前不久上映的青春電影《狗十三》，讓大家熟稔的“原生家庭論”又躍入了公眾的視野。更多人將這部電影背后的故事解讀為：“來自家庭的‘愛暴力’，才是影響我們這代人敏感、膽怯、自卑、多疑等大多數(shù)負面性格的重要因素”“這部電影剖開這些家庭相處，讓我們意識到，我們?yōu)楹螘蔀榻裉斓奈覀儭薄?br>
在網(wǎng)絡上掀起對于“原生家庭”的熱烈討論時，另一種聲音也廣為流傳——“原生家庭理論”根本就不是正統(tǒng)心理學概念，父母對孩子人格的影響來自遺傳基因，家庭環(huán)境對于孩子成長幾乎沒有影響?！叭绱苏f來，家庭教育對于孩子的成長似乎沒有作用了？！”這篇在朋友圈里流傳的帖子讓不少家庭錯愕不已。
“原生家庭”對孩子的性格養(yǎng)成和行為究竟有影響嗎？
對此，心理學界和教育界都給出了一致肯定的答復。諸多的研究成果表明，童年家庭環(huán)境對個體成長有重要影響。但不應過分夸大原生家庭的作用，因為由此產(chǎn)生的影響可以通過后天行為進行調整和改變。父母要做的，是做好本職角色，給孩子一個充滿愛的家。
“原生家庭論”是孩子成長繞不開的教育觀
“我一輩子沒問過父親問題，我有長達20年的時間因為對原生家庭的不滿，尤其是與父親之間極為不好的關系，導致我年輕時候出現(xiàn)很多問題?！比ツ?月，高曉松在《奇葩大會》公開提及自己的原生家庭，將年輕時自己“愛較勁、討厭別人干涉自己”等不好的行為，歸結于與父親的不睦。
高曉松對于“原生家庭”的論述，得到了心理學家武志紅的支持：“家庭是整個世界、整個社會的濃縮，而個人是整個家庭的濃縮，談論原生家庭是非常重要的。”
所謂“原生家庭”，是指一個人在結婚組成新家庭之前，出生、成長，與父母一起組成的家庭。
如今，“原生家庭”的概念越來越流行。無論是互聯(lián)網(wǎng)上的明星八卦、社會案件，還是茶余飯后的閑聊，人們都習慣性地將一個成年人后的種種表現(xiàn)，與“原生家庭”聯(lián)系在一起。這種理念，漸漸滲透到了教育、婚戀等領域。
人們談及原生家庭對成年人的影響，通常關注的是父母不恰當?shù)男袨楹屠砟睿o孩子成長過程中帶來的心理創(chuàng)傷。最為常見的，是成年后的演藝明星們不盡如人意的婚姻生活，被刨根問底地關聯(lián)到原生家庭的不圓滿上。
去年，歌星張靚穎結束了原本就不被看好的婚姻生活，許多網(wǎng)友認為，她失敗的婚姻源于童年生活中父親的缺位。原來，張靚穎的父親是成都一家運輸公司的司機，因為長期跑長途，和家人聚少離多，最終與張靚穎的母親離婚。另一邊，張靚穎與母親的關系也不甚融洽，導致她將心理依賴投射在了不合適的伴侶身上。
曾有專家從心理學角度對此給予解釋：若父母關系緊張，其中一方常常會出現(xiàn)心理學上的“退行行為”，即本該是孩子依賴父母的，卻變成了父母中的一方或者兩者都依賴孩子，并且通過對孩子的依賴來彌補自己的感情缺失。這種反向依賴會成為孩子情感發(fā)展的束縛。
對于孩子而言，他的情感發(fā)展是從對父母的依戀逐漸轉向，發(fā)展為結交朋友等各類社會關系。父母對孩子的依戀使孩子的社會情感投放點發(fā)生了歪曲，不僅會形成對父母的過度依賴，導致戀父或者戀母，還會使他們習得不良的家庭相處模式。
對“原生家庭論”的肯定，也是“家庭教育”逐漸被家長們所重視的原因。兩個孩子的母親微微（化名）和先生就十分關注父母行為對于孩子們的示范作用。她說，“大量的影視作品和文章告訴我們，原生家庭的美滿對于孩子心靈健康有積極的作用，這是影響孩子一輩子命運的大事兒！”
神經(jīng)科學和腦科學領域肯定童年養(yǎng)育的關鍵作用
然而近日，有不少公號發(fā)文稱，原生家庭理論都是胡說八道。更有文章直言“原生家庭論”是偽科學，顛覆了大多數(shù)人的認知。作者羅列了大量的實驗數(shù)據(jù)試圖闡明，人格的形成有40%是受到遺傳的影響，其余60%也不能歸結為父母的教養(yǎng)方式的影響。相比家庭環(huán)境這種共享環(huán)境，學校、社會等非共享環(huán)境對于孩子成長的影響更為顯著。
這類文章在網(wǎng)絡上的傳播，引發(fā)了家長們對于家庭教育理念的新焦慮。
實際上，從揚名全球的精神分析學派的靈魂人物弗洛伊德，到美國精神病學家，著名的發(fā)展心理學家和精神分析學家埃里克森，再到以“依戀理論”留名心理學史的英國心理學家鮑爾比，都旗幟鮮明地指出以原生家庭為主線的早期經(jīng)歷在個體的心理行為發(fā)展中扮演著主導作用。
肯定“原生家庭”對于孩子行為和性格養(yǎng)成的影響，就要談及童年家庭環(huán)境的作用。
華東師范大學心理與認知科學學院應用心理學系系主任、博士生導師崔麗娟認為，童年時期，孩子接觸的外界環(huán)境主要是指家庭環(huán)境?！凹彝キh(huán)境對孩子成長的影響毋庸置疑，不過個體的情況十分復雜，受到環(huán)境影響有大有小，不能淺薄地用數(shù)據(jù)簡單框定?！?/span>
一位心理學界的學者表示，大量心理學研究指出，童年的家庭環(huán)境是影響孩子成年后人際交往和親密關系模式、心理適應能力、性別認同和諸多社會行為模式最為主要的因素。
同樣，在腦科學和神經(jīng)科學領域也有研究成果表明，孩子童年的養(yǎng)育質量影響著以眶額葉區(qū)、前額葉區(qū)和杏仁核共同構成的“社會大腦”，以及腦細胞之間的不同連接水平，從而修剪出個體各具特色的或愉悅或憂傷的大腦優(yōu)勢神經(jīng)反應通路。
從心理學角度來看，養(yǎng)育質量較低環(huán)境中成長的嬰兒由于神經(jīng)遞質基線水平長期偏離常態(tài)，從而導致其成年后應對壓力時更為脆弱的抗壓系統(tǒng)。幼年經(jīng)歷低質量養(yǎng)育環(huán)境的個體，成年之后免疫系統(tǒng)更為脆弱，也往往成為各種心身疾病，抑郁及其他心理疾病的高危人群。
此外，近期遺傳表觀學的研究也發(fā)現(xiàn)，那些高?；虻臄y帶者通常只有在不良的成長環(huán)境中才會表現(xiàn)出相應癥狀。
每個父母都應該做好本職角色
原生家庭如此重要，那么父母應該為孩子營造一個怎樣的家庭環(huán)境？
上海青少年研究中心主任黃洪基認為，從統(tǒng)計學角度來看，家庭殷實、父母具有良好的知識水平以及幸福、美滿的家庭氛圍更利于孩子的成長。他回憶說，自己曾經(jīng)帶教過一個非常優(yōu)秀的學生干部，深聊下來才發(fā)現(xiàn)，這位同學的父母都是普通職員，但父親敢于擔當，母親樂于相夫教子，父母之間感情很好，讓這名學生擁有陽光樂觀的個性?！案改甘紫纫缪莺米约旱慕巧瑥那楦泻托袨樯蠟楹⒆犹峁┏錆M愛意的家庭環(huán)境。這種家庭對孩子所產(chǎn)生的正面影響，遠遠比課外補習班深遠?！?br>
去年，一款名為《旅行青蛙》的游戲刷爆朋友圈，年輕的玩家們一夜之間變成了“父母”，游戲中“高冷”的小青蛙則成了他們時刻掛念的孩子。
游戲《旅行青蛙》中處處折射著學生與父母的日常關系：當“蛙兒子”宅在家里的時候，父母就會催促它出去看看外面的世界。當娃兒子帶回禮物時，父母又比對著別人家的“娃兒子”提出了更高的期待……不少業(yè)內人士認為，這款游戲讓學生站在原生家庭之外的視角，體驗了一把父母養(yǎng)育的不易。
家庭教育的藝術在于掌握一個“度”。崔麗娟表示，個體性格養(yǎng)成和行為是外因與內因、先天和后天共同作用的結果，很難判斷對于個人來說，哪一方面因素更重要。在家庭教育中，父母好比是孩子的“學步車”，要給孩子一定的自由，又不能無限的放縱。
“原生家庭的影響如今也被過度強調了?！睆偷┐髮W社會發(fā)展與公共政策學院副教授陳侃也坦言，雖然原生家庭很重要，但不是唯一影響人生的因素，也不是不可逆的命運。原生家庭的苦痛既在代際之間傳遞，又在代際之間不斷化解，最終會凝練為這個家庭最個性化的精神財富。
如果原生家庭給了你黑暗陰影，你就要親手點上一盞燈，驅走黑暗。電影《風雨哈佛路》中的女主角莉絲講述的就是一個通過自己后天努力，顛覆原生家庭負面影響的故事。
莉絲原本擁有“地獄般”的原生家庭——父母吸毒并患有艾滋病，父親酗酒，母親精神分裂，全家人居無定所、食不果腹，成為眾人歧視和嘲笑的對象。
母親的去世讓莉絲下定決心改變自我。通過努力讀書，莉絲最終考上哈佛大學，擁有了輝煌、燦爛的人生，逆轉了悲慘的命運。這個由真實故事改編的影視作品鼓舞了許多人，現(xiàn)實生活中的“莉絲”還因此曾獲得“白宮計劃榜樣獎”。
業(yè)界專家表示，原生家庭是一個人發(fā)展的起點，這個觀點無可厚非。但一個人的成長發(fā)展是由多方面決定的，所以到達終點的路途也可以是多樣化的。主動走出“原生家庭”模式，換位思考體會父母不易，能夠決定自己人生未來走向的,不是父母而是自己，遇到問題積極應對才是解決之道。
編輯：金小莫 沈小莎
聯(lián)系客服
