二、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院怎么樣？
學校是不錯的，校園環(huán)境優(yōu)雅。學校師資主體不錯的，校園環(huán)境也分為幾類好，如
1寢室環(huán)境，4人間，獨立衛(wèi)生間，獨立陽臺，空間寬敞。
2生活環(huán)境，在校平均消費水平比較便宜，15元每天，容易接受的。
3讀書環(huán)境，在校設有圖書館，基本學生喜歡去看書認真，讀書氛圍比較好。
4師資來自各學校的教授。
三、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院軍訓是什么時候？
開學的一個星期后
四、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院辦學歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院（GDIT）的前身是1933年建立的廣東省立第一職業(yè)學校。后更名為:廣東省立廣州高級工業(yè)技術(shù)學校。1949年10月廣州解放后，由軍管會接管，校址由廣州三元里遷往小北登峰路。 1950年更名為:廣東廣州高級工業(yè)技術(shù)學校。
1952年9 月，廣東全省工業(yè)中等學校進行調(diào)整，由廣東廣州高級工業(yè)技術(shù)學校、興寧高級工業(yè)技術(shù)學校、湛江工業(yè)學校、廣州私立天佑高級工業(yè)職業(yè)學校四校合并為廣東廣州高級工業(yè)技術(shù)學校。
1953年春，中南地區(qū)中等專業(yè)學校進行全區(qū)性院系調(diào)整，把河南鄭州工業(yè)學校、湖北武昌工業(yè)學校、湖南長沙高級工業(yè)學校、常德高級工業(yè)學校、萍鄉(xiāng)高級工業(yè)學校、江西高級工業(yè)學校等化工科和糖業(yè)科遷并于該校，更名為:中央人民政府輕工業(yè)部廣州化學工業(yè)學校，同年4月更名為：廣州化學工業(yè)學校，由輕工業(yè)部直接領(lǐng)導
1955年更名:食品工業(yè)部廣州糖酒工業(yè)學校，由食品工業(yè)部領(lǐng)導 1957年與廣東食品工業(yè)學校合并成立：食品工業(yè)部廣州糖灑工業(yè)學校。1958年5 月遷往廣州市海珠區(qū)新港路現(xiàn)校址。1959年與輕工業(yè)部屬廣州造紙工業(yè)學校合并校名改為:廣東省輕工業(yè)學校。
1960年6 月升格為廣東輕工業(yè)學院，分設大學部和中專部，擴大招生，在校生曾達2600多人。由廣東省輕工業(yè)廳領(lǐng)導。
1963年1月劃歸中央輕工業(yè)部直接領(lǐng)導。學校掛兩個校牌：廣東輕工業(yè)學院、輕工業(yè)部廣州輕工業(yè)學校。
文化大革命期間，學校并入廣東輕工業(yè)機械廠，教學人員大部分改行、流失，教學設施遭受破壞，學校處于解散狀態(tài)。
1969年，中央輕工業(yè)部在廣州的五個直屬單位合并（該校及廣東輕工機械廠、廣東輕工設計院機械動力設計部、糖業(yè)安裝工程公司、天津安裝二隊）成立廣東輕工業(yè)機械廠，學校交由廣東輕工業(yè)機械廠管理。
1973年，學校從廣東輕工業(yè)機械廠分離出來，恢復招生，校名為:廣東輕工業(yè)學校，由廣東省輕工業(yè)局領(lǐng)導。 1975年3 月，由廣東省革命委員會批準成立廣東省工藝美術(shù)學校，與廣東輕工業(yè)學校兩個牌子，一套人馬，由廣東省輕工業(yè)局領(lǐng)導。1977年，學校由輕工業(yè)部與廣東省輕工業(yè)局雙重領(lǐng)導。1978年恢復招收甘蔗制糖專業(yè)、制漿造紙專業(yè)本科班。1979年繼續(xù)招收制糖專業(yè)、糖廠裝備、制漿造紙本科班。
1980年成為全國首批國家級重點中專學校。同年11月，輕工業(yè)部重新接管學校，并將1975年成立的廣東省工藝美術(shù)學校與該校合并。撤消廣東省工藝美術(shù)學校的牌子，決定該?；謴?966年以前的名稱：輕工業(yè)部廣州輕工業(yè)學校。
1993年，經(jīng)廣東省政府批準籌建廣東輕工業(yè)高等?？茖W校。1994年8 月國家教委再次批準該校為國家級重點普通中專學校。1995年2 月，輕工業(yè)部撤消，中國輕工總會通知學校更名為：廣州輕工業(yè)學校。 1998年9月1日起，學校由國家輕工業(yè)局劃轉(zhuǎn)歸廣東省管理。
1999年3 月12日經(jīng)教育部批準成立:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。
辦學七十余載，風雨近世紀。就“輕院精神”所蘊涵的內(nèi)容而言無疑是極其豐富的，有“職業(yè)教育救國”的教育理想，有“勤儉辦學、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)；有“高素質(zhì)為本、 高技能為重、高就業(yè)導向、 創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學理念；有“植根嶺南文化、傳承職教精髓、鍛造技能英才、創(chuàng)辦一流高職”的辦學思想；有“在探索中發(fā)展、在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中探索”的工作方針。輕院從理念到實踐都實現(xiàn)了更高、更強、更新的跨越。
輕院辦學中所蘊含的職教精神寓意深遠，那么，到底哪些精神最能詮釋、概括該校的品格和精神。經(jīng)過全校師生的廣泛討論，學校對“輕院精神”已形成共識，即“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”。這是對廣東輕院近10年跨越發(fā)展的歷史總結(jié)，不僅傳承了學校辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且體現(xiàn)了學校發(fā)展的理想追求。
五、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院辦學條件和學科優(yōu)勢
師資力量
全校教職工1153人，專任教師836人，專業(yè)教師中有企業(yè)背景的占52.3%，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的35.5%，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)基礎課和專業(yè)課專任教師總數(shù)的75.7%，碩士及以上學位教師占青年教師總數(shù)的66.7%，學校根據(jù)工學結(jié)合人才培養(yǎng)的需要，從行業(yè)企業(yè)聘請了一批兼職專業(yè)教師。較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要，師資結(jié)構(gòu)日趨合理。
學?，F(xiàn)有中國職業(yè)教育杰出校長1人；全國模范教師1人；全國技術(shù)能手1人；國家級教學團隊1個；國家級教學名師1人，省級教學名師2人；省高校“千百十工程”先進個人2人，有省高?！扒О偈こ獭迸囵B(yǎng)對象26名，其中省級2名；南粵教壇新秀1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人。廣東省科技特派員15人，廣東省科技廳創(chuàng)新專家6人，廣東省基金項目評審專家1人、廣東省科技計劃項目咨詢專家及廣東省哲學社會科學專家27人。學校已出版高職教材及教學參考書291本，獲得國家“十一五”規(guī)劃教材立項21本；學校承擔國家級、省級科研課題近百項；承擔省級以上教改項目60余項，教師發(fā)表各種科研論文近600篇,。
校園設施
擁有廣州、南海兩個校區(qū)，占地總面積為117萬平方米（1754畝），廣州校區(qū)占地面積13萬平方米，南海校區(qū)占地面積104萬平方米。南海校區(qū)建設投入建設資金4.5億元，第一期工程于2004年建成并投入使用，現(xiàn)正在進行第三期工程建設。兩校區(qū)校舍建筑總面積為43萬平方米，其中教室5.8萬平方米，實驗及實訓場所12萬平方米，圖書館2.9萬平方米，學生宿舍13.7萬平方米。教學儀器設備總值8586萬元。圖書館各類藏書103萬冊，其中紙質(zhì)圖書41萬冊，電子圖書62萬冊。體育運動場地總面積約10萬平方米。
努力建設數(shù)字化校園，支持教學、科研及管理信息流，提高教育管理水平和效率。共投入資金近2010萬元用于信息化建設，其中廣州校區(qū)投入360多萬元，南海校區(qū)投入1650萬元。兩校區(qū)間實現(xiàn)了互聯(lián)互通，校園網(wǎng)信息點總數(shù)達到近16000個，校園網(wǎng)用戶數(shù)達到8279個；建成了計算機網(wǎng)絡、安全防范、公共信息發(fā)布查詢、校園收費管理系統(tǒng)等組成的校園一卡通系統(tǒng)。2012年8月31日 建成多功能新型飯?zhí)谩?br>
前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學?！保两褚延?0年的職業(yè)教育歷史，先后為社會培養(yǎng)了近6萬名畢業(yè)生。學?，F(xiàn)有全日制普通高職在校學生17596人。
學校有廣州和南海兩個校區(qū)，校園總面積1778畝（其中廣州校區(qū)218畝），校舍建筑面積46萬平方米，教學儀器設備總值12600萬元。學校有實驗實訓場地面積148205平方米，有268個實驗實訓室，22個校內(nèi)生產(chǎn)型實訓基地，1205個校外實習基地。
學校輕工特色明顯，立足廣東，面向全國，服務地方經(jīng)濟，促進社會發(fā)展，堅持高等職業(yè)教育發(fā)展方向，堅持“高素質(zhì)為本，高技能為重，高就業(yè)導向，創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學理念，努力實踐和創(chuàng)新工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
學校下設藝術(shù)設計學院、計算機工程系、輕化工程系、傳播工程系、食品與生物工程系、機電工程系、管理工程系、經(jīng)濟系、旅游系、應用外語系、電子通信工程系、汽車系、繼續(xù)教育學院等13個院系，共有68個專業(yè)106個專業(yè)方向。學校與企業(yè)合作成立了香港唐宮酒店管理學院等30個培訓服務機構(gòu)；與企業(yè)合作成立了東莞威特隆物流設備研究所等12個（其中省級1個）技術(shù)服務機構(gòu)；與多家知名企業(yè)開展人才訂單式培養(yǎng)。學校與英國、德國、澳大利亞、印度、香港等國家和地區(qū)開展了交流與合作。
學?，F(xiàn)有國家級教學改革試點專業(yè)1個，省級示范性專業(yè)6個，省級示范性建設專業(yè)4個，省財政重點支持專業(yè)6個；有國家級精品課程10門，省級精品課程27門，國家教指委精品課程22門，省級優(yōu)質(zhì)課程2門。2009年，學校獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等獎2項，省級優(yōu)秀教學成果一等獎3項。 學校實行學歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，“雙證書”專業(yè)中學生“雙證書”獲取率達99.5%。學校設有勞動和社會保障部授予的國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機信息高新考試站，中央財政支持的食品生物技術(shù)實訓基地，勞動和社會保障部授予的數(shù)控技術(shù)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，勞動和社會保障部、建設部聯(lián)合授予的樓宇智能化工程技術(shù)技能緊缺型人才培訓基地，廣東省勞動和社會保障廳授予的高技能人才實訓基地，廣東省中職教育師資培訓基地。學校的軟件學院是廣東省示范性軟件學院。
學校積極開展面向中小企業(yè)的技術(shù)服務工作，與企業(yè)合作承擔省級工農(nóng)業(yè)攻關(guān)項目、省市技術(shù)創(chuàng)新項目21項，開展技術(shù)研發(fā)和技術(shù)革新項目450項，其中與廣州造紙股份有限公司合作的廣州市技術(shù)創(chuàng)新專項資金扶持企業(yè)技術(shù)難題招標項目，合同經(jīng)費1560萬元；學校承擔教育部留學人員基金項目1項、廣東省自然科學基金項目5項學校現(xiàn)擁有專利48項，專利申請及擁有數(shù)、科研經(jīng)費在全省同類院校分別名列第一和第二。與企事業(yè)單位共建科技服務平臺17個，承擔項目39項，批準項目經(jīng)費達575.8萬元。2008年以來，學校獲教育部人文社會科學研究課題1項，廣東省教育科學“十一五”規(guī)劃課題5項，廣東省對外貿(mào)易廳研究課題20項，廣東省高校思想政治教育課題4項，廣東省高等學校學生資助工作研究課題1項，廣州市哲學社會科學十一五規(guī)劃課題4項。2010年上半年申請總量居全省高校第七位。學校教師多個項目成果獲得中國輕工聯(lián)合會科技進步獎、廣東省科技進步獎、佛山市科技進步獎、汕頭市科技進步獎。
學校是全國輕工職業(yè)教育研究會副理事長單位、中國輕工業(yè)聯(lián)合會理事單位、廣東省輕工協(xié)會副會長單位、中國高職教育研究會常務理事單位、廣東省高職教育研究會副會長單位。
本站僅提供存儲服務，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
