文/菲凡，來源/菲凡說(ID:cgffwh)
職場新人最大的思維誤區(qū)不是不夠努力，而是還把自己當學生。大多數(shù)職場不適應，試用期就被干掉，和領(lǐng)導關(guān)系不和，都是學生思維造成。
而領(lǐng)導最討厭的就是“我可以學”，你以為的謙虛客套，其實領(lǐng)導并不喜歡。
你真誠地想學，企業(yè)優(yōu)雅地拒絕
無論是面試中還是工作中，很多新人都秉承“我是來學習”的想法。你心里可以這樣想，事實上也要學，但嘴上千萬別這么說。社群里的小夏正好是大四求職中，和我說了她上周面試的經(jīng)歷，等候面試1個小時，面試只用5分鐘就被拒絕了。
出門反思，她在面試中說：“我還是要多學習，畢竟才出來......”面試官的表情就發(fā)生了微妙變化。最后面試官說：“我們還是希望有經(jīng)驗的員工?！?/p>
面試結(jié)束，小夏很生氣：“需要有經(jīng)驗的為什么叫我來啊？我明明是應屆生?！焙髞恚∠暮臀艺f：“自己這兩天想通了，面試官用的是拒絕的話術(shù)，應屆生應該也是考慮的，不過聽到學習二個字就不想給她機會了?！?/p>
學習兩個字在面試和職場可以說是相當有殺傷力了。
學習二字說出口，大門敞開往外走。企業(yè)需要有相關(guān)經(jīng)驗的員工，這樣能更快給企業(yè)帶來價值，無可厚非，畢竟企業(yè)不是學校。你真誠地表達了學習意愿，面試官也會真誠地拒絕。
面試中，不要說“我可以學”。而要從個人能力角度出發(fā)：我有很強的學習能力，我曾經(jīng)自學.....我有比較好的適應能力.....通常來說我兩個月就可以適應新環(huán)境。我對新領(lǐng)域可以快速熟悉......之前我接觸過 ......
你是可以學，但要有學習能力
同樣入職后，一直把“我可以學”掛在嘴上，領(lǐng)導和同事自然把你劃分到“小朋友”人群，而且對你的工作會不放心，畢竟你是來學習的，不是來工作的。在學校學習是你給學校交學費，而工作是企業(yè)給你支付薪水。
我的好朋友冉冉最近新招了個助理編輯小雪，剛剛?cè)肼毦秃腿饺秸f：“冉冉姐，我特崇拜你，我是來和你學東西的?！比饺揭宦牼筒凰南耄骸拔疫@又不是學校，你學習是要交學費的?！?/p>
作為助理編輯，首要職責就是排版。小雪嘴上說，我和你學習，但是學習能力并不強，排版天天出錯。冉冉花了大量時間幫忙檢查，兩個人磨合了一個月，還是不行。冉冉和我說“我愿意讓她學，但前提是你學習能力要強啊，我才愿意教啊。”
小雪試用期沒過，被勸退的時候還很不甘心地說：“我可以學的?！比饺秸f：“沒有人有義務主動去教你，想要學習還需要能動性。” 得，你換個地方學去吧。
盡管很多新人確實前期是要學習的，但企業(yè)更愿意錄用和培養(yǎng)心智更成熟的新人，而不是只知道說我可以學的“小朋友”。請用行動代替想學習的口號。
沒人教我啊
那些有“我可以學”思維的新人，通常還會有“沒人教”的困惑。工作前幾年我做離職面談的時候發(fā)現(xiàn)，有一些不到半年就離職的新人，都反饋說：
“我本來是想學的，這里學不到東西，也沒人教，我感覺半年時間自己一點提升都沒有。我老板每天都很忙，我學不到什么，而且公司也沒有完善的培訓。如果這些人加入的新公司有完善的培訓系統(tǒng)，有輔導員式的帶新人計劃，可能會讓他們順利渡過新人期?！?/p>
現(xiàn)實中大部分企業(yè)都不具備學校那樣完善的培訓體系，更別提幫你答疑解惑的配套老師了。遍地的自生自滅“游泳池”文化——把你扔水里，能不能練就游泳本領(lǐng)，生存下來，全靠自己。
企業(yè)都是一個蘿卜一個坑，大家每天忙的要死，誰有耐心手把手教小白？師父領(lǐng)進門，修行還得看個人。有些新人，你問他想學什么？他們也不知道，還天天埋怨領(lǐng)導和同事不教你，思維不轉(zhuǎn)變，到哪家公司都是浮皮潦草成為匆匆過客。
父母可以圍著你轉(zhuǎn)，噓寒問暖，企業(yè)也沒有義務那么貼心。我觀察新人，很快就能決定誰適合留下，誰離開。有一些新人他們會觀摩老業(yè)務員如何溝通，先和同事搞好關(guān)系，遇到問題會主動提問。
也有一些新人他們會面無表情的坐在座位上，不與其他同事交流，不提問，異想天開胡亂處理。后者離職的時候往往說：“我不適應，這里也沒人教我，我學不到什么。”
對于這種人，那就是分手不再見。其實大部分時候在工作中提升，并不是你學到了什么知識，千萬別指望工作中有人循循善誘手把手教你，這種情況都是靠運氣和造化。
Come on, baby!
你所處的工作環(huán)境里每天發(fā)生的人和事，都可以觀察，學習和反思。比如：領(lǐng)導如何組織部門會議；如何下達業(yè)績指標；同事如何處理客戶投訴；團隊如何配合工作等等。即便你沒有參與，你可以聽，可以看，可以和他們聊。一旦有機會就積極參與其中。
學習是被動的，工作是主動的
職場新人破局的第一步，要有自己的主觀能動性。要思考我能做什么，我有什么能力，我的價值是什么；而不是我來學什么，大家教會我什么。
與其說自己是來學習的，不如換成我是來給企業(yè)創(chuàng)造價值的，pain or gain, 完全取決與你。
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