? 每個時代有每個時代的音樂，每個時代有每個時代的歌聲，音樂是一面鏡子，歌聲是一種情懷。在成長的過程中，總有一些歌聲，曾經(jīng)深深地打動了自己，留在了記憶深處，久久不能忘懷。懷念一首歌，也許是懷念一個人，也許是懷念一段過往，也許是借此懷念或是回憶一個時代。
有一首歌，輕輕飄過，那是記憶中老師窗前的燈光。
我出生的小山村，留下的記憶都是兒時的了。
這么多年了，關(guān)于那里的事，有些已經(jīng)模糊了，有些事卻依然清晰，就像我讀書的小學(xué)校和我的老師們，還有那些一直收藏于心的歌聲。
讀書的小學(xué)校，在村子的北面，麻雀雖小，五臟俱全，小學(xué)到高中都有。破舊不堪的土坯教室，寬窄不一的長條板凳，凹凸不平的木頭課桌，同學(xué)們都好在桌面上刻少年勵志的“早”字，男女同桌的一般要在課桌中間劃一道“三八線”。
學(xué)校除了授課老師好，其他條件都比較差，平時除了體育課之外，最喜歡干的事，莫過于跟喇叭唱歌，聽老師撫琴，反正是不愛讀書寫作業(yè)。
學(xué)校的操場上架著一個高音喇叭，每天早晨和下午都會按時播放《保衛(wèi)黃河》《歌唱祖國》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們是共產(chǎn)主義接班人》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《讓我們蕩起雙槳》《聽媽媽講那過去的故事》《我的祖國》《革命人永遠(yuǎn)是年輕》《烏蘇里船歌》《打靶歸來》《走上這高高的興安嶺》《洗衣歌》《潔白的羽毛寄深情》等很多老歌，上小學(xué)時，不懂音樂，也不懂這些歌曲的蘊意，不過跟上唱得很投入，也很認(rèn)真，至少都會唱。
遙遠(yuǎn)的記憶中，學(xué)校里能發(fā)出“”哆來咪發(fā)唆拉西”的東西，也就是笛子、二胡、腳踏琴、手風(fēng)琴、揚琴、廣播匣子了，再就是叮咣喧天的銅鑼皮鼓，能把它們和諧地攪和在一起，就是多才多藝的老師們了。
那個年代，老師們真的非常厲害，學(xué)校里一般是沒有專業(yè)的音樂老師，但不管是哪科的老師，都能隨手拿起一樣樂器，舞弄得游刃有余。更抓人眼球的是唱樣板戲，那時已經(jīng)不再要求唱樣板戲了，大概是時間長了沒吼，不來幾聲不過癮，于是乎，好兩嗓子的老師們，也時不時地聚在一起，雖然沒有能演繹出“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更時萬古千秋”，但一招一式，卻是有板有眼，老師們唱得最多的就是《智取威虎山》《紅燈記》《沙家浜》等，學(xué)生們除了心生羨慕，就是膜拜佩服，時間長了，有幾句熟悉的唱段，我們也能跟著來幾聲，就如《打虎上山》那段“穿林?？缪┰瓪鉀_霄漢”，當(dāng)時自我感覺還真的良好。
那時的牧區(qū)，老百姓的文化生活少的就和沒有一樣，除了聽廣播，就是學(xué)校的六一兒童節(jié)晚會。男女老少，擁坐在公社大禮堂的長椅上，沒椅子可坐的，就席地而坐，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。學(xué)校老師們風(fēng)風(fēng)光光地登臺，拾掇起僅有的幾件樂器，精神抖擻地吹拉彈唱大齊奏，學(xué)生娃娃們昂揚著兩個紅臉蛋，沒有胭脂，是用紅紙稍沾點水，把滲水掉下來的紅色涂在臉蛋上，穿著老三樣，白襯衣、藍(lán)褲子、白球鞋，背著手認(rèn)真唱著排練好的歌曲，臺上臺下，喜笑顏開，掌聲雷鳴，那感覺真是妙不可言。
多年了，還記得，有一年學(xué)校組織在公社大禮堂舉辦六一兒童節(jié)晚會，當(dāng)時，那相當(dāng)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的春晚了，人多的臺前通道都是席地而坐，我們上臺表演后下來就沒地插腳了，是數(shù)學(xué)老師一直抱著我看完了晚會，那時數(shù)學(xué)老師一雙黑亮的大花眼睛，扎著一條烏黑油亮的長辮子，和李春波的歌曲《小芳》里唱的一樣：村里有個姑娘叫小芳，長得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長。
那時，在學(xué)校里，只要時間寬裕，不過，那時的時間多的是，隔三差五，老師們就要聚在一間大辦公室里，撥弄那幾件樂器，這是我們也很喜歡的事。下午抓緊把作業(yè)寫完交了，趕老師們的這場音樂沙龍，幫忙給遞個水缸，順便摸兩下琴，也有運氣不錯的時候，老師讓打個鼓敲個鑼，添個音色，雖然經(jīng)常敲的不是不靠譜，就是不著調(diào)，動不動就把老師們的和諧樂章砸得七零八落，來不來就把自己的心臟吊的七上八下，但就這也是樂此不疲，非常賣力。
就在那個物質(zhì)極其匱乏的年代，精神火紅的老師們，把《游擊隊之歌》《大海航行靠舵手》《紅色娘子軍》等一系列紅色歌曲，演繹地有聲有色，有力量，秉承《團(tuán)結(jié)就是力量》，老師們集體精心創(chuàng)作了一首歌唱家鄉(xiāng)的原創(chuàng)歌曲《慶格勒公社好地方》，時至今日，我還能唱上來幾句，直到現(xiàn)在，都還清楚的記得主創(chuàng)人員之一郝老師，他腿腳略有不便，戴一副老式黑色框架圓底近視鏡，身材微胖，個頭不高，樸實斯文。
那時，在學(xué)校里，每每從老師的辦公室窗前路過，不經(jīng)意間，就能看到頭發(fā)花白的校長、板書非常漂亮的語文老師和細(xì)致認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，在辦公桌前備課，或是批改學(xué)生的作業(yè)。
有一天，學(xué)校的廣播播放了一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。 “靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房…”，深情的歌聲，優(yōu)美的旋律，真摯的歌詞，讓我深深的沉浸在了忘我的歌聲中，不知不覺中體會到了一種另類的感覺。
那個年代，不論學(xué)生還是家長，對老師是發(fā)自內(nèi)心的尊重，“師者，傳道授業(yè)，立德樹人”“師者如光，微以致遠(yuǎn)”，寂靜的夜里，老師的辦公室雖然只是微弱的燭光，但就是那微微閃爍的燭光，照亮了我們的前程。
在《每當(dāng)我走過老師窗前》優(yōu)美的歌聲中，一扇萌芽在心里的音樂之窗輕輕打開，多年了，始終忘不了這首啟蒙之旅的歌聲，如果時光能倒流，希望自己的窗前也有一盞燈，去面對那一張張純真的笑臉。
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