仿寫
中考語言運(yùn)用題目
仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，按要求在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。
說明：
1.命題者提供一定的語境，要求考生參照規(guī)定的句式模仿寫作。其實(shí)質(zhì)是要求學(xué)生根據(jù)不同的語境和要求，寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。
2.仿用句式的試題帶有很強(qiáng)的綜合性，考查的內(nèi)容大體包括：句子內(nèi)容、句式要求、語言表達(dá)和修辭方法四方面。
考題重現(xiàn)
2011年廣州中考題：
6．聯(lián)系上下文，在橫線上依次填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。
什么是美?不同的觀察會(huì)有不同的收獲。沉穩(wěn)的靜景是凝固的美，歡快的動(dòng)景是流動(dòng)的美；
__________，優(yōu)雅的曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，____________。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈，生活中處處都有美。
參考：流暢的直線是直爽的美；
寧靜的村莊是清幽的美。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：
掌握“仿寫句子” 操作方法。
2．能力目標(biāo)：
學(xué)會(huì)分析問題、解決問題，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。
3．情感目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
仿什么？
1、仿形式（結(jié)構(gòu)、修辭、語氣）。
2、仿內(nèi)容（合語境，連貫、得體）。
一般思路：
1.審清題干，找全模仿點(diǎn),確定陳述對象。
2.揣摩例句內(nèi)涵、哲理，明確仿照內(nèi)容。
按考綱要求，仿寫基本包含四個(gè)原則：
1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致；
2、句式要統(tǒng)一；
3、修辭要相同；
4、字?jǐn)?shù)要相同或大致相等；
例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。
金錢能買來書籍，但買不來知識(shí)；金錢能買來藥品，但買不來健康； ， 。
解題分析：（仿形式、仿內(nèi)容）
首先看形式，找模仿點(diǎn)：
①結(jié)構(gòu)是：金錢能買來……，但買不來……；
②修辭是：沒有修辭；
③風(fēng)格是：陳述語氣。
其次看內(nèi)容：
①“能買來”的是表具體事物的名詞（書籍、藥品）；
②“但買不來”的是表抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；
③“書籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系；
金錢能買到衣服，但買不來氣質(zhì)。
小試牛刀（二選一）
1.仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
2.仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出一個(gè)句式相同的比喻句。
例句：書似階梯，開啟心靈之門；
書似燈塔，照亮前行之路。
帶走所有的燥熱
澆灌所有的干涸
仿句：A 筆似火焰 ，點(diǎn)燃文明之光；
B 筆似犁鏵huá，耕耘五彩之夢。
鞏固提高
通過小組合作，完成講學(xué)稿題目。
2007年廣州中考題：
6.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分)
諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是_______的細(xì)雨，________；它是_______的陽光，_________。有了諒解，人與本之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。
一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；
一束明媚的陽光，能融化凝結(jié)在心中的堅(jiān)冰。
一陣清涼的細(xì)雨,能洗去罩在心頭的燥熱；
一束溫暖的陽光,能照亮壟在心頭的陰暗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：格式上應(yīng)有“一……的……，能……的……” ；內(nèi)容上，應(yīng)與“春風(fēng)”和“陽光”所起的作用相一致；
2010年廣東中考原題：
4.聯(lián)系上下文，仿照劃線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。
北風(fēng)在寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時(shí)候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，＿＿＿＿＿＿＿，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種煎熬么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。
評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容上，應(yīng)是寫外界的嚴(yán)酷條件；
格式上，應(yīng)有“一任”、“把它們”；
一任嚴(yán)霜把它們包裹；
一任飛雪把它們覆蓋；
一任暴雨把它們摧殘 ；
2010年江門調(diào)研試題：
4聯(lián)系上下文，仿照劃線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。
歲月像一把刻刀，它會(huì)從你身上不經(jīng)意地走過，悄然地毫不留情地，刻下淺淺的痕跡；
歲月像 ， ， 。在那逝水的流年中，那一刀刀的劃痕，一直在詮釋著生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
提示：例句讓我們想起了“歲月如刀”，日常生活跟“歲月”有關(guān)的說法有:
A 時(shí)間如白駒過隙； B 時(shí)光如水；
C 光陰似箭，日月如梭；D 歲月如歌……
2010年江門調(diào)研試題：
4、仿照劃線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。
歲月像一把刻刀，它會(huì)從你身上不經(jīng)意地走過，悄然地毫不留情地，刻下淺淺的痕跡；
歲月像一抔塵土，它會(huì)從你腦海不知不覺的滑過，點(diǎn)滴地悄無聲息地，湮沒淡淡的記憶。
歲月像一匹白駒，它會(huì)從你身邊快步如飛地跑過，迅速地毫無留戀地，留下深深的烙印。
歲月像一江春水，它會(huì)從你腳下川流不息地流過，洶涌地激情澎湃地，淹沒淡淡的回憶。
歲月像一曲樂章，它會(huì)從你耳邊悠揚(yáng)動(dòng)聽地消逝，變幻地起伏跌宕地，帶走人生的悲歡。
小結(jié)：
仿寫：
1、仿形式（結(jié)構(gòu)、修辭、風(fēng)格）。
2、仿內(nèi)容（合語境，連貫、得體）。
仿寫四原則：
1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致；
2、句式要統(tǒng)一；
3、修辭要相同；
4、字?jǐn)?shù)要相同或大致相等；
一般思路：
1.審清題干，找全模仿點(diǎn)，確定陳述對象。
2.揣摩例句內(nèi)涵、哲理，明確仿照內(nèi)容。
作業(yè)
1、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表
一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； ， ；
， 。
· 如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；
· 如果一朵花代表一縷思念，我送你一座花園。
2、仿照示例，造兩個(gè)句子。
· 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。
· 如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；
· 如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
2010年廣東中考：
3．聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的語句，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。
· 沒有比行動(dòng)更美好的語言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的沐浴、摯愛的孕育。
【參考示例一：沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途
· 參考示例二：沒有比奮斗更有力的承諾】
6、根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。
見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊是遺憾； ， ， 還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
沒見過大漠的廣袤，
見了大漠的廣袤，
沒見過森林的神奇。
7、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良
師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗
苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰
霾。
朋友是什么，朋友是 ；朋友是 。
朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。）
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