教育部副部長陳小婭在日前舉辦的“2010年全國電化教育館館長會議”中，將教育信息化的十年規(guī)劃提上了議事日程。陳小婭表示，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正在向全社會公開征求意見，制定這個《規(guī)劃綱要》是黨中央、國務院作出的一項重大決策，在這份公開征求意見稿中，有關教育信息化的內(nèi)容占了相當大的比例。
陳小婭列舉了該《規(guī)劃綱要》的六大特點，描繪了未來10年基礎教育信息化的一個宏偉藍圖。這六大特別分別是：
1.將教育信息化擺上重要位置.
《規(guī)劃綱要》基于“到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰(zhàn)略目標，對教育信息化給予了高度重視。《規(guī)劃綱要》一共22章70條，“加快教育信息化進程”作為6大保障措施之一，列為專門1章，共3條?！兑?guī)劃綱要》明確要求“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。”要“把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡。”
2.要求加快教育信息化基礎設施建設。
具體目標和任務是“到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的數(shù)字化教育服務體系，促進教育內(nèi)容、教學手段和方法現(xiàn)代化。”并對資源整合、數(shù)字化教育基礎設施建設、終端設施的普及、基本標準的制定、互聯(lián)網(wǎng)的接入和促進互聯(lián)互通提出明確要求，特別強調(diào)“重點加強農(nóng)村學校信息基礎建設，縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距。”
3.突出強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)。
《規(guī)劃綱要》提出“加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應用。”要求通過資源庫建設、優(yōu)質(zhì)資源引進、網(wǎng)絡課程開發(fā)、數(shù)字圖書館和虛擬實驗室建設、公共服務平臺建設、創(chuàng)新網(wǎng)絡教學模式等手段，“促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。”并特別強調(diào)“繼續(xù)推進農(nóng)村中小學遠程教育，使農(nóng)村和邊遠地區(qū)師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。”
4.高度重視信息技術的應用。
在教師方面，提出 “提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果。”在學生方面，提出“鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力。”對全社會也提出“加快全民信息技術普及和應用。”
5.注重發(fā)揮信息技術在管理方面的重要作用。
《規(guī)劃綱要》提出要“構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)。”要求加快學校管理信息化進程，推進政府教育管理信息化，搭建國家教育管理公共服務平臺，不斷提高教育管理現(xiàn)代化水平。
6.提出實施國家教育信息化工程。
《規(guī)劃綱要》提出了需要組織實施的10個重大項目，其中之一就是“國家教育信息化工程”。明確要求：一要提高中小學每百名學生擁有計算機臺數(shù)，逐步實現(xiàn)中小學每個班級均能開展多媒體教學；二要建設有效共享的覆蓋各級各類教育的國家數(shù)字化教學資源庫和公共服務平臺；三要基本建成較完備的國家級和省級教育基礎信息庫以及教育質(zhì)量、學生流動、資源配置和畢業(yè)生就業(yè)狀況等監(jiān)測分析系統(tǒng)。
針對教育系統(tǒng)電教建設，陳小婭在會議上指出，電教館系統(tǒng)要圍繞教育部的中心工作，認真貫徹落實《規(guī)劃綱要》關于“加快教育信息化進程”的精神，為加快教育信息化特別是基礎教育信息化的進程提供有力的支撐、做好服務。具體包括：積極推進教育信息化基礎設施建設，為班班用多媒體教學創(chuàng)造條件；繼續(xù)加強資源建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享；大力開展教師培訓，提高教師專業(yè)化水平；加強服務體系建設，把服務工作做好做實；加強隊伍建設，充分發(fā)揮電教館系統(tǒng)的整體優(yōu)勢。
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