我們這里的幼兒園，從30天的小孩就開始收了，當(dāng)然孩子越小，費(fèi)用越高，因?yàn)槔蠋熜枰牧慷啵杀竞蜁r(shí)間花費(fèi)都比較高。兒子從3歲半開始進(jìn)幼兒園，在普通的幼兒園呆了大概半年。在這里半年里，當(dāng)2個(gè)月的時(shí)候幼兒園開始頻繁的換老師，這讓我很不舒服，我覺得一個(gè)好的幼兒園應(yīng)該是至少師資力量穩(wěn)定，頻繁的換人，說明幼兒園就留不住老師，那它本身不穩(wěn)定，所以我就開始找新的學(xué)校。找學(xué)校的過程中，主要是到學(xué)校參觀硬件，看小朋友的狀態(tài)，看他們怎么上課怎么玩，還有就是問周圍很多家長或者朋友。
最終我選定了蒙特梭利學(xué)校，3-6歲的小朋友混編一個(gè)班級。小朋友很自由地選擇自己喜歡做的事情，但是有序，整齊。而且學(xué)校提供很多其他別的幼兒園沒有的課程，比較正規(guī)，比如西班牙語，游泳等等。 教室里面教具多，環(huán)境干凈整潔。每個(gè)班級一個(gè)主要老師，一個(gè)輔助老師，都是取得了在美國的幼兒教育資質(zhì)同時(shí)還取得了蒙特所里認(rèn)證的資質(zhì)。此外，這個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是，很國際化，有很多來自各個(gè)國家的后裔，而且學(xué)校也讓孩子多接觸國際化的東西。每年還有國際日（兒子學(xué)校的國際之夜）讓小朋友在各個(gè)教室布置成不同國家和準(zhǔn)備不同的各國特色的飯食和特色產(chǎn)品。
到現(xiàn)在為止，兒子還在這里上學(xué)，我覺得很滿意。老師針對他的學(xué)習(xí)程度，很靈活的安排他的學(xué)習(xí)日程?，F(xiàn)在老師沒有因?yàn)樗趯W(xué)前班就滿足于學(xué)前班的課程，而是根據(jù)他的程度安排他開始學(xué)小學(xué)課程。否則，以他的程度還在學(xué)前班就是浪費(fèi)時(shí)間呢。同時(shí)，因?yàn)樗呀?jīng)是3-6歲這個(gè)班級里比較大的小朋友了，所以老師還會安排他給小的小朋友上課，或者做報(bào)告或者讀書，這在另外一方面也是對他的一個(gè)很好的鍛煉，我覺得他在接人待物上也變得更加得體。
*****以下為引用*****
蒙特所利博士將亦由稱為「發(fā)展過程之鑰」。孩子擁有行動(dòng)的自由、選擇的自由，其心智及體魄才得以發(fā)展合一，其獨(dú)特人格才得以成形。它對自由的定義并分為所欲為。在兒童的人格發(fā)展過程中，成人允許孩子為所欲為，等于是讓它們受一時(shí)的欲念與沖動(dòng)擺布，這往往會傷害別人、環(huán)境，甚至于它們自己。事實(shí)上，蒙特梭利博士所指的自由意味著自我控制，能做選擇的事，而對自己的選擇負(fù)責(zé)任。
為了培養(yǎng)孩子的紀(jì)律，成人必須從孩子小時(shí)后起，設(shè)立適當(dāng)?shù)纳钜?guī)范及行為限制，執(zhí)行時(shí)更要堅(jiān)定、公平并前后一致。成人也必須時(shí)時(shí)以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)及模仿的典范。事實(shí)上，自由與紀(jì)律是一體的兩面，缺一不可；孩子可享有的自由的多寡，應(yīng)視本身的自律及負(fù)責(zé)能力程度而定。
學(xué)校的事情解決了，但是要一直等到新的學(xué)期才能進(jìn)入，所以我們就在幼兒園里呆了半年。這個(gè)時(shí)候我就開始研究它的業(yè)余時(shí)間怎么打發(fā)了。
從兒子幾個(gè)月開始，我就帶兒子去圖書館聽故事，同時(shí)也可以和別的小朋友一起玩。這個(gè)習(xí)慣還繼續(xù)保持，不過慢慢地減少，因?yàn)樗亻L大了。這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)3歲10個(gè)月了，我想他究竟要開始學(xué)什么。兒子從小就特別喜歡音樂，從他在我肚子里面我就給他聽音樂，在月子里面我媽就抱著她在懷里跳舞啊，唱歌啊，不知道跟這些都有沒有關(guān)系。所以我決定從音樂開始。我上網(wǎng)作了大量的功課，看別的經(jīng)驗(yàn)感想，咨詢我的閨蜜+科班出身的鋼琴家朋友，結(jié)論是，如果想學(xué)音樂，鋼琴是最基本的啟蒙，并且由于鋼琴可以鍛煉雙手協(xié)調(diào)+看雙行譜，這對于鍛煉大腦也很有幫助。所以，我就決定學(xué)鋼琴。
然后就是選擇鋼琴老師。在美國鋼琴老師很容易選擇的，尤其在LA,NY這些大城市，實(shí)在是太多了，因?yàn)檫@里不僅老外多，中國人的老師也很多。同時(shí)大城市，買鋼琴也便宜很多，有很多的代理商，還有很多中國人湊手團(tuán)購。雖然登陸當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)站，查詢當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙，咨詢幼兒園老師，或者小朋友家長，就會有一大堆推薦。然后就要自己選擇。鋼琴老師從一般來說，根據(jù)城市規(guī)模和老師質(zhì)量，從每半小時(shí)15元-幾百元（大師級了）不等，一般的普及性的老師價(jià)格差別不大。
在找老師的過程中，我沒有聽朋友的推薦，我是選了我們這里兩個(gè)最好的老師，選了2個(gè)不同的教育方法，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)。
其中之一，是suzuki piano,也就是國內(nèi)說的鈴木鋼琴教學(xué)法。這種方法不強(qiáng)調(diào)小孩子要懂樂理，開始年齡可以很小，要完全靠聽直接彈，其實(shí)也就是家長要學(xué)會，然后回家?guī)椭o導(dǎo)，對家長的壓力比較大，小小的孩子可以從每節(jié)課15分鐘開始，每周一次。學(xué)習(xí)方法可能不錯(cuò)，但是當(dāng)時(shí)的老師實(shí)在脾氣太暴躁了，就跟電視里看的那種變態(tài)的外國老太太一個(gè)樣子。3歲多的小孩子沒有那么自律和領(lǐng)悟能力那么強(qiáng)，需要老師加倍的耐心，可是這個(gè)老師小孩子稍微一不按照要求做，就會把大人孩子攆出教室，說你不尊重我，就不要在這里上我的課。如果這是在日本，你要鞠躬很尊敬我。 我FT，這是在美國啊，而且不管在哪里，我教了錢，你陪我坐是不是也要坐滿15分鐘?。慷夷敲葱〉男『⑽沂菫榱伺囵B(yǎng)興趣，可是他那么兇，不是把小孩嚇得都大哭，還怎么敢來上課了？事實(shí)上，90%的孩子被他罵哭過，被他攆走過。也許他是個(gè)好老師（大學(xué)音樂系），但是對于小朋友，他確實(shí)不是好老師，而且這個(gè)壞脾氣不是由于鎮(zhèn)的學(xué)生很差，而是那一段他身體不好。所以后來，我斷然放棄了這個(gè)老師，雖然大學(xué)離我家只有5分鐘，很便利。
另外一個(gè)老師，是個(gè)香港人，在我們這里也開了個(gè)很大的鋼琴教師，組織了一些當(dāng)?shù)氐谋容^高水平的鋼琴老師一起上課。當(dāng)時(shí)她開了一個(gè)小組課，用玩樂的形式教小朋友樂理和其他簡單的音樂知識，然后視乎程度，開始上一對一課程。說實(shí)話，我對孩子學(xué)鋼琴沒有任何期望，我只是希望他可以培養(yǎng)一些音樂素養(yǎng)。美國人基本上都有很多業(yè)余愛好，經(jīng)?？吹矫膊惑@人的人也會彈得一手好琴或者其他。所以，我覺得短期對我來說，我是為了培養(yǎng)孩子的興趣，而不是真的為了讓他有多么深的造詣或者真的學(xué)到什么。讓他培養(yǎng)起對于音樂的愛好，掌握一門簡單的樂器，其實(shí)就是我的全部目的。這樣一個(gè)目標(biāo)指導(dǎo)下，這個(gè)老師比之前那個(gè)好很多。首先，他有在香港開設(shè)幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，對小孩子很耐心，很仔細(xì)，而且整天笑容可掬；第2， 比較了解亞洲尤其是中國家長的心理，不像美國老師一味就是表揚(yáng)，無形中膨脹了孩子的不必要的虛榮和自我意識。彈好了她會表揚(yáng)，不要她也會批評。第3，課室比較大，各種樂器比較豐富，小朋友演出實(shí)踐機(jī)會也比較多。當(dāng)然這些里面最主要的對我來說還是他比較耐心，孩子不抵觸，不怕他。我本來就是為了讓他培養(yǎng)興趣喜歡，如果他怕了老師，課都不敢上，我豈不是連最基本的目的都達(dá)不到了。
所以綜上，盡管這個(gè)老師離的遠(yuǎn)，費(fèi)用高（差不多是我們當(dāng)?shù)仄占靶屠蠋熇锩孀钯F的了），但是每周一次，也還是堅(jiān)持了一年多了。這一年里，兒子的進(jìn)步很大，對于音樂的喜愛一如既往，大多數(shù)情況下能夠按時(shí)練習(xí)。我本身呢，沒有抱任何期望，沒有設(shè)定任何目標(biāo)，所以也不逼迫，只是引導(dǎo)，所以我們的學(xué)琴是快樂和自愿的。
4歲半的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)跆拳道。學(xué)習(xí)跆拳道的目的很簡單，自衛(wèi)。我們家這個(gè)小朋友性格善良溫和，從來不惹事生非（他血型和星座都跟我一樣，個(gè)性也跟我差不多，所以我推己及他）。但是，在國外我們畢竟是少數(shù)民族，現(xiàn)在我能保護(hù)他，但是他上學(xué)以后呢？我可以保證他不欺負(fù)別人，但是我也要保證在別人對他不利時(shí)，他會有所傍身。所以在這種想法的指導(dǎo)下，我就開始帶他學(xué)跆拳道。這里的跆拳道也許跟國內(nèi)稍微有所不同，不需要壓腿啊什么的作些基本功。就是小朋友蹦蹦跳跳，在游戲中學(xué)習(xí)基本的跆拳道套路，樹立些安全意識。男孩子精力旺盛，這個(gè)是很好的消耗體力的方式，同時(shí)還有小朋友一起玩。中間還會有錦標(biāo)賽啊，觀摩會啊，小小的朋友也可以參加他們組別的表演賽，還能人人得不同名目的獎(jiǎng)杯，對于培養(yǎng)小孩子的社交和信心也很有幫助。當(dāng)然，隨著帶子顏色越高，學(xué)習(xí)的難度越來越高，也更正規(guī)。
再然后，兒子的好朋友，也就是朋友的小孩子在學(xué)滑冰。我?guī)鹤油媪藘纱沃笏蚕矚g，所以我們也加入滑冰班。一般每個(gè)班級有大概3-10名孩子不等。兒子學(xué)的很快，而且很喜歡。我很慶幸他不喜歡冰球，那個(gè)很貴，我看起來也很危險(xiǎn)。我曾經(jīng)問過他要不要學(xué)，他說不要，省了....正好我也很不喜歡他學(xué)。我希望孩子做一些健康，安全的運(yùn)動(dòng)，而不要做那些危險(xiǎn)的，所以我從小給他灌輸這樣一種思想：他是媽媽的寶貝，他做什么事情都要安全第一，不要讓媽媽擔(dān)心。不知道是不是我的灌輸起了作用，他做任何沒有做過的事情之前，都會先觀察，等到有安全把握才做。
這三個(gè)主要的活動(dòng)之后，兒子的課余時(shí)間就比較滿了。他的時(shí)間表基本上是
1，每天8：30到3：30，學(xué)校上學(xué)
2，課后時(shí)間星期一，星期三，星期四 跆拳道； 星期二 鋼琴課； 星期五 滑冰課
3，星期六在大型的建材店home depot or lowes有免費(fèi)的手工（美國免費(fèi)育兒資源共享)
4, 3:30放學(xué)后到上課之前的等待空隙，我會帶兒子去就近的圖書館?；蛘呓钑?，或者閱讀。
5，星期六或者下午有空的時(shí)候游泳，或者在外面跟小朋友玩，或者帶他看展覽，看表演，參觀各種適合他年齡參觀的場所，比如動(dòng)物園，科技館。。。。
6，星期天下午2個(gè)小時(shí)去中文學(xué)校上課，學(xué)習(xí)中文
我曾經(jīng)不止一次地跟國內(nèi)的朋友反駁，我不認(rèn)為在美國的小孩子是輕松的。國內(nèi)認(rèn)為美國小孩子輕松，是看到書包沒有那么重，作業(yè)沒有那么多?？墒牵聦?shí)給我的感覺是，在美國，學(xué)校的壓力很小，但是如果你想教育一個(gè)好孩子，讓孩子將來在高中的時(shí)候不要那么累得話，家長很累。
有的網(wǎng)友一定會反駁，你給孩子那么多事情作，當(dāng)然累了。可是，事實(shí)上是，在我們這個(gè)不大的城市里，我認(rèn)識的很多美國人家長，也是跟我們家差不多。只要經(jīng)濟(jì)條件允許，他們也給孩子很多嘗試，基本上每個(gè)孩子的日程也都是滿滿的。比我們更有利的條件是，很多美國家庭，可以完全家里有一個(gè)人不上班，送這些孩子往來于這些課后班。因?yàn)槿绻艑W(xué)后不接孩子，每個(gè)孩子每個(gè)月要多付很多錢讓學(xué)校來看孩子。如果那些有2個(gè)-3個(gè)孩子的家庭，這筆錢基本上夠一個(gè)人一個(gè)月的工資了。如果不想自己的孩子將來那么累，最好從小做起。
同時(shí)，我不希望孩子的業(yè)余時(shí)間去看電視，去玩游戲，去玩電腦。他現(xiàn)在還小，還能聽我的話去做事，所以我希望可以抓緊時(shí)間，給他一些正確的良好的引導(dǎo)。我希望他10幾歲，可能不太愿意聽我的話但是他自己又沒有成形的人生觀價(jià)值觀的時(shí)候，可以把小時(shí)候我引導(dǎo)他的這些自然而然提到他的生活常規(guī)里面。因?yàn)槊绹某踔懈咧?0幾歲的孩子很難管的，學(xué)校也比較多社會問題，真的比國內(nèi)我們曾經(jīng)經(jīng)歷的復(fù)雜和混亂的多）。我相信在他小的時(shí)候，我付出多少，他將來就會獲得多少。就算這些不是他的一技之長，但是也會陶冶性情，那么我的目的就達(dá)到了。
今年，除了上述的這些活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行之外，我打算請老師教兒子學(xué)西班牙語，然后報(bào)個(gè)游泳班，也許還有畫畫班。因?yàn)榻衲甑娜粘虝幸惶炜臻e。 我給兒子做的都是他喜歡的東西，有興趣學(xué)，我只是付出時(shí)間和金錢。在我還能承受這些付出的時(shí)候，我有什么理由不去盡量給兒子一個(gè)更多選擇的未來呢？
作為結(jié)尾的是，無論是中國也好，美國也好，孩子的教育取決于家長的心態(tài)。沒有教育不好的孩子，只有不會教育的家長。每個(gè)家長最主要的是要了解自己孩子的特點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)孩子不同的性格特點(diǎn)和接受能力，來尋找適合自己孩子的教育方法和教育途徑。否則不僅僅孩子遭罪，大人也遭罪。
反面的例子就是，我一個(gè)朋友，他的孩子明明沒有運(yùn)動(dòng)天賦，也不喜歡運(yùn)動(dòng)，可是他偏偏也逼著他學(xué)滑冰，你看到那個(gè)孩子在滑冰簡直是受罪，大人看了鬧心，自然又逼迫孩子，然后孩子更不愿意，做起來更難受。。。簡直就是惡性循環(huán)。
我們這里還很流行下棋，可是我兒子不喜歡，我也沒有跟風(fēng)讓他去學(xué)。所以，多給孩子嘗試，找到他喜歡的并且適合各個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的活動(dòng)，才是最好的。
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