來源：老井清微語文
誤區(qū)掃描
議論文寫作不可沒有論據(jù)，在運用事實論據(jù)的時候就需要敘述，而敘述的分寸往往拿捏不好，敘議結(jié)合不夠緊密，一則論證乏力，二則影響了議論文文體的鮮明性。具體來講，容易出現(xiàn)以下誤區(qū)：
（1）敘多議少，簡單堆積。議論文的精髓在于分析，過多的敘述性文字，使文章的論述缺少邏輯力量，達不到應(yīng)有的說服效果。
（2）敘得目的性不明，議得針對性不強。敘述時不注意扣住論點，為敘而敘，敘得目的有些模糊。議論時簡單勾連論點，缺少必要的分析，敘與議得銜接不緊密。
（3）敘述和議論缺少必要的方法。敘述時不善于圍繞論點選取和概括材料；議論手段單調(diào)、不豐富，不能自如地運用論證方法。
病文展示
【題目】
閱讀下面材料，寫一篇作文。
一位青年畫家把自己的作品拿給大畫家柯羅請教。柯羅指出了幾處他不滿意的地方?！敝x謝您！”青年畫家說：“明天我全部修改?！笨铝_激動地問：“為什么要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”
請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體(詩歌除外)作文；不少于800字；不得套作、抄襲。
【習(xí)作】
珍惜時間，實現(xiàn)自我
魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”是的，這句話中蘊含著有一個道理：時間雖然匆匆流過，我們留不住它，但只要集中精神，做好規(guī)劃，善于利用，我們就能讓時間發(fā)揮更大的價值。所以說：珍惜時間，實現(xiàn)自我。
珍惜時間，可以讓我們在有限的青春里獲取更多的文化知識。 ①著名儒家思想代表人物孔子曾說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！敝辉笗r間能夠流逝得慢一些，他便有更多的時間能夠讀書。時間，并不是恒定不變的，相反，它轉(zhuǎn)瞬即逝，在你最不經(jīng)意間，它就悄悄地溜走了，錯過的，即為錯過，再也回不來了。所以，你肯定還有尚未完成與實現(xiàn)的理想。為了你的理想，珍惜時間，放手一搏吧，成功離你就不遠了。
珍惜時間，可以讓我們有更多的機會磨練自己。我們都是平淡無常的普通人，怎樣才能使自己的人生變得更加有意義呢？②蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》備受讀者喜愛，小說不僅講述了主人公的生平事跡，更重要的是，它向我們演繹了一個具有鋼鐵般意志，不同命運屈服的主人公，這也正是為什么有這么多的讀者熱愛這部作品的原因。所以，為了在有限的時間里發(fā)揮無限的可能，發(fā)揮自己最大的能力去鍛煉自己吧，你沒有什么做不到的。
珍惜時間，可以讓我們?nèi)〉酶蟮某晒?。很多人都是在珍惜時間、堅持努力的基礎(chǔ)上取得成功的。③我國雜交水稻之父袁隆平，自從開始研究雜交水稻起，他都是從大處著眼，從難處著手，他和他的助手們每天頭頂烈日、腳踩爛泥、低頭彎腰苦苦探索，終于找到了一株天然雄性不育的植物。到20世紀末，他又向新的制高點發(fā)起沖擊，率領(lǐng)一支由全國10多個省、區(qū)成員單位參加的協(xié)作攻關(guān)大隊，日夜奮戰(zhàn)，經(jīng)過一年的努力，終于取得了成功。是的，他們的經(jīng)歷告訴我們，珍惜每一分時間，不讓它浪費，成功離我們就不遠了。
時間，是一次短暫的旅行，珍惜它，它會指引你通往實現(xiàn)自我的目的地；時間，是一個沒有情感的殺手，不珍惜它，它會讓你一生碌碌無為，放逐自己的生命。做時間的主人，這樣才能把握好自己的一生。所以朋友，珍惜時間，才能實現(xiàn)自我。
①誤區(qū)：敘述時沒有精心挑選好孔子與此分論點更為密切的材料，如可用孔子“汗牛充棟”“韋編三絕”的故事，這樣的事例更有力。分析時顯得方法欠缺，力度不夠。
②誤區(qū)：敘得目的性不明，議得針對性不強。這里用奧斯特洛夫斯基的例子，沒有突出珍惜時間與磨練自己的內(nèi)容，敘述目的性不強，議論時也應(yīng)該圍繞珍惜時間與磨練自己的關(guān)系展開。
③誤區(qū)：敘而不議，簡單堆積。這里對袁隆平這個事例敘述篇幅過長，而分析議論則顯得篇幅過短，兩方面比例嚴重失調(diào)。
升格方案
這篇《珍惜時間，實現(xiàn)自我》的議論文雖然在總體結(jié)構(gòu)上還算清晰，但在事例的敘述、敘與議得有機結(jié)合以及議論技巧上還存在一定不足：
一、敘的取舍與議的技巧方面
在運用孔子的事例的時候，只引用的孔子的名言，缺少事實論據(jù)，不足以讓人信服。
↓↓↓升格方案
→敘述要有取舍，分析要有方法。運用孔子的事例目的是為了論證珍惜時間可以獲得更大的知識。那么孔子是否有勤奮讀書的事例呢？這樣，將事實論據(jù)與道理論據(jù)兩相結(jié)合，論證的說服力自然更強。而在對事例進行分析時，不妨借助對比、假設(shè)等論證方法豐富論證手段，既加強力度，又使行文富于變化，搖曳多姿。
二、敘與議得有機銜接方面
文章運用奧斯特洛夫斯基的例子本是為了論證“珍惜時間”與“磨練自己”的關(guān)系，但文中卻凸顯的不夠。議論本有補正的機會，但卻沒有抓住，顯得有些無力。
↓↓↓升格方案
→敘議均需緊扣論點。議論文的敘述如何不成為累贅，反而讓人覺得必要且精妙呢？那就是時刻要有論點意識，因為擺的這個事實目的就是為了增強論點的說服力，敘述中融入論點或與論點保持一致方向，讓人覺得這個敘述為文章議論不僅增了色添了彩、而且必不可少，文章也有了厚重之感。同時，在對敘述展開議論時，也必須時刻圍繞著論點來進行分析。這樣，敘與議就能夠在緊扣論點的情況下巧妙地融合在一起，從而產(chǎn)生內(nèi)在的邏輯力量，既有了深度，也讓人信服。用奧斯特洛夫斯基的例子就要敘述其如何珍惜時間并因此得到磨練的。
三、敘與議的篇幅安排方面
敘多議少，不能充分體現(xiàn)議論文以分析為本的特點，這樣就會有文體特征不鮮明的缺點。袁隆平的事例缺少有效地概括，有敘述“臃腫”的問題，而議論性的文字卻又顯得有些少。
↓↓↓升格方案
→敘時“做減法”，議時“做加法”。首先要明確議論文中的敘述不同于記敘文的敘述，議論文中的敘述只要敘得明白，使所敘事實為人所知即可。因此，議論文中的記敘要求對所引材料高度概括，對論證論題無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容要“做減法”，而對材料的分析則要結(jié)合論題融入思辨“做加法”，論證時，要使事理為他人所信從。議論文里，敘是為議而服務(wù)的，分析才是議論文的根本，敘事實只完成了一小步，析道理則是要完成的一大步。當(dāng)然，在敘述的同時還可以融議于敘。袁隆平事例的敘述占了第四段絕大多數(shù)篇幅，應(yīng)該進行概括、壓縮，相反，分析性的文字則要進行挖掘，彰顯議論文的文體特征。
升格作文
珍惜時間，實現(xiàn)自我
魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！笔堑?，這句話中蘊含著有一個道理：時間雖然匆匆流過，我們留不住它，但只要集中精神，做好規(guī)劃，善于利用，我們就能讓時間發(fā)揮更大的價值。所以說：珍惜時間，實現(xiàn)自我。
珍惜時間，可以讓我們在有限的青春里獲取更多的文化知識?？鬃訛槭裁磿碛胸S富的知識能夠“隨心所欲而不愈矩”并成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人？因為他的書汗牛充棟，并且勤奮讀書以至于將編聯(lián)竹簡的熟牛皮繩多次翻斷了，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，他希望時間能夠流逝得慢一些，以便能夠讀更多的書，可見他是何等地珍惜時間啊。但是，時間地流逝并不因為人的意志而變緩，相反，它轉(zhuǎn)瞬即逝，在你最不經(jīng)意間，就悄悄地溜走了，錯過的，即為錯過，再也回不來了。書山有路勤為徑，珍惜時間，在書山努力攀登，我們也一定會成為學(xué)富五車、才高八斗的人。
珍惜時間，可以讓我們有更多的機會磨練自己。我們都是平淡無常的普通人，怎樣才能使自己的人生變得更加有意義呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書激勵了一代又一代的讀者，殊不知它的作者奧斯特洛夫斯基卻是個殘疾人，他口述，他妻子記錄；當(dāng)妻子不在身邊時，就用手摸著方格寫，對他來講，沒有白天和黑夜。正是在種種艱難情況下，他與時間賽跑，抓住一切機會磨練自己，終于以鋼鐵般的意志創(chuàng)作出《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。他借書中的主人公說出了一段舉世聞名的話：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過……”身患殘疾的作家惜時如命，借以磨礪自己，我們每一個人不更應(yīng)該在有限的生命里珍惜時間，磨練自己，發(fā)揮出無限的可能嗎？
珍惜時間，可以讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α：芏嗳硕际窃谡湎r間、堅持努力的基礎(chǔ)上取得成功的。雜交水稻之父袁隆平，自從開始研究雜交水稻之日起，他和他的助手們就一頭扎入研究之中，從不懈怠，不斷取得突破。但他們沒有停歇，反而更加爭分奪秒地投入探索，終于培育出超級雜交水稻。袁隆平的經(jīng)歷告訴我們，時間是有限的，是不等人的，“一萬年太久，只爭朝夕”，珍惜每一分每一秒，成功以及更大的成功就在不期然的下一站等著我們。
時間，是一次短暫的旅行，珍惜它，它會指引你通往實現(xiàn)自我的目的地；時間，是一個沒有情感的殺手，不珍惜它，它會讓你一生碌碌無為，放逐自己的生命。做時間的主人，這樣才能把握好自己的一生。所以朋友，珍惜時間，才能實現(xiàn)自我。
點評：
升格后的作文，敘述與議論的篇幅都得到合理的體現(xiàn)，二者的銜接、相融更加有機。敘述有著明確的目的性，并在此基礎(chǔ)上有所取舍；議論的針對性增強了，始終圍繞分論點抽絲剝繭地分析，敘與議有機銜接甚至高度融合。在敘述的篇幅上有所節(jié)制，有意識地對原材料進行修剪；而分析性的文字則大大增加，在彰顯文體特征的同時，使具備了發(fā)展等級中“深刻”的要求。
（注：此文已發(fā)《語文周報》）
