如果您有志創(chuàng)業(yè)但缺乏思路,歡迎進入
網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的提問帖：“我一無資金，二無渠道，該怎么做才能撈到第一桶金呢？”
其實，提這類問題的人，都不是真正意義上的創(chuàng)業(yè)者。因為真正意義上的創(chuàng)業(yè)者，都知道創(chuàng)業(yè)就是一個從無到有的過程。因為我們沒有錢、也沒有渠道，所以，我們才要去創(chuàng)業(yè)。所以，創(chuàng)業(yè)不僅要會開創(chuàng)事業(yè)，更要會為自己創(chuàng)造條件。我剛大學(xué)畢業(yè)時，不也一樣既沒有創(chuàng)業(yè)資金，又沒有社會關(guān)系嗎？可我不也一樣撈到了創(chuàng)業(yè)路上的第一桶金嗎？那么，我又是怎么去做到的呢？說到底，其實，就是一個借雞生蛋的辦法而已。
當時，我剛剛從寧波科委下屬的一家電腦公司里辭職出來，口袋里一分錢都沒有，靠著父母、姐姐、表兄給的一些零用錢艱難度日，每天都住在父母那里，徹頭徹尾是個典型的“啃老族”。加上父母又是農(nóng)民出身，也根本沒有關(guān)系渠道去尋找好的項目，所以，天天躺在床上，幾乎就成為一個廢人。在偶然的一個機會，我碰到在某職業(yè)高中任校長的恩師，就跟他談起電腦培訓(xùn)班的事，試圖去說服他能夠與我聯(lián)合開辦電腦培訓(xùn)班。恩師聽了，也覺得這個想法很不錯。可問題是，他手上也是既沒有電腦，又沒有額外的資金去購買電腦。沒有電腦怎么能辦電腦培訓(xùn)班呢？這不成了空頭計劃了嗎？于是，我就提出一項合作方案，由我去幫助籌集這批電腦設(shè)備，由他們學(xué)校去落實生源。我跑到寧波一個清華校友開的電腦公司，跟他講，我要跟老家一所職業(yè)高中聯(lián)合搞電腦培訓(xùn)班，但我手頭上沒有錢購買電腦設(shè)備。所以，動員這位清華校友提供十臺386電腦來做硬件設(shè)備投資。作為回報，我同意在前三年時間內(nèi)，將培訓(xùn)班的部分收益劃歸他們公司所有。那清華校友仔細地算了一筆帳，覺得挺劃得來，就按照我的方案執(zhí)行了。如此一來，我就在沒有花一分錢的情況下，擁有了十臺電腦。我把這十臺電腦拉回學(xué)校，交給校方去辦電腦培訓(xùn)班，同時，聲明只要在規(guī)定時期內(nèi)，將電腦硬件費用支付給了電腦公司，這批電腦設(shè)備就長期歸學(xué)校所有了。校方聽了，自然高興。于是，轟轟烈烈的招生工作就拉開了序幕。
大家看，在這個創(chuàng)業(yè)項目中，我根本沒有花一分錢，卻擁有了三分之一的股份。培訓(xùn)班的場地是學(xué)校提供的，電腦培訓(xùn)設(shè)備，是以我個人的部分收益為回報，從清華校友開的電腦公司里賒購來的，甚至，生源都是由校方根據(jù)教學(xué)大綱中的計劃，幫我拉來的。我唯一要做的事，就是設(shè)計一套合作方案，分配好各方的利益，然后，擔(dān)任電腦培訓(xùn)老師的角色。而就是靠著這種“借雞生蛋”的辦法，我撈到了人生中的第一桶金，進而為我后來的二次創(chuàng)業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)。所以，我經(jīng)常對朋友們講，一個創(chuàng)業(yè)者可以什么都沒有，但不能沒有合作精神；一個創(chuàng)業(yè)者可以什么都不懂，但不能不懂“借雞生蛋”的重要性。人家憑什么把自家的雞借給你去生蛋呢？那就是憑著你手上的那套誘惑人心的合作方案和創(chuàng)業(yè)思路。所以，合作就意味著要將部分利益讓給人家。在自己沒有實力的情況下，通過這種分享，來獲得別人的支持，那是絕對很有必要的事。
講到這里，咱們可以總結(jié)了：
成功秘訣創(chuàng)業(yè)
沒有錢怎么撈到第一桶金呢？答案是：
學(xué)會合作，學(xué)會借雞生蛋，學(xué)會將部分利益出讓給別人！只要做到了這一點，你就會很快獲得別人的支持與幫助，就能夠在一無所有的情況下，邁出成功的第一步！
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