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2015年北京等幾省份高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)

  2015年北京高考滿分作文,高考滿分作文每年都是關(guān)注度比較高的,下面由小編整理發(fā)布關(guān)于2015北京高考滿分作文。

  2015年北京高考作文題目:

  從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于 700 字。

 ?、僭谥腥A民族發(fā)展的歷史長河中,從古至今有無數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、 鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先,他們?yōu)榱俗鎳瑸榱苏x,不 畏艱險(xiǎn),不怕犧牲;他們也不乏兒女情長,有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。 中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

  請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題,寫一篇記敘文。 要求:自選一位英雄,展開想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

 ?、凇墩f起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中,哪一 種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”,這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂?

  請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題作文,要求:自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外)可議論,可敘述,可抒情,文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

  2015年北京高考滿分作文范文:

  我是誰的風(fēng)景,誰是我的過客

  每個(gè)情感純真的人,心底都有一首情歌,它美麗且憂傷,心動(dòng)又銷魂。

  心懷淡淡煙愁的女子,注定比別人多一縷細(xì)膩的傷感,注定比別人多一抹觸景生情的悲涼。

  總是輕易就被一些悲情的東西,忽然觸碰了至低的淚點(diǎn)。一顆溫柔的心,竟然變得那么敏感那么脆弱。

  在愛的世界里,每個(gè)人都有自己致命的軟肋,愛是人生中經(jīng)歷的一段插曲,更是一種心酸的浪漫。

  昨天你那么愛我,今天你在哪里?開始笑得最美,最后哭得最真,這就是最真實(shí)的愛情。

  多少真愛被現(xiàn)實(shí)擊敗,回憶只能證明自己愛過,并不能說明那段愛可以白頭偕老,更不能把丟失的一切復(fù)原。

  時(shí)間,沒有給任何人留下一張折返的車票,我們只能一路前行,甚至連回頭悲嘆的時(shí)間都沒有。

  我在天涯一角平靜的生活,疏遠(yuǎn)著塵世里的一切,那些流逝了的曾經(jīng),在誰忽然記起的瞬間里閃過?

  好不容易跨過了一段艱難的時(shí)間,又被一種低落的情緒侵占泛濫。我的世界,你的世界,幸福和憂傷不再交換,揮手即是永遠(yuǎn)……

  誰是誰的風(fēng)景,誰是誰的過客都是注定的。你握過他的手又怎樣?你擁抱過他的一切又怎樣?最終都是指尖劃落的塵煙……

  一個(gè)人疼痛不堪的時(shí)候,總想找一種方式來麻痹自己,www.niuxiao.net麻木自己的一切神經(jīng),好讓自己在一瞬間忘記了那疼,忘記了那殤。

  暮然間,一股酸楚的感覺,忽然在眼底流淌泛濫。有些東西注定在遠(yuǎn)去的同時(shí),也在心上留下抹不去的疤痕。

  在心角處尋一個(gè)凄美的位置給自己,再華美的文字都不能召喚回那個(gè)溫暖的懷抱。那盈握在心的美好,不舍得它走遠(yuǎn),又該將其存放于何處?

  一段愛情,分離了,也就散了,一顆沸騰過的心,變成一池死水微瀾,一個(gè)人安靜的憂傷,是唯一鎮(zhèn)痛的方式。

  愛是美麗的憂傷,愛是甜美的心碎??粗粋€(gè)熟悉的背影,終于消失在自己的視線里,雙唇顫抖著,心卻已無言。

  愛到忘卻了自己,等到有一天從那個(gè)愛情的癡夢中醒來,發(fā)覺自己的身心竟已是傷痕累累。

  曾祈禱此岸彼岸,莫失莫離,如今卻已失已離。無力改變的結(jié)局,無法持久的炙熱,情深緣淺是早就擬定了的結(jié)局。

  斑駁的情話,凋謝成舊憶舊年,貼在胸前找不到那時(shí)砰然跳動(dòng)的感覺,代替它的卻是一種隱隱的痙攣。

  2015年北京高考滿分作文點(diǎn)評(píng):

  出題者給學(xué)生多個(gè)選擇,這是好事。但兩個(gè)大作文——大作文一 :深入靈魂的熱愛;大作文二:假如我與民族英雄過一天——都具有很強(qiáng)的主題先行的色彩,這不利于學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá),很多學(xué)生的作文,可能淪為抒情、喊口號(hào)。

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  2015年湖南高考滿分作文,高考滿分作文每年都是關(guān)注度比較高的,下面小編整理發(fā)布關(guān)于2015湖南高考滿分作文。

  2015年湖南高考作文題目:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文(60分)

  有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞。大樹聽了,請(qǐng)飛禽帶自己去旅行,飛禽說大樹沒有翅膀,拒絕了。請(qǐng)走獸幫助,走獸說大樹沒有腿,也拒絕了。大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)里包含著種子。 飛禽,走獸們吃了果實(shí),大樹的種子就這樣傳播到世界各地。

  請(qǐng)根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文

  2015年湖南高考滿分作文范文:

  為曾經(jīng)收到的請(qǐng)柬躊躇,為沒有時(shí)間和地址猶豫。躲過雨,錯(cuò)過風(fēng),赴約成了心病
  那張莫名其妙的請(qǐng)柬,似倏然劃過的短笛,身前身后,各有一場局。邀約的不知何人,赴約的卻是自己。

  那麼多的激動(dòng)如雨,那麼多的彭拜如潮,卻不知什么時(shí)候停了、退了,該是赴約的時(shí)候,卻邁不動(dòng)步履。

  故人如片片落花,寂寞對(duì)著歡喜,長久地坐在往事的樹下 ,悄悄地發(fā)霉,靜靜地離去。

  曾經(jīng)的綠,在杯中吐蕊,一輪輪。一簇簇,次第開啟。那些五顏六色的絮語,隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后,依然是夜的溫暖,風(fēng)的綿柔,水的靜謐。

  不知何時(shí)何故,心經(jīng)不再飄舞,綠茵漫堤,冉冉徐徐,化作靜水深流,睡在心底。心湖,幽深,徹骨,一抹飛鴻,于俯仰之間,馱起兩翅清涼,一聲嘆息!
  時(shí)間排列著額頭的紋路,丈量著兩岸的距離,揣測著心湖的深度。許多的改變,是命運(yùn)的悄然調(diào)整,是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及,當(dāng)為可為;力所不及,不為不可為。人無咎。

  自然之間,相互皆緣。淺淺淡淡者,茶緣;深深濃濃者,親緣;是是非非者,情緣。緣起,是昨日的風(fēng);緣滅,是今天的云 。風(fēng)云安然,人緣安好。

  當(dāng)年結(jié)繩的人,如今各握半條繩索,在或明或暗的是非中,審視從前的牽手;在或短或長的間隙里,尋找未來的自己。哦,發(fā)出請(qǐng)柬的,原來是未來的自己,請(qǐng)柬里有一輪紅日,在黎明的河邊,暖暖地等著自己。

  2015年湖南高考滿分作文點(diǎn)評(píng):

  六月的風(fēng),又吹來一年一度的高考。

  作文,其實(shí)就是用書面講話,表達(dá)內(nèi)心想說的話。原本是平常稀松之事。由于作文的分?jǐn)?shù)在高考中占有很重的分量,每年的高考作文命題也就引起高度關(guān)注,成為熱點(diǎn)話題。早在六月的風(fēng)尚未吹起之際,各種各樣的2015年高考作文命題預(yù)測就鋪天蓋地。

  終于,隨著6月7日高考大幕徐徐開啟,各地高考作文題目浮出水面。

  在我看來,全國卷的兩個(gè)作文題目出得最好。不論是《寫一封信》還是《誰最有風(fēng)采》,一是對(duì)于考生來說,都能夠?qū)?,不是偏題,也不是難題;二是有時(shí)代氣息,貼近生活。《寫一封信》涉及如今常見的邊開車邊打手機(jī)的現(xiàn)象,借助于孩子與父親的舉報(bào)與被舉報(bào)矛盾展開,隱含教育、法制意義;如果考生在備考期間,只埋頭課本,不關(guān)心時(shí)事政治,不知什么是“大國工匠”等,就寫不好《誰最有風(fēng)采》這篇作文。高考作文題目對(duì)語文教育往往會(huì)起“指揮棒”作用,全國卷的兩個(gè)作文題目顯示了“正能量”。北京卷的《假如我與心中的英雄生活一天》,也具備這樣的意義。

  我很喜歡湖南卷充滿童話色彩的《有一棵大樹》,但是材料中的一句:“它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。”似乎應(yīng)當(dāng)改為“果實(shí)被飛禽、走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。”這樣才使故事前后呼應(yīng),更加完整。實(shí)際上,果實(shí)被飛禽吃了以后,種子傳播更遠(yuǎn)。我的家鄉(xiāng)的一座中空的古塔的頂上長出一棵茂盛的桔樹,就是飛鳥的功勞,走獸是無論如何上不了古塔頂上的。

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  2015年江西高考作文題目:

  作文題目:給違反交規(guī)父親一封信

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

  作業(yè)題目:女兒和爸爸外出在高速上,爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效,女兒只好打電話給交警,舉報(bào)父親,此事引起很大爭議,要求考生寫一封信,給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門,800字。

  2015年江西高考滿分作文范文:

  夜半醒來,靜靜的思考下自己,感覺自己真難得需要靜一靜了。近年來,漸漸發(fā)現(xiàn),自己的功利心是越來越重了。自己總希望凡事有個(gè)好的結(jié)果。沒有“好結(jié)果”感覺沒了做事的動(dòng)力。在這煩躁、浮夸的世界里,發(fā)現(xiàn)自己真的迷失了自我,沒了“清心”,沒了拂面而過的“清風(fēng)”。有時(shí),想寫篇文章卻也屢屢無疾而終。曾經(jīng)懷疑自己是否是江郎才盡,再也寫不出“小清新”,再也吟不出意境斐然的詩詞了,只得嘆曰:“吾才至此,盡矣!”

  仔細(xì)回顧近年來的自己,發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來看完一本書,功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心,慢慢發(fā)現(xiàn),在前進(jìn)的道路上,背負(fù)的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑,而是“功利”這沉重的石塊。

  在前行的道路上,時(shí)刻被“功利”驅(qū)使著。偶爾,心中的“圣賢”之氣,“士人”之風(fēng)刮來,使內(nèi)心很矛盾,很痛苦。發(fā)現(xiàn)自己不再是“讀書人”,沒有了浩然正氣,赤子之心逐漸被灰塵所湮沒。忽然發(fā)現(xiàn)自己成了沙灘上“撿貝殼”的孩子,隨著撿的東西越來越多,身上的包裹也就越來越重,難以前行。當(dāng)有一天自己真的走不動(dòng)了,便會(huì)狠狠地摔在地上,自己可能被摔得爬不起來,而千辛萬苦撿的“東西”便會(huì)霍然消失。

  婆羅門說,左邊布袋,右邊布袋,放下布袋,何其自在。佛曰:“放下,勘破,自在?!比松现?,每個(gè)人都背負(fù)很多“ 布袋”,當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重),身上的布袋就越多,而負(fù)擔(dān)就越重,甚至有時(shí)難以前行?!肮敝?,當(dāng)有一天“功利”消失,便發(fā)現(xiàn)沒了“功利”自己也就沒了前進(jìn)的動(dòng)力,逐漸地也失去了生活的意義。

  古人云:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛?!碑?dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟,便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞,又何來煩惱;沒了欲望,又怎能被其他的“東西”所羈絆。

  人生百年,何其短暫,何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢,品一杯清茗,翻一卷詩書,有何等悠閑!傲立于高山之巔,撫琴一曲,弄簫斷玉,臥看云卷云舒,又何其自在。故賦詩云:( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

  一卷詩書一清茗,

  窗頭凝眸花開聲。

  有心聽得花心語,

  悟得人生幾點(diǎn)恒!

  2015年江西高考滿分作文點(diǎn)評(píng):

  開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好。由景生情,結(jié)尾自然。注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處,文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。

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  2015年四川高考作文題目:

  在一次班會(huì)課上,同學(xué)們圍繞“學(xué)會(huì)做人:我看老實(shí)和聰明”展開了討論。

  甲:老實(shí)是誠實(shí)、忠厚,聰明是機(jī)智、敏銳。

  乙:老實(shí)和聰明能為一個(gè)人兼而有之。

  丙:老實(shí)是另一種聰明,聰明未必是真聰明。

  請(qǐng)根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合自己的思考,自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

  2015年四川高考滿分作文范文:

  秋日里的某一天,一直灰蒙蒙的天空,終于變成熟悉的湛藍(lán)了。

  要變得讓人喜愛,也是需要幾分努力的。早上出門,天空突然下起了大雨。雨里行人匆匆,沒帶傘的人跑得狼狽,帶了傘的人,也無法走得瀟灑,雨太大,難免濕鞋。秋雨中的公園,沒有了往日晨練的老大爺老大媽們,不過公園里黃透了的銀杏和如同著了火的楓葉,紅黃交織碰撞,給人帶來的視覺沖擊,一瞬間便將抑郁的情緒調(diào)動(dòng)成暖暖的色調(diào),心里似乎也熱鬧了起來。

  帶著一份好心情,到了單位,辦公室還沒打整利索,沒想到,一縷陽光就破窗而入,出太陽了!于是按照預(yù)定的計(jì)劃,帶上設(shè)備,向秋天的田野出發(fā)。一路上,天空中原本如同棉被一樣的厚厚云層,已經(jīng)被清風(fēng)慢慢分割,雕塑成大小形態(tài)不同的各種作品。

  秋收后的田野,沒了往日的生機(jī),巨大的金色地毯似乎被人一夜之間藏了起來。那些還沒來得及拔走的稻草人與一列列昂首挺立的稻草扎在裸露的田野里對(duì)峙著,還有些水分的田地,黑得蕭瑟,而那些已經(jīng)干了的,紅得炫目,景象猶如一片戰(zhàn)后的狼藉,從姿態(tài)上來看,稻草扎們似乎是勝利的一方。

  找準(zhǔn)主題,找對(duì)目標(biāo),找好角度,用影像記錄下田野里的忙碌。雨后初晴的天空,還是有些發(fā)灰,太陽偶爾從云朵縫隙中探出頭,恣意地照射著大地。轟鳴的機(jī)械聲伴著揚(yáng)起的塵土,在勾勒另一幅畫卷。應(yīng)時(shí)節(jié),順天意。在春天播下的種子已經(jīng)收獲,在秋天播下的愿景,春天里也定能繁花似錦或者碩果累累。

  一日忙碌,無暇多想。

  到了傍晚,清風(fēng)徐徐,終于換得一刻的清閑,所以跟同伴沿著山腳下的小路漫無目的的走走,猛然間抬頭,發(fā)現(xiàn)天空藍(lán)得如此深邃與純凈,早晨還陰沉沉的天空,已經(jīng)在記憶中消失。世事瞬息萬變,何況天氣。

  電視里說北方的一些城市總是下霾,我沒經(jīng)歷過,但從新聞稿www.niuxiao.net件里能聽出住在那些城市的人對(duì)湛藍(lán)天空的渴望。雖然晴日里,曲靖的天空大抵都是這樣的顏色,司空見慣,但是,我依然喜歡這樣的天空。這樣的藍(lán)色,沒有一絲矯揉造作,如同波浪不驚的海洋,任何物體無法在它身上留下痕跡,不為紛擾所動(dòng),不為悅己者容,不趨炎名利,隨心隨性。

  最后的幾屢云彩,淺淺淡淡地掛在天邊,似乎是這片藍(lán)色海洋的邊際,不管云的留戀有幾許,終將隨風(fēng)而去,還天空一份通透。

  微風(fēng),波浪不興。路邊一個(gè)池塘成了一面鏡子,把天空的色彩、陽光的閃耀、飛鳥的影子和池塘邊的樹叢,一一拉到自己的懷里,不加潤色,美或丑都忠實(shí)還原,天空能看見自己的湛藍(lán),陽光能看見自己的炫彩,飛鳥能看見自己的翅膀,樹叢能看見自己的曼妙。

  同伴禁不住說了一句:“真漂亮!”卻驚起了池塘邊的一群鳥兒,振翅向天際飛去。

  湛藍(lán),在秋天盛放。

  2015年四川高考滿分作文點(diǎn)評(píng):  結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。結(jié)尾簡煉,感人。結(jié)尾同樣有趣。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。由景生情,結(jié)尾自然。比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。 推薦閱讀:

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  2015年遼寧高考滿分作文點(diǎn)評(píng)

  作文題目

  當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時(shí)間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

  文題解析

  此材料作文繼續(xù)采用延續(xù)前幾年的社會(huì)生活類事實(shí)性材料,不論什么職業(yè),只要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),就值得點(diǎn)贊。審題障礙不大,可供學(xué)生發(fā)揮的空間不大,思辨性差,恐怕出現(xiàn)的仍是千篇一律的頌揚(yáng)之詞。但在立意上不能忽視一些細(xì)節(jié)要求的提示。這個(gè)作文題的特點(diǎn)就是,表明觀點(diǎn)容易,但找到恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)支撐比較難,容易寫得空洞。

  滿分作文點(diǎn)評(píng)

  潛心于學(xué)術(shù),造福于未來

  人生之路,以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活,亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值,我尤為欣賞大李,認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。

  不可否認(rèn),愛崗敬業(yè),勤于奉獻(xiàn),變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采,他讓我們看到,平凡如你我的小人物,也可以通過潛心所熱愛事業(yè)的創(chuàng)造,為人生延展與增添價(jià)值;酷愛攝影,跋山涉水的小劉憑借對(duì)山水的熱愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,將青山悠悠,流水深深的美景定格于鏡頭瞬間,帶給人們以美的感受。這樣的人生,同樣具有風(fēng)采。

  但是,我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上,體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對(duì)學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向,一往無前”的對(duì)創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪,志在千里”的對(duì)生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下,人們往往為了一紙文憑,一個(gè)空名爭得頭破血流,而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。

  我們的社會(huì),需要“老王”們用精妙的技藝增添精致,需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒有了“大李”們對(duì)學(xué)術(shù)的潛心研究,我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上,難以博古通今,繼往開來。我們的國家,亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限發(fā)展動(dòng)力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問,尋得生命科學(xué)的奧秘,無愧于先人,造福于后世,這樣的人,又怎能不具風(fēng)采?

  盡管,大李潛心鉆研學(xué)術(shù),可能無暇修飾外貌,難以兼顧家庭,但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴;盡管,高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微,但我們的生活定會(huì)因?yàn)榇罄顐兊母冻龅玫椒e極的改變,而我們的后代,人類的未來,也會(huì)因此受益。

  宋儒張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏,用理想與信念,用堅(jiān)守與堅(jiān)持,用熱愛與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人,自然熠熠閃光;這樣的人生,注定風(fēng)采無限!

  從時(shí)間的長河來看,每個(gè)人的存在不過是極短暫的一瞬;以宇宙為疆,光明也不過是局促的一隅。但是,人之為人的偉大,就在于我們可以依靠無限的創(chuàng)造與熱愛,探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩,超越時(shí)間與生命的界限,為后世留下無限的財(cái)富。大李潛心學(xué)術(shù),他的人生極具風(fēng)采!   我愿如大李,潛心于學(xué)術(shù),造福于未來! 推薦閱讀:  2015年遼寧高考零分作文

  2015年吉林高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)


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  2015年吉林高考作文題目:

  當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人,老李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

  這三人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  2015年吉林高考滿分作文范文:

  習(xí)慣決定你的成敗

  在生活中,我們很難去說服一個(gè)人,去改變一個(gè)人,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開啟的改變之門。

  不管一個(gè)人做什么,都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活,時(shí)間長了,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰;有的人遇到不順心的事情,就會(huì)煩惱,時(shí)間一長,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱;還有的人遇到小事情就會(huì)憂慮,久而久之,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂慮.............而通常情況下,人們只是把人的外在表現(xiàn),比如:走路的姿勢、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱為習(xí)慣。

  本杰明·富蘭克林說:“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣,那它帶給你的收益將是巨大的,而且是超乎想象的?!边@恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。

  大二開學(xué)的時(shí)候,回到大學(xué)里,我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來說越來越重要了,而且越來越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來要做什么,做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。

  這不是我想要的,我希望我可以練就一種超能力,在任何時(shí)候都清楚知道自己的方向,即使迷茫能夠找到自己,不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時(shí)你可以有兩種解決方法:一是完全忘記,專心于眼前的事情(我自己是不能做到的,至少不完全做得到,有一點(diǎn)點(diǎn)幫助),一是放下手邊的事情,立即去解決這個(gè)問題(我一直就強(qiáng)迫自己這么做,效果還不錯(cuò))。在你最www.niuxiao.net無聊的時(shí)候,最輕松自由的時(shí)候也清楚明白自己在做什么,目標(biāo)明確,我的生活才有希望,無限的希望才會(huì)有向上的幸福!

  大學(xué)是最容易迷失自己的時(shí)候,時(shí)間多到可以無所事事,于是我們迷失了。大學(xué)生活結(jié)束才發(fā)現(xiàn)原來我偏離自己的未來越來越遠(yuǎn)。我以為我走得足夠遠(yuǎn)了,到最后才發(fā)現(xiàn)位移一點(diǎn)也沒變,變的只是路程。

  這應(yīng)該不是我要的大學(xué)生活,我也不苛求太多,只要每天過得充實(shí)就可以了,我相信到最后我一樣可以擁有很多東西,我一樣可以幸福。

  “我們?cè)?jīng)的誓言,就算天涯海角凍結(jié)成冰,也不變心!事到如今,我一個(gè)人去了北京。我們的故事結(jié)束,去寫成歌曲唱給傷心的人聽。呵,我走在沒有你的夜里,浩大的北京,我哭都沒有了聲音;我坐在沒有你的家里,好冷清,你走的如此肯定;我躺在沒有你的懷里,冷冰冰,我痛都沒有人傷心;我站在沒有你的窗前,看孤獨(dú)的風(fēng)景,很美麗,卻少了你!”這是一首電影的插曲。那個(gè)場景,那個(gè)地點(diǎn),在北京還會(huì)有那么安靜的地方,如果我在北京,如果我就在那個(gè)場景里面,我會(huì)坐在那里安靜聽完一整首歌,也許會(huì)停留更長時(shí)間。因?yàn)槲也皇桥鹘牵也粫?huì)畫漫畫,我只能靜靜聽。我們都一樣真,只是方法方式不一樣。

  2015年吉林高考滿分作文點(diǎn)評(píng):

  自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

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  2015年黑龍江高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)


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  2015年黑龍江高考作文題目:

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  這三人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  2015年黑龍江高考滿分作文范文:

  活著就是折騰

  前幾日和朋友聯(lián)系,朋友說不想在國外干了,想回國,我說國內(nèi)可能你會(huì)不適應(yīng),他反問道為什么,我沒說什么,隨聲附和了一句呵呵, 其實(shí),說到不適合的原因不言而喻,我清楚他也明了。他說:“要不你畢業(yè)后也來迪拜,到時(shí)候哥罩著你”,我也不言語,亦隨口附和一聲呵呵,那天和他聊很多,很是盡興。我問他既然那么想回國工作,那當(dāng)初為何那么拼命的爭取去國外,他的回答讓我一下子僵住了,“趁年輕,到處走走,走不同的路,看不同的風(fēng)景,老了就走不動(dòng)了,畢竟這一輩子,能夠年青幾回,”我說你真能折騰,也真會(huì)折騰。

  林子大了什么樣的鳥兒都有,這話乍一聽來略有些讓人不適,可細(xì)細(xì)品來著實(shí)讓人不得不信服信服,畢竟現(xiàn)實(shí)生活中這已然是一種現(xiàn)象。不同的人有不同的想法,所以我們的生活才會(huì)如此的千姿百態(tài),不同的選擇有不同的結(jié)局,所以我們的圈子才會(huì)如此色彩繽紛,轉(zhuǎn)角相遇誰會(huì)紅著臉,誰又會(huì)紅著眼,喜怒哀樂全然已是再熟悉不過的事,走在不同的路上,看過不同的風(fēng)景,遇到過不同的人,經(jīng)歷過不同的事兒,猛然回首時(shí)卻無意間發(fā)現(xiàn),這一路上竟然有這么多收獲,有這么多感想。曾經(jīng)以為平平淡淡www.niuxiao.net的在這個(gè)世界的一隅過著自己的小情調(diào),不理會(huì)這世界的紛紛擾擾,安靜的在清晨早起,淡然的在黃昏煮酒飲茶,夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照,然后枕著燭火入眠,以為這就是自己想要的生活,可是,有時(shí)候自己也會(huì)不甘落寞,也會(huì)不自覺的否定這一切,這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂,沒有色彩,畢竟同樣的風(fēng)景,同樣的旅途,我們卻不再有同樣的青春。

  是我的偏執(zhí)嗎?我一直想去北京,北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時(shí)候我可以給自己一個(gè)明確的理由:北京有北大,北大有圖書館,全國最大的圖書館,藏書量最大。于是我渴望去北京,在北京的哪里都可以,至少我離北大又近了一點(diǎn)點(diǎn)。好簡單的理由,簡單到我自己都懷疑自己是有多傻。現(xiàn)在我不確定了,我不確定要去北京干什么,每一座城市都有它自己的特色,武漢也有他自己的特色,我為什么不留在武漢,也不回柳州?我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是:我想感受不一樣的北京,我想在那座大城市里做一個(gè)安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗,去努力,去成長。在哪個(gè)城市壓力都一如那么大,為什么不選擇一個(gè)自己喜歡的。我喜歡北京,一直喜歡它。在北京遇到一個(gè)人,相親相愛,結(jié)束自己一生的旅程。不要求擁有太多,只是不要有那么多無奈,對(duì)世界、對(duì)生命有一種認(rèn)知,為世界帶來一些歡樂。

  在北京,我也可以過自己想要的生活,鬧中也能取靜。靜中有自己的堅(jiān)持,是一件完美的事情。人生中沒有那么多為什么,我也不相信那么多為什么,更不想去想那么多為什么。不去爭取太多東西,不太在意別人眼中的功成名就,做內(nèi)心的自己,沒什么東西值得太過畏懼。別人的成功也是付出了代價(jià)的,總有令自己感到遺憾的,總有不完美。每個(gè)人對(duì)于這一切都有他自己的處理方式。

  2015年黑龍江高考滿分作文點(diǎn)評(píng):

  文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

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