農(nóng)村教師現(xiàn)狀：每天工作時間最長17個小時
今天是第29個教師節(jié)。“90后”和“95后”學(xué)生對老師們提出了更高的要求。無論是溝通方式還是教學(xué)風(fēng)格，許多城市老師都面臨著新的挑戰(zhàn)。然而，對于農(nóng)村貧困地區(qū)的老師來說，卻仍然在為生存擔(dān)憂。教師節(jié)前夕，不同教師群體都獲得廣泛關(guān)注，城鄉(xiāng)教師的碰撞也使得這個教師節(jié)更多元、更有意義。
農(nóng)村教師現(xiàn)狀
每天工作時間最長17個小時
日前，21世紀(jì)教育研究院參與完成了對我國農(nóng)村教師的生存現(xiàn)狀的調(diào)查。研究人員對中國東、中、西部地區(qū)21個省份的農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育階段的中心校和村小/教學(xué)點進行問卷調(diào)研和電話訪談，共回收330份有效學(xué)校問卷。
報告顯示，在受訪教師中，最早的需要5：30上班，最晚需要22：30下班，每天工作時間最長近17個小時，平均工作時間為9小時34分鐘。
25%農(nóng)村校還有代課老師
在此次被調(diào)研的330所農(nóng)村貧困地區(qū)小學(xué)中，有25%的學(xué)校還存在代課教師。這些學(xué)校因規(guī)模不同所招聘的代課教師數(shù)量也不同，但基本上都在10人以內(nèi)。
代課教師的工資多由學(xué)校經(jīng)費承擔(dān)，也有少量學(xué)校的代課教師工作由縣財政來支付。65%的代課教師工資已經(jīng)達到或超過1000元。但是，仍有一部分代課教師僅僅能夠拿到每月400-600元的工資。
多數(shù)教師需教3門課
鄉(xiāng)村教師不僅工作時間較長，同時在授課年級和授課科目上農(nóng)村教師也承受著較大的壓力。在過去的一個學(xué)期里，被調(diào)研的老師平均每人教1.67個年級，2.51門課。由于不同年級的授課內(nèi)容不同，這意味著教師要同時教授4本以上的教材，需要花費更多的時間備課。特別是村小或教學(xué)點的老師，由于師資力量更為緊缺，他們多數(shù)人需要教授3門以上的科目。
績效工資難留優(yōu)秀人才
在調(diào)查中，許多貧困地區(qū)教師表示并不在乎績效獎勵。因為績效工資不同教師差別不大，數(shù)量也不多，無法起到調(diào)動教師教學(xué)積極性的作用。每年都有大量的優(yōu)秀教師調(diào)入城里學(xué)?；蜣o職考公務(wù)員等，造成農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀人才嚴重流失，教育質(zhì)量難以提升。
此外，多數(shù)農(nóng)村教師都有不同程度的病痛，其中，腰背痛和頸椎病等職業(yè)病高居榜首。
好老師新標(biāo)準(zhǔn)
在教師節(jié)到來之際，新東方在線聯(lián)合騰訊教育推出“你喜愛的老師是哪種范兒”調(diào)查，本次調(diào)查從8月26日到8月30日，歷時5天，覆蓋“70后”、“80后”、“85后”、“90后”、“95后”多個群體。隨著成長于中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮中的“95后”進入大學(xué)校門，老師已不再是以往單純傳道授業(yè)者的角色，在他們心目中對老師有了新定義。
超五成學(xué)生喜歡文青范兒老師
“90后”、“95后”的學(xué)生是伴隨網(wǎng)絡(luò)成長的一代，他們都有自己獨特的審美觀。調(diào)查中，在“你喜歡哪種風(fēng)格的老師？”這一項，45.4%的人選擇“很酷有型文青范兒”，28.8%的人選擇“美麗大方御姐范兒”，18.8%的人選擇“井然有序教授范兒”，僅有7%的人選擇“嚴肅認真書生范兒”。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每個時代的學(xué)生喜歡的教師風(fēng)格也不盡相同?！?0后”更喜歡“井然有序教授范兒”老師，占比達32.8%；“80后”更喜歡“美麗大方御姐范兒”老師，占比達37.6%；“85后”更喜歡“很酷有型文青范兒”老師，占比達43%；“90后”和“95后”也一樣更喜歡“很酷有型文青范兒”老師，占比分別為55.4%和41.2%。
近五成師生用微博微信溝通
隨著手機、移動互聯(lián)的發(fā)展，師生之間的溝通方式也發(fā)生變化。調(diào)查顯示，49.3%的人最喜歡通過微博、微信、QQ跟老師溝通，40.4%的人選擇面談作為跟老師的溝通方式，選擇傳統(tǒng)的溝通方式短信和打電話的人僅占到6.6%和3.7%。但并非所有年齡層的人都喜歡通過微博、微信、QQ溝通，54.4%的“70后”最喜歡面談。用微博、微信、QQ的“70后”僅占29.4%。而喜歡用微博、微信、QQ與老師溝通的“80后”、“85后”、“90后”“95后”分別占47.3%、53.2%、53%和52.9%。
“95后”更希望老師有明星臉
現(xiàn)在的教師隊伍中有不少來自“80后”的年輕老師，他們時尚的裝扮、輕松幽默的談吐都吸引著“90后”和“95后”的學(xué)生，此次調(diào)查也證實了這一點。
調(diào)查中，51.5%的“95后”和47.4%的“90后”都喜歡20-30歲年齡段的老師，59.1%的“70后”、44.6%的“80后”和41.8%的“85后”都喜歡30-40歲年齡段的老師。也就是說，“80后”老師更受“90后”和“95后”學(xué)生的青睞。
學(xué)生對于老師的相貌有什么樣的期待？數(shù)據(jù)顯示，63.2%的人認為老師有張大眾臉就可以，30.7%的人希望老師有明星臉，選擇老師的相貌為一板一眼的人僅占到6.1%。即便如此，“95后”的年青一代相對老師的相貌有另外的期待，希望老師有明星臉。(記者郭瑩 張曉鴿)
聯(lián)系客服
