我們每個(gè)人的一生，都會(huì)碰到這樣一群人。
守著三尺講臺(tái)，著一身素衣，手捧赤子之心，薪火相傳，無怨無悔。
把自己全部的生活，乃至余生的生命，統(tǒng)統(tǒng)都奉獻(xiàn)給了他們的“孩子”，為人師，亦為父母。
又是一年教師節(jié)，感師恩，重師道，謹(jǐn)以此片致敬老師，致敬曾經(jīng)青蔥年少的求學(xué)時(shí)光！
影Sir今天推薦的不僅是一部關(guān)于教師的電影，
更重要的是，借教師這一神圣職業(yè)的號(hào)召，讓更多的人關(guān)注到留守兒童這個(gè)特殊的群體。
豆瓣評(píng)分9.4，絕對(duì)是一部不該被冷藏的國產(chǎn)良心片——
《遙望南方的童年》
影片改編自真實(shí)故事，主人公是一群被遺忘在江西農(nóng)村的留守兒童。
一部影片的好壞由很多因素構(gòu)成，
最關(guān)鍵的卻在于，能不能夠透過影片把導(dǎo)演想要表達(dá)的思想傳達(dá)給觀眾。
而電影的成功，往往取決于細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)往往因?yàn)檎鎸?shí)而動(dòng)人，易寒執(zhí)導(dǎo)的這部《遙望南方的童年》，曾有人將它與張藝謀的《一個(gè)都不能少》相提并論，
而當(dāng)電影已經(jīng)上升到為群體發(fā)聲時(shí)，便已經(jīng)無所謂輸贏。
畢竟這確實(shí)是一部讓人感動(dòng)的，描繪農(nóng)村留守兒童問題的佳作。
影片所有角色皆非職業(yè)演員，本色出演更顯真實(shí)，只可惜，這部寶藏影片看過的人寥寥無幾。
羅大佑的一首《童年》好似將世人對(duì)童年的印象永遠(yuǎn)定格在了池塘，榕樹，蜻蜓這些美好的事物上，
然而，在一些偏遠(yuǎn)的山村里，有這樣一群孩子，過著酸楚苦澀的生活。
他們的父母為了維持生計(jì)，都去了南方打工，只留下了年幼的孩子托付給鄰里鄉(xiāng)親照看。
影片在民歌中拉開序幕，
在村里小學(xué)教書的易明堂老師看到村里的小孩因?yàn)槿狈逃?，從小便跟著父輩混吃等死，心里急的不行?/p>
便辦起了幼兒園，希望孩子們不再被放養(yǎng)，能夠感受到愛的關(guān)懷。
然而農(nóng)村條件有限，所以幼兒園的辦學(xué)條件極其簡陋：
易老師負(fù)責(zé)授課，他下崗的愛人是生活老師，還找了一個(gè)有智力缺陷的無業(yè)游民當(dāng)校車司機(jī)。
幼兒園就這樣磕磕絆絆地辦起來了，哦，還有一個(gè)舞蹈老師。
這個(gè)舞蹈老師叫做李響，想要偷偷跑去深圳打工，攢錢去參加“超級(jí)女聲”。
但她的父親不希望只有十五六歲的李響早早出去打拼，于是拜托易老師，讓李響跟著他。
在勸說李響的過程中，他們一行人遇到了易老師之前的一個(gè)學(xué)生，
他從安徽帶回來了一個(gè)懷孕的女孩，而那個(gè)大著肚子的女孩，只有19歲。
看到這個(gè)姑娘的現(xiàn)狀，李響漸漸懂得了父輩的良苦用心。
要開辦一所幼兒園，不僅需要有幼教資格證，還得有一輛合格的校車。
資格證暫時(shí)沒有錢辦，至于校車，易老師讓親戚造了一輛手推車充當(dāng)。
簡單設(shè)施到位之后，幼兒園正式進(jìn)行招生，一個(gè)月60塊錢的學(xué)費(fèi)，包伙食和接送。
村里家家戶戶的活都多，正苦于沒人管孩子，有人照顧孩子，家長當(dāng)然樂意，第一次招生，就去了15個(gè)。
然而，實(shí)際收上來的錢卻僅僅只有500多。
原來呀，有些家長要么賒賬，要么就只付了半個(gè)月的學(xué)費(fèi)。
這里的人家呀，大多數(shù)連一個(gè)月60塊錢的學(xué)費(fèi)都拿不出來。
被硬塞進(jìn)來的孩子不少，有一個(gè)孩子收養(yǎng)他的親戚更是恨不得給他辦全托。
這個(gè)孩子名喚砣砣，收養(yǎng)他的親戚自身?xiàng)l件不好，一把年紀(jì)了還沒有結(jié)婚，
帶著砣砣，女方覺得累贅，于是砣砣的存在便成了鯁在這家人心上的一根刺。
易明堂的幼兒園對(duì)于他們一家來說簡直就是救命稻草，忙不迭的將孩子送過來，
換洗衣物，家長聯(lián)系方式一股腦的塞到易明堂手里，扔下砣砣就走。
農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，
而在本該肆意玩耍的年紀(jì)過早的成熟往往是一種不自知的悲哀。
不知道是不是因?yàn)樘绺惺艿诫x別的滋味，
或者是長期被當(dāng)做累贅的經(jīng)歷讓砣砣性格過于敏感，很難與同學(xué)正常相處。
他的同桌的牛肉干有一次在無人時(shí)被狗吃掉，同桌去告狀，砣砣被老師李響訓(xùn)斥，
一句“偷吃牛肉干的小狗”觸碰到了砣砣敏感的神經(jīng)，被冤枉的砣砣委屈之下獨(dú)自出走。
這可急壞了一大幫人，易明堂趕回來的時(shí)候聽村里人說孩子估計(jì)給掉水里了，
忙去水塘打撈，一群人在水池里撲騰幾個(gè)來回，都一無所獲。
焦急中，易明堂忽然想起，之前好幾次看見砣砣沒事就會(huì)坐在村口的大槐樹下等爸爸媽媽回家。
不敢耽擱，易明堂搶了一輛自行車就匆忙趕去，
看見砣砣的那一刻，易明堂直接抱著砣砣攤在了槐樹下，面部表情是失而復(fù)得的欣喜，狀態(tài)卻呈現(xiàn)出虛驚一場的后怕。
這件事之后，李響放棄了她曾經(jīng)不切實(shí)際的夢想，而選擇了回去繼續(xù)讀書，考師范，當(dāng)幼師。
為了家鄉(xiāng)的未來盡一份自己的綿薄之力。
雖然易明堂的幼兒園入不敷出，但是靠著一腔熱血，幼兒園倒還是堅(jiān)持了下來，
并且逐漸成為了全能小機(jī)構(gòu)。
照顧小孩，解決家庭矛盾，調(diào)節(jié)鄰里糾紛……
幼兒園里面還有一個(gè)可憐的孩子秀秀，好不容易盼著自出生沒幾天就外出打工的母親回來了，
結(jié)果父親出軌，母親吵著要離婚，剛感受到母親的溫情卻被無情地判決給父親。
而為了爭一口氣的父親在搶奪到撫養(yǎng)權(quán)之后便頭也不回的跑到外地打工了，只留下秀秀一個(gè)人孤苦伶仃。
無奈之下，易明堂接過了這個(gè)重?fù)?dān)，對(duì)秀秀媽承諾：“你放心，我把她當(dāng)自己孩子看待。”
家庭本就不堪重負(fù)，易明堂身上的重?fù)?dān)越來越重，
雪上加霜的是，幼兒園因?yàn)闆]有完備的手續(xù)必須停止辦學(xué)。
易明堂只能把孩子們一個(gè)個(gè)送回家去，其它的孩子好歹還有個(gè)歸處，唯獨(dú)秀秀和砣砣。
秀秀家將其視為累贅，污言穢語全當(dāng)著孩子的面;
砣砣家只剩下一個(gè)瞎眼老奶奶，自顧不暇，更遑論照顧小孩。
猶豫再三，易明堂最終還是將這兩個(gè)孩子接回家中照料，
至少，他能給他們溫飽，保證他們的平安。
但也僅此而已，留守兒童的內(nèi)心誰來守護(hù)？誰能夠給他們真正的強(qiáng)大？
看完這部片子，影Sir感到痛心，卻又因無能為力而無可奈何，
當(dāng)大家看到這篇文章，或許可以思考一下，除了為他們祈禱，我們能實(shí)質(zhì)性的為他們做些什么？
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