2007年南通市
閱讀下面的文言文，完成20——23題。(15分)
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?”
(注)①適：到……去
20．結(jié)合語境寫出下列句中加點字的意思。(4分)
①韓借師于魏以伐趙(
21．選出與例句中加點字意義和用法相同的一項。(3分)
22．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。譯文：
23．讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點?請用自己的話簡要概括。(4分)
答:
2007年鹽城市
古詩文賞析（4分）9、閱讀下面的古詩詞，完成下列題目。
西江月
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
（1）詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？（2分）
答：
（2）詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。（2分）
答：
（二）閱讀下面的文言文，完成9—15題。（14分）
[乙]淮北蜂毒，尾能殺人；江南蟹雄，螯能敵虎，然取蜂兒者不論斗，而捕蟹者未聞血指①也。蜂窟于土或木、石，人蹤跡得其處，則夜持烈炬臨之，蜂空群赴焰，盡殪，然后連房刳取②。蟹處蒲葦間，一燈水滸，莫不郭索③而來，悉可俯拾。惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。（選自《齊東野語》）
注：①血指：傷指
10、解釋句子的加點詞（4分）
（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻
（3）江南蟹雄，螯能敵虎
11、翻譯文中畫線的句子：（4分）
（1）人恒過，然后能改。譯文：
（2）惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。譯文：
12、甲、乙兩文的主要觀點是什么？（4分）
甲文的主要觀點：
13、甲、乙兩文在寫法上有什么共同特點？
（一）古詩文賞析（4分）9、（1）蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。
（2）烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀！
（二）10、（1）明白、知曉；（2）同“弼”，輔佐；（3）匹敵、對抗（4）完全11、（1）一個必然會犯錯誤，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能夠安守自己的窩，它們的死亡也是自然而然的了。12、甲文：生于憂患，死于安樂；乙文：趨炎附勢者沒有沒好下場。13、卒章顯志。
2007年淮安市初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試語文試題
(四)閱讀下文，完成19～22題。(18分)
捕蛇者說(節(jié)選)
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。
19.解釋下列加點詞語的意思。(4分)
①君將哀而生之乎
③犯寒暑
20.下列四項中，加點虛詞的意義或用法相同的一項是(3分)【
A.而鄉(xiāng)鄰之生日蹙／可計日而待也
C.悍吏之來吾鄉(xiāng)／主人處處款之
21.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①向吾不為斯役，則久已病矣。譯文：
②退而甘食其土之有，以盡吾齒。譯文：
22.選文敘述蔣氏和鄉(xiāng)鄰的遭遇，主要運用了對比的手法，請從中找出一組對比句，結(jié)合選文簡要分析其作用。(5分)
原句：蔣氏
鄉(xiāng)鄰
作用：
19.①使……活下去
22.第一組：蔣氏：吾以捕蛇獨存
作用：①強調(diào)捕蛇者的不幸比不上繳納賦稅的不幸。②突出鄉(xiāng)鄰在沉重賦稅下的痛苦遭遇。③襯托賦斂之毒。④ 表現(xiàn)作者對勞動人民的同情。
2007年江蘇省宿遷市中考語文試卷
三、閱讀下面文言文。完成8～11題。(15分)
8.解釋下列加點的詞。(4分)
①臣之妻私臣
③卞莊子以為然
9.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(2分)
②大國果傷，小國亡，秦興兵而伐，大克之。(2分)
10.細讀甲、乙兩文，完成下列填空。(4分)
②有一個成語源自甲文，這個成語是
11.孔子曾經(jīng)說過：“丘也幸，茍有過，人必知之?！闭埥Y(jié)合甲、乙兩文，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）
徐州市2007年初中畢業(yè)、升學考試
（一）比較閱讀下面的兩段文言文，完成后面的問題。（16分）
[甲]余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
[乙]
邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃虎僭唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄荆嵬较嘟?，不求資也?！庇谑撬炀蜁Ｒ欢g，誦《孝經(jīng)》《論語》。
【注釋】①惻然：憐憫的樣子。
6．解釋下列加點的實詞。（5分）
（1）無從致書以觀_____________________（2）四支僵勁不能動_____________________
（3）腰白玉之環(huán)_____________________（4）中心感傷_____________________
（5）孤者易傷_____________________
7．下列各組詞句中加點字意思完全相同的一項是（2分）
A．①負篋曳屣
B．①凡得學者，有親也
C．①益慕圣賢之道
D．①貧者易感
8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面三個句子。（6分）
（1）俟其欣悅，則又請焉。譯文：____________________________________________
（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯文：____________________________
（3）童子茍有志，吾徒相教，不求資也。譯文：________________________________
9．甲文中“余幼時即嗜學”的“嗜”字和乙文中“__________”字均表現(xiàn)出宋濂和邴元強烈的求學愿望。（1分）
10．請具體說明甲、乙兩文內(nèi)容的異同。（2分）
答：相同之處：___________________________________________________________
不同之處：___________________________________________________________
【參考答案】6．（5分，每處一分，意思對即可得分）（1）得到（2）通“肢”，肢體（不解釋，不得分）（3）腰佩（4）內(nèi)心（5）孤兒7．答案：B8．(1)等到他高興了，就又（再）去請教（2）因為心中有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。（3）你如果立志讀書，我愿意白教你，不收學費。9．泣10．（1）相同：艱苦的環(huán)境（貧困），強烈的求學愿望（立志、有志），勤學的學習態(tài)度（勤奮）（2）不同：甲文，老師對學生嚴厲；乙文，老師關(guān)愛學生。
2007年湖北省武漢市新課程
（一）閱讀下面三段文字，完成7-11題。（15分）
[甲]子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā墩撜Z·為政》）
[乙]子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
（《論語·為政》）
[丙]孔子觀于周廟，有敧①器焉。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲?，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然?！笨鬃邮棺勇啡∷囍?，滿則覆，中則正，虛則敧?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！”（《韓詩外傳》）
注①敧（qī）：傾斜。②宥（yòu）座：座位右邊。“宥”通“右”。③中：這里指裝水到一半。④惡（wū）：哪里，怎么。
7.解釋下面加點的字。（4分）
（1）知之為知之
?。?）思而不學則殆（
8.翻譯上面語段中加橫線的文字。（4分）
?。?）誨女知之乎？譯文：
?。?）孔子問于守廟者曰譯文：
9.[丙]文中孔子“惡有滿而不覆者哉！”的感嘆給了我們什么啟示？（2分）
答：_______________________
10.這幾段文字內(nèi)容都與學習有關(guān)，[甲]文和[丙]文談的是學習______方面的問題；[乙]文談的是學習方法方面的問題，孔子認為學習過程中______與______應(yīng)該相結(jié)合。（2分）
11.（1）孔子為什么要“使子路取水試之”？請根據(jù)文意簡要說明。（1分）
答：_______________________
?。?）孔子這樣做有必要嗎？談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合文段內(nèi)容說說理由。（2分）
答：_______________________
(一)7
2007年湖北省鄂州市
[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
[乙]自荷錢①出水之日，便為點綴綠波；及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍，有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡萏③成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖⑤者也，無一時一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）
[注釋]①荷錢：指初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。③菡萏：未開的荷花。④異馥：異香。⑤芙渠：荷花。
20．解釋下面句子中加點的字。（2分）
⑴不蔓不枝（
⑶不至白露為霜，而能事不已（
21．下列句子中的文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和
22．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
23．甲、乙兩個文段的主要意思各是什么？（3分）
24．甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和
答：___________________________________________________________________
20．⑴長枝節(jié)，生出枝節(jié)
2007年湖北省黃岡市
(一)欣賞下列詩歌，完成7～8題。(4分)
錢塘湖春行(白居易)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
7．全詩以“行”為線索，從“
8．展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。(2分)
答：
【甲】
鄒忌修八尺有余，而形貌佚麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸梗撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9．解釋下列文言語句中加點的詞語。(2分)
10．翻譯下列文言語句。(2分)
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯文：
11．鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要回答。(3分)
12．鄒忌成功說服齊威王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著怎樣的啟示。(2分)
【乙】
13．解釋下列語句中加點的詞語。(2分) 14．閱讀全文，簡要概括孫叔敖采納了老父哪三條諫言。(3分) 15．請仿照示例，補充一則與“納言”相關(guān)的事例。(除甲、乙兩文之外)(1分) 示例：唐太宗善納魏征良言，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。 7．孤山寺；白沙堤；春；最愛。(2分，每空0．5分)8．鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使。不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。(2分，意近即可)9．(1)穿戴；(2)偏愛。(2分，每題1分)10．能夠在公共場所批評(我的過失)，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。(2分，如關(guān)鍵詞語漏掉或錯譯，酌情扣分)11．(1)宮中的嬪妃和身邊的親信偏愛齊王；(2)朝中的大臣害怕齊王；(3)舉國上下的人都有求于齊王。(3分，每條1分)12．說話要注意對象，要講究方式方法。(2分，言之成理即可)13．(1)離開(背棄)；(2)厭惡(嫌棄)。(2分，每空1分)14．(1)位高意下；(2)官大心?。?3)祿厚不取。(3分，每小題1分，意近即可)15．(1)魯莊公采納曹劌的建議，取得了長勺之戰(zhàn)的勝利。(2)楚王聽取墨子的諫言，停止攻打宋國。(1分，符合要求即可) 2007年初中畢業(yè)生 （一）品讀范仲淹的《漁家傲.秋思》，然后完成第6題。（3分） 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 6、①詞的上片間接點明季節(jié)的詞語是“ ②對這首詞的賞析不正確的一項是（ A、詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之“異”；詞的下片集中抒情，主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)愛國之情。 B、詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。 C、詞的下片中“ 管悠悠霜滿地”，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。D、這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質(zhì)樸、凝練，是宋詞中的精品。 （二）閱讀《五柳先生傳》，完成7—10題。（11分） 五柳先生傳 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭我，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如此。常著文音自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏這官歟？ 7、下列語句中加點的詞理解聯(lián)不正確的一項是（ ?。?分） A、亦不詳其姓字（詳細） C、期在必醉（期望） 8、請用自己的語言把下面句子的意思表達出來。（2分） 9、文章結(jié)尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達了作者怎樣的愿望？（2分） 答： 10、根據(jù)文中提供的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面）。（3分） 答： 6、①雁去 2007年湖北荊州市 閱讀《短文兩篇》，完成下面9－12題。 答謝中書書 記承天寺夜游 9.解釋加點詞的詞義。 10.詞的用法、意思相同的一組是 （ ） 11. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 9.①消散（或“消歇”“散去”）②門 ③院子（或“庭院”）④只是（或“只”）(2分，每對一處給0.5分)
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