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解決了以下四大誤區(qū)，高考數(shù)學考上110分沒有問題，跟東方一起進步吧！
誤區(qū)一
棄難題而重基礎，是提分之首項工作
如果說一輪復習（拉網(wǎng)式地過知識）是耕地，二輪復習（專題式地提分數(shù)）是種植，那么，三輪復習（模擬式地沖刺）則是長葉、開花、結果。
越是到開花結果的時期，土地的作用越容易被人們忘記；越是臨近高考，考生越應該回歸課本。
去看看課后重點習題，讀讀課本上的拓展知識，對高考都是有幫助的。每年高考數(shù)學真題中，基礎知識占到80%左右，也就是說，只要考生基礎知識夯實了，考個120分并不困難。
中等生或者中等偏下的學生，如果能踏踏實實回歸課本，夯實基礎，則具有更大的提分空間。
復習建議：
切忌因急于挑戰(zhàn)難題，而忽視選擇題和填空題。
答題時，選擇題和填空題一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，題目沒有簡單與難的區(qū)別，只有對與錯的區(qū)別。
另外，數(shù)學題目?？疾橐恍┧剖嵌?、很容易混淆的概念或性質，這需要考生在平時注意辨析有關概念，準確區(qū)分相應概念的內(nèi)涵與外延，同時在審題時要多加小心，確保審題準確。
一般看似簡單的題目，往往暗藏“殺機”，即使下筆容易，但稍不留意便誤入命題者設置的“陷阱”。
誤區(qū)二
懶人吃餅，學生過于依賴老師
“懶人吃餅”的典故大家都聽說過，太懶的人往往會被餓死，而數(shù)學復習也是一樣，自己不下苦功夫，很難考高分。
高三數(shù)學復習容易出現(xiàn)的第二個誤區(qū)就是“學生過于依賴老師”，特別是二輪復習之后，很多學生都依賴于老師總結的專題，不思考不深究，直接就去做模擬題和真題。
這是不可取的做法，這樣做看似節(jié)省時間，實則對學過的知識理解不深，記憶也不深。
復習建議：
考生盡量親自把所有知識按照自己的邏輯重新總結一遍，書本上的公式、例題、拓展知識都不要放過。
總結一遍之后，再去做高考真題和模擬題。數(shù)學程度好、做題快的學生，可以按照一天一套題的速度進行，做題慢的則建議3天做2套題，這樣保持到高考，沖刺高分不是夢！
誤區(qū)三
丟了西瓜撿芝麻，答題技巧撂一邊
隨著高考越來越臨近，不少家長開始著急：“我的孩子平時學得很認真，也很努力，語文和英語還可以，就是數(shù)學一考試就不見分數(shù)提高，這是為什么呀？”
其實，不少學生知識掌握得不錯，只是忽略了答題技巧，往往造成不必要的失分。
復習建議：
熟記以下答題技巧，讓你“能拿的分數(shù)全拿到，不會的題目多得分”。
1.平時復習要采取模擬高考的時間去做題，有利于把握考場做題節(jié)奏。
2.上考場后通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不應匆忙答題，應從頭到尾、通覽全卷，先易后難，穩(wěn)定情緒。
3.答題時，見到簡單題，要細心；面對偏難的題，要耐心。
但是，不能無限制地停留在難題上，小題1分鐘做不出、大題三五分鐘做不出，都要果斷放棄，等做完所有會做的題目后，再去攻克難題。
4.審題要慢，做題要快，下手要準。
5.要牢記分段得分的原則，規(guī)范答題。
會做的題目要特別注意表達的準確、書寫的規(guī)范、語言的科學，防止被扣步驟分。
另外，教給大家一個得分小妙招：
遇到不會做的大題，不要慌張，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。
特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步有效演算都可以得分，最后題目所要求的結論雖未得出，但得分已過半。
誤區(qū)四
頭重腳輕根底淺，高考復習顯浮躁
據(jù)了解，高三黨在復習階段，多多少少會有一種心慌、緊張的感覺，一些心理素質不過硬的學生則會出現(xiàn)做什么事都不能靜下心來的浮躁現(xiàn)象。
這個時候如果有些學生能踏實穩(wěn)當?shù)貜土?，那么，他的成績很容易就能提高?/p>
浮躁就像墻上蘆葦，“頭重腳輕根底淺”，以這種狀態(tài)去迎接高考，分數(shù)往往在“蘆葦”般的搖擺不定中溜走。
復習建議：
首先，考生要認識到出現(xiàn)心慌、緊張的感覺是正常的，而且，越到臨近高考，同學們越難以按捺住自己的心情，這都是正常的現(xiàn)象。
其次，想辦法調(diào)整心情。
越是心慌、緊張，同學們越應該通過模擬考試、聽音樂、體育鍛煉等一些方法讓自己靜下心來。
最后，如果有些學生緊張到自己無法調(diào)整情緒，一定要求助心理老師或者班主任、家長，千萬不要覺得“熬”過去就放松了，越是“熬”到最后，越容易影響考試成績。
致考生：高考分數(shù)雖然很重要，但分數(shù)并不代表一切。對高三學子而言，高考結束其實意味著一個新的開始，同學們，要淡定！
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