九色国产,午夜在线视频,新黄色网址,九九色综合,天天做夜夜做久久做狠狠,天天躁夜夜躁狠狠躁2021a,久久不卡一区二区三区

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

新課導(dǎo)入

（8分鐘）

【回憶】請(qǐng)同學(xué)們回憶一下氧氣的性質(zhì)有哪些？根據(jù)這些性質(zhì)，在日常生活中氧氣有哪些用途？

【展示】氧氣的用途圖片。

回憶、總結(jié)。

回顧舊知，引入新課。

【問(wèn)題1】集氣瓶中純凈的氧氣如何得到呢？我們已知的能得到氧氣方法有哪些？

討論，得出：

氧化汞強(qiáng)熱分解能得到氧氣。

培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和語(yǔ)言表達(dá)能力。

【問(wèn)題2】這種方法適合在實(shí)驗(yàn)室完成嗎？為什么？什么樣的方法適合實(shí)驗(yàn)室完成呢？

學(xué)生思考，并發(fā)表意見(jiàn)：（1）不好，原料不易得，汞蒸氣毒性較大，操作較為復(fù)雜，在實(shí)驗(yàn)室無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

（2）原料易得，操作簡(jiǎn)單的方法比較適合實(shí)驗(yàn)室完成。

培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)，形成良好的學(xué)科思路。

【引入新課】本課我們將學(xué)習(xí)三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。

聆聽(tīng)，思考。

新課教學(xué)

（35分鐘）

【問(wèn)題3】什么樣的藥品能制得氧氣？

思考，討論。

含有氧元素的藥品才可以成為制取氧氣的原料。

幫助學(xué)生初步形成質(zhì)量守恒的意識(shí)，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

【書寫】

記錄，觀察是否含氧元素。（本環(huán)節(jié)只要求學(xué)生掌握文字表達(dá)式，化學(xué)式僅作為輔助學(xué)生理解的提示存在，并為后面元素和化學(xué)式的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真記錄和觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【問(wèn)題4】應(yīng)該選用怎樣的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)現(xiàn)高錳酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣？

思考，討論得出：

固固加熱型。

幫助學(xué)生把化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作思路和氧氣制法聯(lián)系在一起。

【問(wèn)題5】1．制出的氧氣又如何收集到集氣瓶中呢？

2．在之前的學(xué)習(xí)中，我們是如何收集空氣的？可以這樣收集氧氣嗎？為什么？

學(xué)生分組討論，交流。

排水法收集氧氣；

因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>

培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用的能力。

【演示實(shí)驗(yàn)】高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

分步驟講解操作要點(diǎn)。帶領(lǐng)學(xué)生回憶檢查裝置氣密性的操作，及試管口放置棉花的原因。

傾聽(tīng)，觀察，記錄。

在復(fù)習(xí)已有實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的能力。

【講解】氧氣除了可以用排水法收集還可以用向上排空氣法，因?yàn)榭諝獾拿芏却笥诳諝狻?/span>

【視頻】向上排空氣法。

傾聽(tīng)，觀看。

【問(wèn)題6】若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)原理，請(qǐng)你想一想發(fā)生裝置應(yīng)如何選擇呢？

思考，討論。

得出：固液常溫型。

培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的思維能力。

課堂小結(jié)

（2分鐘）

一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

1．原理

2．發(fā)生裝置和收集裝置選擇