黑龍江日報訊（見習記者 衣春翔 記者 韓雪）近日，黑龍江省本科三表錄取工作順利結(jié)束，記者從教育廳了解到，今年考生的報考熱點依舊集中在財經(jīng)、政法、生物工程、國際貿(mào)易和英語等一些專業(yè)。但與報考熱門專業(yè)形成鮮明對比的是近日中國社會科學院發(fā)布的《2012年中國大學生就業(yè)報告》，報告中指出中國高校9大“高失業(yè)風險型專業(yè)”，分別是動畫、法學、生物技術(shù)、生物科學與工程、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、體育教育、生物工程、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易。生物技術(shù)、生物工程、國際貿(mào)易等就業(yè)冷門，卻一直是考生和家長眼中的報考“熱門”。
熱門因何遇冷？怎樣加強引導(dǎo)并緩解這一現(xiàn)象？記者進行了調(diào)查采訪。
部分專業(yè)陷入“冷熱怪圈” 招生時熱門就業(yè)時遇冷
省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的一位工作人員告訴記者，中國社會科學院發(fā)布的《2012年中國大學生就業(yè)報告》并不出乎她的意料，因為從2010年開始，這9個專業(yè)的就業(yè)情況就不樂觀。
現(xiàn)實情況也的確如此，鄭杰是黑龍江省某高校工商管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他告訴記者，四年前報考大學志愿時，大家都說學經(jīng)濟比較好，于是就選擇了當時比較熱的工商管理專業(yè)，可在找工作時情況并不樂觀。“雖然很多招工單位都要這個專業(yè)的學生，可學這個專業(yè)的人實在太多了，競爭激烈，早知道就應(yīng)該報考一個冷門一些的專業(yè)。”他很懊惱地對記者說。
其實很多找工作的大學畢業(yè)生都有和鄭杰一樣的煩惱。當初報考大學選擇專業(yè)的時候，盲目地報考“熱門”專業(yè)，而找工作的時候，卻發(fā)現(xiàn)昔日的“熱門”變成了“冷門”。記者從多家人才市場和招聘網(wǎng)站了解到，財經(jīng)、政法、金融、計算機、生物工程、國際貿(mào)易、英語和法學等多年來考生報考的“熱門”專業(yè)，目前已開始出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象。
正因為前些年過于“熱門”，就業(yè)時就必然“爆冷”。黑龍江中醫(yī)藥大學招生就業(yè)處處長關(guān)立峰分析認為，時下哪個專業(yè)“熱門”，哪個專業(yè)就業(yè)形勢較好，就必然吸引考生及其家長的注意。生源是院校辦學的“命根子”，高校為了擴大生源，必然會一哄而上開辦熱門專業(yè)，其結(jié)果必然是“熱門”專業(yè)，“冷門”就業(yè)。
對于這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，省內(nèi)某大學動畫專業(yè)的教授很無奈地對記者說：“主要是調(diào)研太少了，每個學校都希望自己的專業(yè)齊全，而多數(shù)高校在開設(shè)新專業(yè)前，沒有進行前期的人才市場調(diào)查。以我任教的動畫專業(yè)為例，1999年，全國只有兩所高校開設(shè)了動畫專業(yè)，而到了2008年，全國共1230多所本?？圃盒ｉ_設(shè)這個專業(yè)?？墒腔緵]有學校會去調(diào)查，動畫行業(yè)到底需要多少人才？需要什么樣的人才？”
省內(nèi)某高校教育學院教師認為，很多高校在開設(shè)專業(yè)時倉促上熱門專業(yè)，造成新設(shè)專業(yè)師資力量薄弱，教學水平不高，畢業(yè)生水準比較差，所以無論多熱門的專業(yè)，就業(yè)一定會遇冷。
“冷”“熱”無恒溫 理性選擇專業(yè)勿“跟風”
多年從事輔助高考(微博)學生報考志愿的哈爾濱師大附中教師郭建民(微博)告訴記者，自從高考結(jié)束以來，他就不斷的被問及一個問題：哪些專業(yè)比較熱門？“所謂的哪些專業(yè)比較熱門，實際上就是在問哪些專業(yè)就業(yè)形勢好，可是報考熱門的專業(yè)不代表四年后就是就業(yè)熱門的專業(yè)?！?/p>
其實報考和就業(yè)專業(yè)的“冷”與“熱”并不絕對，郭建民老師對記者說：“現(xiàn)在大學專業(yè)的‘冷’與‘熱’，和國家的政策和經(jīng)濟形勢關(guān)系很大。比如經(jīng)濟類的專業(yè)，這幾年很熱，但如果一旦調(diào)整經(jīng)濟政策，或者是遇到經(jīng)濟形勢不好的情況，一些經(jīng)貿(mào)類的用工單位自然會減少招工數(shù)量，就業(yè)形勢就會改變。因此，現(xiàn)在看來很好很熱門的專業(yè)，一旦國家調(diào)整政策，可能就會變成就業(yè)不好的專業(yè)。因此，學生、家長在報志愿時，不能僅僅看是不是‘熱門’，一味地跟風。還要考慮到很多因素，尤其是考生的興趣和這個專業(yè)的發(fā)展路徑，理性的選擇自己的專業(yè)?！?/p>
省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負責人則認為，雖然現(xiàn)在很多熱門專業(yè)在就業(yè)時遇冷，但并不意味著這些專業(yè)不能報考了，每一個專業(yè)的存在都意味著社會的需求，因此考生和家長除了選擇專業(yè)，還要考慮到學校的實力和特色，比如某一工程類的高校忽然開辦了一個“熱門”文科類的專業(yè)，即便這個專業(yè)就業(yè)好，也未必會給學生帶來好的就業(yè)機會。
省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的一位工作人員認為，家長和考生在選擇專業(yè)和學校的時候，還要擺正心態(tài)。“這幾年高職?？飘厴I(yè)生的就業(yè)率不斷攀升，甚至有供不應(yīng)求的趨勢，現(xiàn)在很多‘藍領(lǐng)’不僅受到尊重，而且工資待遇也不輸給‘白領(lǐng)’。就一個社會來說，需要的是更多的普通勞動者，公務(wù)員(微博)和企業(yè)高管畢竟是少數(shù)，所以高校、考生和家長應(yīng)該調(diào)整心態(tài)?！?/p>
引入第三方 理性評估預(yù)警
“既然知道某些專業(yè)不好就業(yè)，為什么教育行政部門不能發(fā)布預(yù)警或進行干預(yù)，削減被亮紅牌專業(yè)的招生呢？”記者在進行調(diào)查采訪時，聽到很多考生和家長提出這樣的疑問。
一位多年從事大學畢業(yè)生就業(yè)研究的專家對記者說：“在國外，有的專業(yè)可能是學校的優(yōu)勢專業(yè)，但因為市場需求量小，就可能會減少招生名額，甚至暫時停辦這個專業(yè)，而在國內(nèi)，這是很罕見的。國內(nèi)很多高校在開設(shè)熱門專業(yè)和進行招生時，并沒有考慮到投入與產(chǎn)出，所以培養(yǎng)出來的學生也不能完全適應(yīng)市場需求，傳統(tǒng)的專業(yè)沒根據(jù)市場變化及時調(diào)整，新設(shè)專業(yè)沒有根據(jù)市場需要教學和招生?！?/p>
不過也有專家反對這種“設(shè)置專業(yè)市場說了算，教育行政部門靠邊站”的觀點。他們認為，有的專業(yè)雖然在就業(yè)上并不好，但其存在有很大的意義。比如數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)就業(yè)情況不好，但這個專業(yè)對于科學和社會的發(fā)展具有很大的意義，實際上很多就業(yè)不好的專業(yè)，恰恰也是產(chǎn)生稀缺拔尖人才的專業(yè)，高校不能完全的市場化。
相關(guān)人士認為，人才市場與教育市場需要一個整合過程，并不能市場或是行政部門一方說了算，需要一個第三方的評估機構(gòu)。有個專門機構(gòu)做這樣的評估、統(tǒng)計、預(yù)警是有必要的。比如通過統(tǒng)計、評估，對某個專業(yè)亮紅牌、黃牌，這對高校是個促進，促進學校修正此專業(yè)的培養(yǎng)方向，而對于就業(yè)形勢不好的學校及專業(yè)，可通過市場和行政手段相結(jié)合的方式，縮減其招生規(guī)模，這或許是一個可行方案。
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