親子關(guān)系 管教 要點(diǎn)
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孩子到底該不該管？該怎么管？一直是困擾著很多父母的一大難題。管太多了，父母太累，孩子還煩；管的少了，害怕孩子自控力不夠，容易誤入歧途。但不管怎么管孩子，這5件事，父母一定要管！
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一、獨(dú)立自主
很多父母嘴上說著絕不溺愛孩子，但其實(shí)潛意識(shí)里還是會(huì)不自覺的保護(hù)孩子，這樣就會(huì)讓孩子對(duì)父母有很強(qiáng)的依賴性。更有甚者，有的父母還會(huì)自作主張的替孩子安排好人生，讓孩子的每一步路都走在自己的計(jì)劃里，雖然會(huì)很順利，但也會(huì)使孩子失去了自己選擇人生的權(quán)利。
總有一天，孩子會(huì)走上社會(huì)，會(huì)有需要他獨(dú)自一人解決問題的時(shí)候，因?yàn)楦改覆荒芘愫⒆右惠呑印Ｋ?，父母最?yīng)該做的，就是壓抑住自己想要幫孩子解決問題的欲望，讓孩子主動(dòng)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
讓孩子養(yǎng)成“自己想辦法”的習(xí)慣；不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，讓他放手去做自己喜歡的事情；不要過多插手孩子的事物，剝奪孩子自己的選擇權(quán)；不用什么事都提前告訴孩子，讓他自己去嘗試一下，失敗也沒關(guān)系。
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二、好的人格
俗話說得好，先做人，再做事。人格的培養(yǎng)是孩子以后的立人之本，萬萬不可忽視?？枴ね鼐徒?jīng)常告誡孩子：一個(gè)人心中充滿光明，正直地做人，能夠幫助別人，盡力行善，為他人著想，那么他就是天使；如果總是想著自己，只干壞事，那么他就是魔鬼。
讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對(duì)父母的關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)能否關(guān)心他人的大問題。只有養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中，才有可能做到關(guān)心同事，也才有可能做到對(duì)祖國的忠誠。
教會(huì)孩子誠實(shí)守信。研究發(fā)現(xiàn)，4歲以下的孩子都把爸爸媽媽是否高興當(dāng)作衡量自己行為對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，所以，為了不讓爸爸媽媽生氣，最簡單的方法就是不承認(rèn)自己做過的事情，于是就開始撒謊了。
而父母要做的，就是要讓孩子理解誠實(shí)的含義，幫助孩子知道什么是假裝的，什么是真實(shí)的；而且，一定要以身作則，為孩子樹立一個(gè)誠實(shí)的好榜樣。要記住，獎(jiǎng)勵(lì)誠實(shí)比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠實(shí)行為，并給他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。
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三、探索精神
小孩子好奇心重，對(duì)什么都想知道個(gè)一二，常常會(huì)用“十萬個(gè)為什么”難倒許多父母。有時(shí)候父母被問得煩了，就直接甩給孩子一句：“哪有那么多為什么啊，你就照做得了?！庇谑?，孩子就迷迷糊糊的聽大人的話去做事，而具體是怎么回事，他就弄不清楚了，很多事情也就不會(huì)舉一反三了。
殊不知，孩子的“為什么”，恰恰是我們要好好保護(hù)的對(duì)象，因?yàn)樗呛⒆犹剿鬟@個(gè)世界的鑰匙。為什么同齡孩子之間會(huì)有很大的差距，其實(shí)不僅是一些習(xí)慣問題，最重要的還要看孩子的求知欲是否旺盛。
有的孩子從小就對(duì)身邊的一切都很好奇，看到什么東西都想了解一下，久而久之，當(dāng)求知變成一種習(xí)慣以后，等孩子長大以后接觸任何東西，包括學(xué)習(xí)，也會(huì)求知欲滿滿，而一個(gè)發(fā)自內(nèi)心想要學(xué)習(xí)的孩子，成績還會(huì)差嗎？
探索是孩子的一種寶貴的精神財(cái)富，是他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的必經(jīng)過程。千萬不要打擊和傷害孩子的探索精神，因?yàn)槊恳淮翁剿?，都是孩子的一次成長和蛻變。
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四、正確認(rèn)錯(cuò)
孩子犯錯(cuò)了并不可怕，可怕的是他并不知道自己錯(cuò)在了哪。一聽孩子犯錯(cuò)，家長就來了精神，都犯錯(cuò)了，總得管了吧？沒錯(cuò)，孩子犯錯(cuò)一定要管，但也要講究方法。
首先，你要讓孩子知道自己錯(cuò)了。怎么做？就是在平時(shí)，家長要明確的讓孩子知道，哪些事是可以做的，哪些事做了就要受到懲罰。這樣，當(dāng)孩子“越過雷池”時(shí)，他自己就意識(shí)到自己犯錯(cuò)了。
切忌打罵和過度批評(píng)教育。孩子既然已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，而家長卻還要打罵，以為這樣才能讓孩子永遠(yuǎn)記住這次犯錯(cuò)。但其實(shí)恰恰相反，孩子會(huì)因?yàn)槟愕倪^激行為，覺得自己受到了委屈，反倒容易引起孩子的逆反心理。而且，你在說什么已經(jīng)不重要了，孩子最后不但沒有吸取教訓(xùn)，反倒記起家長的仇來。
正確的做法是和孩子面對(duì)面，平心靜氣的談一談，讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤后，再知道該怎么改，并且讓孩子從心里認(rèn)同你。
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五、審美能力
中國父母養(yǎng)育孩子的態(tài)度無外乎兩點(diǎn)：“吃飽穿暖”和“好好學(xué)習(xí)”。很多父母會(huì)覺得，衣服穿得干凈舒服就行了，哪有那么多講究！何況注重打扮只會(huì)讓孩子分心。
雖說道義上一直呼吁我們不要以貌取人，但這又何嘗不是一個(gè)看臉的社會(huì)呢？一個(gè)人的衣著外貌，動(dòng)作神態(tài)，都在影響著別人對(duì)他的看法。而別人的看法，又會(huì)影響到自己的情緒，甚至是自己對(duì)自己的看法。所以，家長不可以忽視孩子的審美能力。
首先，要讓孩子有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)周圍的美好。平時(shí)多帶孩子去看、去感受一些美好的事物，孩子耳濡目染，審美能力自然而然就提高了。
有條件的話，多帶孩子出去旅行，哪怕是去郊區(qū)呼吸呼吸新鮮空氣，旅途中的那些故事那些風(fēng)景那些感覺，都會(huì)融入孩子的氣質(zhì)里。這種對(duì)美的感知和享受卻會(huì)藏在孩子的臉上，浸潤他的內(nèi)心，伴隨終生。無須刻意，就能輕而易舉地在孩子的生命里發(fā)出光芒。
當(dāng)然了，光看也沒用，還得去學(xué)習(xí)美。就好像，當(dāng)孩子站在故宮前面時(shí)，如果他不知道故宮的歷史知識(shí)，他很可能就覺得這只是一處普通的建筑，從而也就失去了對(duì)故宮的審美；再比如，當(dāng)孩子在傍晚看到天上飛過的鳥兒時(shí)，如果他不知道“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩的話，他也就把這出景象當(dāng)成了一個(gè)普通的傍晚。
有了知識(shí)，才能讓眼睛發(fā)現(xiàn)的美更加美。
養(yǎng)孩子不易，先從這5件事做起吧！
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