很多家長(zhǎng)都知道要和孩子好好溝通，溝通好了才好說教，但是大多沒有掌握好溝通的技巧，以至于孩子根本不領(lǐng)情。所謂溝通并不是簡(jiǎn)單地說話、聊天，而是有技巧地和孩子進(jìn)行交流，所以話要說到點(diǎn)子上，說到孩子的耳朵里和心里，否則，所說的話只能是孩子的耳旁風(fēng)，過了也就算了，毫無意義。
佳慧聽見樓下有人在玩跳皮筋，便對(duì)媽媽說:“媽媽，我能下去和她們玩兒會(huì)兒?jiǎn)?”
“可以啊，如果你能把作業(yè)寫完了再去就更好了?！眿寢屝χf。
“可是，如果我寫完了她們就要回家了。”佳慧有點(diǎn)擔(dān)心地說。
“不會(huì)的，她們才玩兒了一會(huì)兒，肯定不會(huì)那么早回家，而你很快就會(huì)把作業(yè)完成的?！眿寢尮膭?lì)她說。
“好吧，如果我寫完她們卻回家了的話，我就要和媽媽一起玩兒。”佳慧笑道。
“沒問題，媽媽玩兒得比她們好，一定不會(huì)讓你失望的。
同樣的事情，如果故事中的媽媽說“不行，你要寫完作業(yè)才能出去玩”，那么孩子就不會(huì)乖乖地聽話了，而且就算孩子勉強(qiáng)聽從了媽媽的命令，也不會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，這樣就起不到教育的作用了。
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