為虛 虛實相映
前人論詩曾有“不以虛為虛，而以實為虛”的說法。
所謂實，就是指具體的景致物象；所謂虛，就是指抽象的思維活動。
（三）借景抒情 抒懷詠志
“作詩者徒言其景，不若盡其情，此題品之津梁也。”此語道出了題畫詩創(chuàng)作的個中三昧：詩人只有將自己濃郁的主觀情感滲透到畫面所表現(xiàn)的客觀景物中去，使其皆著我之色彩”，才能寫出情景交融的題畫佳作。
（四）正側(cè)相映 睹影知竿
好的題畫詩往往語約義豐，寫法靈活?；蚱鸪修D(zhuǎn)合，舒卷自如；或背面敷粉，正側(cè)呼應(yīng)。構(gòu)思極盡騰挪變化之致。
（五）寓理于物 啟人心智
一個特殊具體的情境通過詩人的處理，就會變成普遍性和詩意的東西。
——歌德
（六）象外傳神 形神兼?zhèn)?div style="height:15px;">
中國古典藝術(shù)理論的一個重要核心是講求“氣韻生動”，無論是詩文還是繪畫都力求表現(xiàn)客觀物象內(nèi)在的神韻，脫略形跡，象外傳神。藝術(shù)家往往通過凝神觀照，將自己主觀的精神生命貫注到物質(zhì)對象中，以顯示物質(zhì)對象內(nèi)在的生命運動，題畫詩創(chuàng)作也是如此。運空靈之筆，寫物象之神，以表現(xiàn)象外之旨，畫外之趣。
（七）味嗅視聽 諸覺交融
繪畫是視覺藝術(shù)，它通過優(yōu)美的構(gòu)形與明麗的色彩訴諸人們的眼睛，這是它的審美特征；但是視覺以外的其他感覺，諸如觸覺、聽覺、嗅覺等則難以表達出來。詩歌是通過語言來塑造形象的，具有很大的靈活性，能夠表達出日常生活中種種不同的感覺，以彌補繪畫藝術(shù)的局限。
（八）亦真亦幻 以幻顯真
詩歌能表現(xiàn)接近于物質(zhì)的圖畫，特別能產(chǎn)生那種逼真的幻覺。
——萊辛
這種幻覺是由于對畫面的凝神觀照而產(chǎn)生的。畫面上的藝術(shù)形象與詩人的審美想象有機地交融在一起，眼前似真似幻，心中恍惚迷離。這種幻覺表現(xiàn)具有一種獨特的審美情趣。
【五、實戰(zhàn)演練】
1、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。
蘇軾《書李世南所畫秋景二首》（其一）
野水參差落漲痕，疏林欹倒出銀根。
扁舟一棹歸何處，家在江南黃葉村。
（1）、詩歌中有兩個詞語都點明了秋景，且前后相應(yīng)，構(gòu)成了秋象，這兩個詞語是和。
（2）、【參考答案】：①疏林黃葉村 ②一片蕭疏的水鄉(xiāng)深秋景象，讀后引人產(chǎn)生無盡的遐想，在景物中融入人情，賦予畫幅以悠然無盡的情味，似與舟中人浩然長往，心情無限暢適。
首二句為我們描繪的是怎樣的景象？請用自己的語言概括。請說說三、四兩句在本詩中的作用。
2、閱讀下面一首詩，然后回答問題。
王冕《墨梅》
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
詩歌刻畫了梅花的什么特點？詩的后兩句運用了什么修辭手法？詩人借以表現(xiàn)了怎樣的志趣？請作簡要賞析。
【參考答案】：刻畫了梅花淡雅樸素、高潔清秀的特點。詩的后兩句運用了擬人手法，贊頌了梅花的高潔品格，反映了作者不愿與世俗同流合污的志趣。
3、閱讀下面一首詩，然后回答問題。
鄭燮《題畫竹》
且讓青山出一頭，疏枝瘦干未能遒。
明年百尺龍孫發(fā)，多恐青山遜一籌。
詩中的“龍孫”指什么？請分析本詩是如何運用對比手法來揭示哲理的。
【參考答案】：“龍孫”指的是初長的幼竹（竹筍的別稱）。用“山”的固定不動與“竹”的生枝拔節(jié)作對比揭示了新生事物具有強大的生命力這一哲理。（或應(yīng)用發(fā)展的眼光去看待新生事物這一哲理。）
4、閱讀下面一首詩，然后回答問題。
劉羽《白鷺圖》
芳草垂楊蔭碧流，雪花公子立芳洲。
一生清意無人識，獨向斜陽嘆白頭。
這是一首題畫詠物詩，詩人筆下的白鷺是一個怎樣的形象？
【參考答案】：“白鷺是一個孤獨、寂寞、追求清高而無人理解的悲劇形象。
5、閱讀下面一首詩，然后回答問題。
蔡肇②《題李世南畫扇》①
野水潺潺平落澗， 秋風(fēng)瑟瑟細吹林。
逢人抱甕知村近③，隔塢聞鐘覺寺深④。
[注]：①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央的地方。這里指山塢。
1、請簡單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）
2、古人的題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣？這樣寫有什么好處？（6分）
【參考答案】：畫面有條小溪從兩山之間流出。樹林里樹葉飄落，一個人抱著甕在路上(或在溪邊)，山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面里呈現(xiàn)的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?div style="height:15px;">
①“水潺潺”聲音的描寫 ②“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫，③聯(lián)想到附近有個村，莊的描寫，④遠處寺廟傳來“鐘”聲的描寫，都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。
