人教版小學(xué)三年級語文下冊單元復(fù)習(xí)資料
第一單元
一、 詞組+四字詞語。
一眼清泉 一潭泉水 一層青苔 一束金光 一串珍珠 一擔(dān)水 一幅畫
一池荷花 蒙蒙細(xì)雨 增添生機(jī) 鮮艷的花 一陣清香 一陣微風(fēng) 靜靜地站
翩翩起舞 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 剪刀似的尾巴
活潑機(jī)靈的小燕子 光彩奪目的春天 帶黃色的嫩葉的柳絲 藍(lán)藍(lán)的天空
一圈一圈地蕩漾開去 正待演出的春天的贊歌 碧綠的大圓盤 雪白的衣裳
一個大圓盤 密密的樹葉 挨挨擠擠的荷葉 嫩黃色的小蓮蓬 金色的光斑
綠色的大絨圓 彎彎曲曲地穿過 黑里透綠的青苔 樸素的花環(huán) 深綠的泉水
彩色的珍珠 美麗的珍珠泉 銀色的光斑 晶亮的（飽滿的）水泡
二、 近義詞、反義詞。
1、近義詞：
俊俏—俏麗 聚攏—聚集 生機(jī)—生氣 掠過—橫過 光景—風(fēng)景
等閑—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿勢—姿態(tài) 仿佛—好像
2、反義詞：偶爾——經(jīng)常 增添——減少 俊俏——丑陋
三、多音字（寫出拼音）。
似：_____（似的） _____（似乎） 圈：_____（圓圈） _____（羊圈）
桿：____（旗桿） ____（筆桿） 挨：____（挨挨擠擠） ____（挨打）
骨：_____（花骨朵）_____（骨頭） 佛：_____（仿佛） _____（佛祖）
四、 同音字。
yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ
（ ）子 試（ ） （ ）氣 化（ ） 帳（ ）
大（ ） 疲（ ） （ ）號 假（ ） 蓮（ ）
討（ ） 羊（ ） 一（ ）畫 （ ）稼 （ ）友
五、 辨字組詞。
增（ ）掠（ ）沾（ ） 妝（ ） 裁（ ）稻（ ）詠（ ）
贈（ ）驚（ ）站（ ） 狀（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）
曾（ ）涼（ ）貼（ ） 壯（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ）
六、課文分析+生字。
（一）《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子，表達(dá)了作者對光彩奪目的春天的熱愛之情。
1、佳句欣賞。
（1）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
這句話采用擬人的修辭手法，說“草”、“葉”、“花”等，“像趕集似的聚攏來”，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬木爭榮、春意盎然的景色。在這生機(jī)勃勃的春天，燕子也從南方“趕來了”，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。
（2）藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
這是一個比喻句，文中把細(xì)線比作（ ?。蜒嘧颖茸鳎ā 。?。這樣打比方的好處是：使句子更加形象，更加生動。春天的贊歌是指：贊頌春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)的歌曲，反映了作者對大自然和對生活的熱愛。
2、生字：
“燕”的第四筆是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二筆是：_____
“倦”的第九筆是：_____；“偶”的第十筆是：_______；“演”的第七筆是：_____ “贊”第六筆是：____，最后一筆是：_____；
（二）《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品?！霸仭钡囊馑际怯迷娫~的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。詩人通過描寫柳樹，表達(dá)了作者對春天的喜愛和贊美之情。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。
《春日》是宋代詩人朱熹所作，詩人把春天描寫得姹紫嫣紅，多姿多彩，充滿了勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩人對春天的喜愛和贊美之情。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的意思是：人們平常都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。
（三）《荷花》作者是葉圣陶，課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。
1、段落：第一段里“一……就……”說明荷花的香味傳得很遠(yuǎn)。
2、句子賞析：
（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
這句話把荷葉比作（ ?。怀隽撕扇~又綠、又大、又圓的特點?！鞍ぐD擠、一個個”說明（荷葉密密層層，數(shù)量很多）?！氨叹G”寫出了荷葉的顏色。“大圓盤”寫出了荷葉的樣子。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。
（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
這句話中的“冒”字用得好，說明了（荷花頑強的生命力）。
（3）有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”、“嫩黃色”、“展開”、“飽脹”等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量、花芯的顏色以及花的樣子，十分生動形象。
3、生字：“蓮蓬”兩個都是______結(jié)構(gòu)的字?！膀选惫灿?/span>_____筆，第十筆是______，第十一筆是_______。
第二單元
一、詞組+四字詞語。
鳴聲清脆 羽毛美麗 眼睛透亮 橄欖色的頭巾 翠綠色的花紋
淺綠色的外衣 赤褐色的襯衫 一動不動地注視 舒適的列車 特殊的客人 凍僵的燕子 溫暖的地方 滿天飛舞的大雪 凍得堅硬的山路 皚皚白雪的山間 美麗的村莊 應(yīng)有盡有的家具 冒著嚴(yán)寒 頂著大雪 踏著山路 成千上萬 風(fēng)雪不止 氣溫驟降 長途跋涉 饑寒交迫 瀕臨死亡 森林郁郁蔥蔥 河水清澈見底 天空湛藍(lán)深遠(yuǎn) 空氣清新甜潤 鋒利的斧頭 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各樣的工具 應(yīng)有盡有的家具 家家戶戶 修建公路 寬闊（平坦）的公路
高高的橡樹 沉重地嘆氣 高尚的心 不約而同地贊嘆 修改計劃 打消念頭
二、 易錯字音：
飼（sì）養(yǎng) 漁（yǘ）翁（wēnɡ） 露（lòu）出水面 瀕（bīn）臨
葦（wéi）稈（ɡǎn） 麻煩（fɑn）
三、 近義詞：
鮮艷——艷麗 靈活——靈巧 逃脫——逃跑 注視——凝視
透亮——光亮 搖晃——搖動 特殊——特別 疲勞——疲倦
尋找——搜尋 裸露——暴露 湛藍(lán)——深藍(lán) 鋒利——銳利
四、 反義詞：
機(jī)靈——笨拙 快樂——痛苦 微風(fēng)——狂風(fēng) 靈活——遲鈍（死板）
鮮艷——暗淡 容易——困難 消失——出現(xiàn) 喜歡——厭惡（討厭）
陡峭——平緩 舒適——難受 堅硬——柔軟 裸露——遮蓋（遮掩）
特殊——普通 減少——增加 擴(kuò)大——縮小
五、 多音字（寫出拼音）。
盡_____（盡力） 調(diào)_____（空調(diào)） 縫_____（縫補）
_____（盡管） _____（調(diào)換） _____（細(xì)縫）
卷_____（卷走） 載_____（運載）
_____（試卷） _____（記載）
六、 同音字
jiān cuì bì shū yù lí
（ ）強 清（ ） 石（ ） 特（ ） 憂（ ） （ ）明
（ ）銳 （ ）綠 （ ）經(jīng) （ ）服 （ ）言 （ ）田
liè
（ ）車
（ ）開
七、 辨字組詞：
透（ ） 泛（ ） 驟（ ） 瑞（ ） 舒（ ）
繡（ ） 眨（ ） 聚（ ） 喘（ ） 殊（ ）
稈（ ） 載（ ） 砍（ ） 泡（ ） 疲（ ）
桿（ ） 裁（ ） 歡（ ） 抱（ ） 披（ ）
竿（ ） 戴（ ） 次（ ） 跑（ ） 破（ ）
緊（ ） 括（ ）
紫（ ） 擴(kuò)（ ）
八、 課文分析+生字：
（一）《翠鳥》
1、第一自然段主要寫了翠鳥的（外形特點），抓住了翠鳥的小爪子、羽毛（頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴這四個方面來寫的。
外形上的特點包括以下幾個方面：（1）顏色非常鮮艷（頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。）；（2）體態(tài)小巧玲瓏；（3）眼睛靈活，嘴巴長而尖（一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。）
2、第二、三自然段主要寫了翠鳥的動作特點主要包括：（1）鳴聲清脆；（2）飛的速度快（翠鳥“愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了”?！按澍B蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾?！保?/span>
3、生字：“透”字的第六畫是_____，筆畫名稱是___________。
“腹”字共_____筆。“襯衫”兩字的部首是_____。
（二）《燕子專列》講述的是人們關(guān)愛、保護(hù)燕子的感人至深的故事。
生字：“舒”字的最后一畫是_____。“涉”字共_____畫?！捌！弊值诹嬍?/span>_____，第七畫是_____。
（三）《一個小村莊的故事》告訴我們：不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰，呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。
生字：“蔥”字的拼音是_____，第八畫是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____?！袄琛惫?/span>_____畫，第十一畫是_____。
第三單元
一、 詞組：
寓言兩則 亡羊補牢 結(jié)結(jié)實實 南轅北轍 有名的射箭能手
大吃一驚 慢慢地飛來 邊飛邊鳴 聲音很悲慘 孤單失群
若隱若現(xiàn) 恍然大悟 經(jīng)常叮囑 認(rèn)認(rèn)真真地看 老老實實地畫 哈哈大笑 嘻嘻的笑聲 神情變得嚴(yán)肅 和顏悅色地說 一生受用 露出滿意的神情 禁不住點頭稱贊 彎彎曲曲的線
連綿不斷的山峰 連綿起伏的群山
二、 近義詞
趕快——趕緊 后悔——懊悔 奇怪——奇異 勸告——勸說
盤纏——費用 能手——熟手 悲慘——悲苦 有名——出名（著名）
幫助——援助 害怕——懼怕 本事——本領(lǐng) 孤單——孤獨
滿意——滿足 要求——懇求 稱贊——稱頌 恰好——正好
審視——審察 教誨——教訓(xùn) 叮囑——叮嚀（囑咐）
密密麻麻——密密層層 若隱若現(xiàn)——隱約可見 禁不住——忍不住
連綿不斷——連綿起伏 和顏悅色——和藹可親
三、 反義詞
接受——拒絕 害怕——勇敢 熟悉——陌生 嚴(yán)肅——和藹
相信——懷疑 稱贊——批評 密密麻麻——稀稀疏疏
一目了然——若隱若現(xiàn) 恍然大悟——百思不解
四、 形近字
叼（叼走） 勸（勸告） 悔（后悔） 寓（寓言） 則（兩則）
叨（嘮叨） 加（加法） 誨（教誨） 遇（相遇） 側(cè)（側(cè)面）
晌（半晌） 狠（狠心） 盤（盤子） 豬（小豬） 慘（悲慘）
響（響亮） 狼（狼狽） 盆（臉盆） 獵（打獵） 參（參加）
列（列車） 副（一副眼鏡） 申（申請） 審（審視）
裂（裂開） 幅（一幅圖畫） 伸（伸手）
五、 多音字（根據(jù)括號里的詞語，在橫線上填上拼音。）
鉆_____（鉆石） 便_____（方便） 結(jié)_____（結(jié)實）
_____（鉆研） _____（便宜） _____（結(jié)束）
教_____（教師） 角_____（角度） 更_____（更加）
_____（教書） _____（角色） _____（三更半夜）
六、 同音字組詞。
遇（相遇） 預(yù)（預(yù)習(xí)） 弓（弓箭） 公（公司） 劍（寶劍）
寓（寓言） 愈（愈合） 工（工廠） 宮（宮廷） 箭（火箭）
?。▓@丁） 樂（音樂） 燕（燕子）
盯（盯?。?/span> 越（越過） 雁（大雁）
叮（叮囑） 悅（喜悅）
七、 課文分析：
1、《亡羊補牢》 亡：走失，丟失。補：修補。牢：關(guān)牲口的圈。
“亡羊補牢”的意思是說羊丟失了，再去修補羊圈。《亡羊補牢》這則寓言告訴我們：做錯了事或出了問題，只要我們及時改正或補救，就還不算晚。
2、《南轅北轍》 轅：車前部駕牲口的長木，引申指車。轍：車輪碾出的痕跡，引申指道路。把式：老手，行家。本課指車夫駕車的技術(shù)很高。盤纏：路費。
“南轅北轍”的意思是心里想往南方去，可車子卻向北走，比喻行動與目的相反，結(jié)果只能是離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
3、《驚弓之鳥》
（1）“它飛得慢，叫的聲音很悲慘?！?/span>
“飛得慢”，因為（它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；“叫的聲音很悲慘”，是因為（它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。）它一聽到弦響，心里（很害怕），就（拼命往高處飛），它（一使勁），傷口（又裂開了），就（掉了下來）。
（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直（拼命）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空中（直）掉下來。
4、《畫楊桃》
他對我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。”
老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”
（這是老師告訴我們做事情要從實際出發(fā)，實事求是。）
八、 關(guān)鍵生字：
叼：第五畫是（ ） 悔：第八畫是（ ） 盤：第四畫是（ ）
晌：讀音是（ ） 窟窿：的讀音是（ ）
弓：寫出筆順（ ） 肅：讀音是（ ），第四畫是（ ）
第四單元
一、要掌握的詞語
排除憂傷 哀痛的日子 光陰似箭 日月如梭 高興地跳起來
受益無窮 重要的事情 棘手的事 鴉雀無聲 洪亮的聲音
沉默的局面 盛大的節(jié)日 隆重的檢閱 人山人海 彩旗飄揚 目視前方
成千上萬的觀眾 氣得臉都紅了 誠心誠意地歡迎 高尚的朋友
連聲地夸贊 撒開腿跑了 蔫蔫地回家 圓鼓鼓的餃子
光彩奪目的焰火（寶石） 清澈見底的小溪（池塘、湖水）
和顏悅色地說（批評、點點頭） 彎彎曲曲地流淌（伸展、流向遠(yuǎn)方）
時間過得太快了（真慢、像閃電一樣）
鮮花開得很美（正艷、像一幅五彩繽紛的織錦）
二、形近字
賽（賽跑） 憂（憂傷） 梭（穿梭） 博（博士） 截（攔截） 慕（羨慕）
寒（寒冷） 優(yōu)（優(yōu)秀） ?。∏危?/span> 搏（搏擊） 栽（栽樹） 幕（幕布）
塞（邊塞） 猶（猶豫） 峻（嚴(yán)峻） 膊（胳膊） 裁（裁剪） 暮（日暮）
寨（山寨） 尤（尤其） 駿（駿馬） 縛（束縛） 載（記載） 募（募集）
既（既然） 侍（服侍） 席（主席） 叫（叫嚷） 俱（家俱） 默（沉默）
即（即時） 待（等待） 度（風(fēng)度） 收（收集） 懼（恐懼） 墨（墨水）
概（大概） 狂（瘋狂） 噴（噴氣） 戒（戒尺） 涼（冰涼） 洪（洪水）
慨（憤慨） 汪（汪洋） 憤（憤怒） 戎（兵戎） 諒（原諒） 哄（哄騙）
三、近義詞
排除—消除 憂傷—憂愁 悲傷—悲痛 持續(xù)—延續(xù) 安慰—撫慰
棘手—麻煩 著急—焦急 欺騙—詐騙 終于—終究 確實—的確
商量—商議 羨慕—愛慕 糾正—改正 嫉妒—忌妒 報復(fù)—報仇
故意—有意 服侍—照料 急忙—趕忙 緣故—原因 憤怒—氣憤
防御—防備 唯獨—單單 絕招—本領(lǐng) 特別—特殊 主意—辦法
忽然—突然（猛然） 禁不住—經(jīng)不住 受益無窮—受益匪淺
洪亮—響亮（嘹亮）
四、反義詞
憂傷——快樂 悲傷——歡樂 成功——失敗 洪亮——微弱
隆重——草率 肯定——可能 縮回——伸出 溫和——粗暴
高尚——卑鄙 鴉雀無聲——人聲鼎沸 誠心誠意——虛情假意
五、多音字
奔____（奔跑） 說____（說話） 露____（露馬腳） 校____（學(xué)校）
____（投奔） ____（說服） ____（露珠） ____（校對）
量____（重量） 調(diào)____（調(diào)走） 參____（參加） 折____（折本）
____（測量） ____（調(diào)節(jié)） ____（參差） ____（折磨）
____（人參） ____（折騰）
六、同音字
yōu bó mù bì
（ ）傷 （ ）學(xué) 羨（ ） （ ）竟
（ ）秀 （ ）斗 內(nèi)（ ） （ ）須
七、生字、課文分析：
（一）生字：
“梭”是平舌音，讀suō。 “贏”是后鼻音，讀yínɡ。
“若”讀ruò。 “禁”是前鼻音，讀jìn。
“嫉”讀二聲，不讀四聲，讀音jí。 “哼”讀hēnɡ。
“侍”讀shì。 “承”是后鼻音，讀chénɡ。
（二）易錯字辨析
①博（與“搏”區(qū)別） 羨慕 ②既（與“即”區(qū)分）
③席（“廿”的筆順是：一、十、艸、廿） ④截（與“栽、載”區(qū)別）
鴉雀無聲：形容非常安靜。 情不自禁：抑制不住自己的感情。
人山人海：形容人多。 成千上萬：形容數(shù)量很多。
脫口而出：不假思索，隨口說出。
（三）課文分析：
1、《檢閱》
人們不由得發(fā)出了感嘆：“這個小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！”
這是人們在表揚孩子們敢于沖破世俗的偏見，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，他們曾經(jīng)猶豫，但最終做出了正確的選擇，不歧視博萊克，讓他擁有他應(yīng)得的權(quán)利。
“這些小伙子真棒！”說明人們贊揚了自信的博萊克，而且贊揚了同學(xué)們美好善良的心靈。
本文告訴我們應(yīng)關(guān)愛殘疾人，尊重每一個人平等的權(quán)利（人人平等，相互尊重）。
2、《爭吵》
兩人同時說：“我在外面等你！”
我說這話的含義是準(zhǔn)備防御；而克萊諦說這話的含義是準(zhǔn)備與我重歸于好。
“終于挨到了放學(xué)”中的“挨”讀第二聲，讀ái，表現(xiàn)了我的猶豫、矛盾，覺得這一天過得很漫長，是一種煎熬。
第五單元
一、 詞組
異口同聲地回答 一片回答聲 驕傲地舉起了手 神氣十足地左顧右盼
快樂地交談 蘊藏在心靈深處 依然很安靜 沉靜地舉起手 寂然無聲
極為珍貴的東西 悄悄地瞥了一眼 獲得赦免 一道道躲閃的目光
四面八方 七嘴八舌 稚拙的禮物 珍貴無比 不約而同 一片沉默
幾發(fā)炮彈 立即搶救 迫在眉睫 顫抖地舉手 啜泣 嗚咽 哭泣
竭力制止 輕柔的聲音 捂住臉 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯
焦渴而死 清澈新鮮的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬間 如愿以償
咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈愛的母親 羞愧萬分
躡手躡腳 一顆怦怦直跳的心 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直樂
咚咚作響 咯咯直笑 嗷嗷直叫
二、 近義詞
傳染——傳遞 阻止——阻攔 蘊藏——隱藏 意識——認(rèn)識
迅速——快速 珍貴——寶貴 安靜——寧靜 躲閃——躲藏
特別——特殊 羞愧——害羞 驕傲——自豪 索性——干脆
稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔細(xì)——認(rèn)真 霎時——頓時
干涸——干枯 匆忙——倉促 漸漸——逐漸 索取——索要
竭力——極力（盡力） 立刻——馬上（即刻）
瞬間——頃刻（霎時） 經(jīng)常——常常（時常）
一動不動——紋絲不動 左顧右盼——東張西望
迫在眉睫——燃眉之急 持續(xù)不斷——連續(xù)不斷
喜出望外——欣喜若狂
三、 反義詞
迅速——緩慢 沉默——喧鬧 蘊藏——赤露 痛苦——歡樂
持續(xù)——停止 干涸——濕潤 清澈——混濁
端端正正——歪歪斜斜 喜出望外——大失所望
左顧右盼——目不轉(zhuǎn)睛 寂然無聲——熱門非凡
四、 形近字
迅（迅速） 速（速度） ?。ㄇ『茫?/span> 義（意義） 稚（稚拙）
訊（通訊） 束（一束） 拾（拾起） 議（議論） 堆（一堆）
緩（緩慢） 煩（煩惱） 型（模型） 酒（喝酒） 掩（掩蓋）
暖（溫暖） 頂（頂峰） 形（形狀） 灑（灑水） 淹（淹沒）
灌（灌溉） 競（競賽） 衰（衰弱） 賬（賬單） 嘗（嘗試）
罐（罐子） 竟（竟然） 哀（悲哀） 帳（蚊帳） 償（賠償）
羞（害羞） 添（增添） 匆（匆忙） 唾（唾沫） 寸（寸草不生）
差（差別） 舔（舔干凈）勿（勿論）錘（錘子） 付（付錢）
輸（輸贏） 竭（竭力） 咬（咬人） 第（第一） 奏（演奏）
偷（小偷） 渴（口渴） 校（校園） 弟（兄弟） 湊（湊成）
愉（愉快） 喝（喝水） 較（比較） 遞（遞給） 揍（揍人）
五、 多音字（根據(jù)括號里的詞語，在橫線上寫出讀音。）
當(dāng)____（當(dāng)鋪） 血____（血統(tǒng) 血型）
____（當(dāng)天） ____（血淋淋）
咽____（吞咽） 塞____（塞進(jìn)）
____（咽喉） ____（堵塞）
____（嗚咽） ____（塞外）
六、 同音字
訊（通訊） 式（方式） 型（模型） 竟（竟然） 絆（絆倒）
迅（迅速） 試（考試） 形（形狀） 競（競賽） 伴（伙伴）
末（期末） 反（反面） 勇（勇敢） 帳（蚊帳） 灌（灌溉）
沫（唾沫） 返（返回） 涌（涌出） 賬（賬單） 罐（罐子）
第（第一） 弟（弟弟） 遞（遞給）
七、 課文分析
1、《可貴的沉默》
（1）這“極為珍貴的東西”指的是學(xué)會感恩，主動關(guān)愛父母，關(guān)心他人。
（2）為什么說這些孩子是可愛的？
答：孩子們很快就認(rèn)識到了自己做得不好，感到很難為情，而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報父母親這愛的意識。
（3）這一片沉默給了我多大的享受啊！
答：因為我讓孩子們懂得了向爸爸、媽媽表達(dá)自己的愛，這正是那節(jié)課上沉默的結(jié)果，讓老師體驗到了成功的快樂。
2、《她是我的朋友》
（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。學(xué)習(xí)了這篇課文，我認(rèn)識了為救朋友而無私奉獻(xiàn)的阮恒。
（2）一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
①請用“﹋﹋”畫出表示動作的詞。
②從阮恒的這些動作中，我能體會到阮恒的內(nèi)心很矛盾、猶豫。
③迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。
3、《七顆鉆石》
《七顆鉆石》中的水罐發(fā)生了神奇的變化：空木水罐（有水的木水罐） （掉在地上端端正正，水依然是滿的） （銀水罐）
（金水罐） （跳出鉆石，涌出水流），是（小姑娘）那廣博無私的（愛心）使水罐發(fā)生了這么大的變化。
八、 關(guān)鍵生字
“霎”為翹舌音，讀shà?！盁?、犯”都是前鼻音，分別讀fán、fàn.
“顧”第四畫是____。 “迅”第一畫是____?！皦|”第四畫是____
“酒”第九畫是____。 “忍”刀上有一點。 “沫”上橫長，下橫短。
“醫(yī)”第一畫是____，第七畫是____。 “匆”第五畫是____。
“舔”共有____畫
第六單元
一、 詞組：
寸草不生 熱得受不了 不停地走 密切的關(guān)系 吸收熱量
凝成水珠治療疾病 高高的夜空 皎潔的月光 探索月球的奧秘 美麗可愛的世界 奇異的景色 燦爛的陽光 一片荒漠
鮮嫩青綠的水藻 新鮮的玩意 五湖四海的人們 目不轉(zhuǎn)睛地盯著 笑瞇瞇地看著 不由得贊嘆起來 應(yīng)有盡有 戀戀不舍地下了網(wǎng) 新奇的網(wǎng)絡(luò)世界 又高興又發(fā)愁 整齊地裝進(jìn)紙箱 長長的電線 密密的果樹林 收獲的季節(jié) 不停地工作 殺菌的能力 巨大的努力 有趣的動作 情不自禁地歡呼起來 指定的地方
二、 形近字組詞
羞（害羞） 努（努力） 稼（莊稼） 糖（糖塊） 希（希望）
差（差不多） 怒（憤怒） 嫁（出嫁） 塘（池塘） 殺（殺害）
抵（抵抗） 莊（莊稼） 蔬（蔬菜） 較（比較） 泊（停泊）
低（高低） 壓（壓低） 疏（疏通） 校（校園） 柏（柏樹）
底（井底） 慶（慶祝） 梳（木梳） 膠（橡膠） 迫（逼迫）
殖（繁殖） 絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)） 戀（戀愛） 秒（分秒） 瞇（笑瞇瞇）
值（值勤） 格（方格） 巒（山巒） 炒（炒菜） 迷（迷路）
置（放置） 洛（洛陽） 變（變化） 妙（美妙） 謎（謎語）
植（植樹） 駱（駱駝） 惡（兇惡） 渺（渺?。?/span> 睞（青睞）
盯（盯住） 敞（寬敞） 箱（箱子） 悟（悟性） 奧（奧運會）
叮（叮當(dāng)） 敝（敝人） 湘（湘江） 梧（梧桐） 澳（澳洲）
釘（圖釘） 敬（敬禮） 相（相信） 捂（捂?。?/span> 懊（懊悔）
訂（訂單）
三、 多音字（根據(jù)括號里的詞語，寫出拼音。）
傳______（傳奇） 倒______（倒垃圾） 系______（關(guān)系）
______（水滸傳） ______（暈倒） ______（系鞋帶）
禁______（情不自禁）撒______（撒嬌） 曾______（曾孫）
______（禁止） ______（撒播） ______（曾經(jīng)）
四、 同音字：（根據(jù)拼音寫漢字。）
xiāo duàn xìnɡ zhēnɡ ɡài
云（ ） 綢（ ） （ ）名 （ ）扎 （ ）括
夜（ ） （ ）落 （ ）別 （ ）眼 灌（ ）
tà liàn rán yì mù
倒（ ） 冶（ ） 自（ ） 容（ ） 夜（ ）
（ ）實 （ ）習(xí) （ ）燒 滿（ ） （ ）色
（ ）意 愛（ ）
五、 近義詞
繁殖—繁衍（滋生） 凝成—凝結(jié) 傳說—傳聞 吸收—吸取
預(yù)防—提防（防止） 溫暖—溫馨 神秘—神奇 研究—鉆研
估計—估量（估摸） 探索—探究 皎潔—潔白 光明—磊落
燦爛—輝煌（璀璨） 本領(lǐng)—本事 欣賞—觀賞 新鮮—鮮美
遐想—聯(lián)想（遐思） 敞開—打開 節(jié)約—節(jié)儉 美好—善良
奧秘—微妙（玄妙） 收獲—收成 特殊—特別 高興—愉快
迅速—迅疾（疾速） 奇異—奇妙 滿意—中意（如意）
幫忙—幫助（協(xié)助） 保護(hù)—維護(hù)（守護(hù)）迫不及待—急不可耐
戀戀不舍－依依不舍
六、 反義詞
溫暖－寒冷 光明－黑暗 吸收－排泄 付出－索取 荒漠－綠洲
豐富－貧乏 美好－丑惡 燦爛－暗淡 有趣－無聊 豐收－歉收
聰明－蠢笨 經(jīng)常－罕見 鮮艷－暗淡 應(yīng)有盡有－一無所有
新鮮－腐爛（腐敗） 節(jié)約－浪費（糟蹋） 迅速－遲緩（緩慢）
保護(hù)－破壞（迫害） 特殊－平常（一般） 目不轉(zhuǎn)睛－左顧右盼
七、 生字復(fù)習(xí)
1、讀準(zhǔn)字音：“遐”讀xiá。 “懸”讀xuān
平舌音：“藻”讀zǎo；“撒”讀sǎ。
翹舌音：“敞”讀chǎnɡ。“蔬”讀shū。
后鼻音：“警”讀jǐnɡ；“項”讀xiànɡ。“齡”讀línɡ。
2、書寫：書寫時要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的筆順筆畫，它下面是點；“懸”字上面的“縣”字只有兩橫；“齒”字里面是“人”；“唐”字中間的一橫是要出頭的。
3、詞語解釋：
情不自禁：抵制不住自己的感情。
五湖四海：指全國各地。
迫不及待：急迫得無法再等待。
目不轉(zhuǎn)睛：形容注意力很集中，眼睛凝視著，眼珠一動也不動。
應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。
戀戀不舍：戀戀，留戀的意思。舍，舍棄。形容很留戀，舍不得離開。
八、 課文分析
1、《太陽》
（1）有這么一個傳說，有時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個箭法很好的人射掉了9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有105億公里遠(yuǎn)。
這段話使用的說明方法是：列數(shù)字。
（2）我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。
這段話使用的說明方法是：作比較和打比方。
（3）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500倍。
這段話使用的說明方法是：打比方和列數(shù)學(xué)。
（4）太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。
這是一個過渡句，能起到承上啟下的作用，由前面說太陽離我們遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)到下面說太陽跟我們的關(guān)系很密切來。
2、《月球之謎》
（1）描寫月亮的詩句還有：
①明月出天山，蒼茫云海深。李白《關(guān)山月》
②海上生明月，天涯共此時。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
（2）人們對月亮的稱呼還有：夜光、玉兔、玉輪、嬋娟、玉桂、玉盤、素娥、冰鏡……
第七單元
一、 詞組
朵朵白云 紅彤彤的晚霞 歡樂的浪花 快樂的小朋友 一次旅行
收拾背包 一面鮮艷的五星紅旗 一段河面 一片漆黑 大聲呼喊
壯膽鼓勁 無影無蹤 荒無人煙 雙手一攤 一臉的無奈 身無分文
聳聳鼻子 眼里閃出亮光 感激不盡 驚奇地問 慢慢解下 依然鮮艷
做工精致的五星紅旗 久久地凝視 趔趔趄趄 豎起大拇指 名不虛傳
一束美麗芬芳的鮮花 心愛的五星紅旗 游人如織 聞名遐邇 十分壯觀
琳瑯滿目 各式各樣 仔細(xì)地挑選 構(gòu)思新奇 栩栩如生 仔細(xì)觀賞
愛不釋手 沉甸甸 誠懇地說 語無倫次 流露出一絲遺憾的神情
精美的工藝品 感到遺憾 清晰可辨 晚風(fēng)吹拂 一模一樣 連連擺手
高興地喊起來 載譽而歸 標(biāo)準(zhǔn)的中國話 感動極了 潔白的牙齒
發(fā)自內(nèi)心的祝愿 一片悲慘景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作
每一條縫隙 細(xì)心地捕捉 縱橫交錯 一根鋼筋 厚厚的防護(hù)服
堅持戰(zhàn)斗 交口稱贊 協(xié)助救援 興奮地喊道 一只胳膊 完成任務(wù)
二、 近義詞
歡樂－快樂 此時－此刻 睡覺－睡眠 堅持－保持 方便－便利
精致－精美 凝視－注視 驚奇－驚訝 祝愿－祝福 猶豫－遲疑
觀賞－欣賞 誠懇－誠摯 悲慘－悲苦 到達(dá)－抵達(dá) 神情－表情
新奇－稀奇 遺憾－失望 紅彤彤－紅艷艷 協(xié)助－幫助（幫忙）
細(xì)心－仔細(xì)（細(xì)密） 特殊－特別（異常） 叮囑－叮嚀（囑咐）
三、 反義詞
升起－落下 歡樂－悲傷 睡覺－蘇醒 清晰－模糊 悲慘－幸福
晚霞－朝霞 精致－粗糙 漆黑－明亮 美麗－丑陋 堅持－放棄
猶豫－斷然（果斷） 特殊－平常（一般） 細(xì)心－粗心（疏忽）
四、 形近字
丹（仙丹） 霞（晚霞） 陪（陪伴） 趁（趁機(jī)） 荒（荒涼） 宗（祖宗）
彤（紅彤彤）露（露水）倍（加倍） 珍（珍惜） 慌（慌張） 蹤（跟蹤）
攤（擺攤） 疑（懷疑） 拇（拇指） 漆（漆黑） 膽（膽子） 尤（尤其）
灘（沙灘） 凝（凝視） 母（母親） 膝（膝蓋） 擔(dān)（擔(dān)子） 猶（猶如）
買（買菜） 馱（馱東西）瑞（瑞雪）掏（掏錢） 堆（一堆） 感（感動）
賣（賣貨） 駝（駱駝） 端（端正） 淘（淘米） 推（推動） 憾（遺憾）
勾（勾畫） 管（管理） 辯（辯論） 摸（摸獎） 爭（爭氣） 窄（寬窄）
溝（水溝） 官（官紳） 辮（辮子） 模（模樣） 掙（掙扎） 作（作業(yè)）
鉤（鉤子） 館（飯館） 辨（分辨） 莫（莫非）
構(gòu)（構(gòu)思） 瓣（花瓣） 漠（沙漠）
五、 多音字
luò（降落） mó（模型） zhēnɡ（掙扎）
落 lào（落枕） 模 掙
là （落下） mú（模樣） zhènɡ（掙脫）
六、 同音字
脖（脖子） 段（段落） 換（交換） 摔（摔倒） 陪（陪伴） 掏（掏錢）
膊（胳膊） 鍛（鍛煉） 喚（呼喚） 率（率領(lǐng)） 賠（賠錢） 淘（淘米）
七、 課文分析：
1、《太陽是大家的》
一天中太陽做了多少好事：
她____________________________;她________________________ _;
她____________________________;她________________________ _;
2、《一面五星紅旗》
（1）面包店老板態(tài)度變化是因為被我的愛國主義精神感動了。
（2）我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。
（此時我會想：我是中國人，五星紅旗是祖國的象征，我絕不能用國旗去交換面包。）
3、《賣木雕的少年》：賣木雕的少年是一個真誠、善良、珍惜中非友誼的孩子。
八、 關(guān)鍵生字
1、讀音：“彤”本音讀tónɡ，但在“紅彤彤”這個詞語中應(yīng)該讀tōnɡ。
“陪”讀péi，不要讀成bèi。
2、筆畫：“彤”的第三畫是（ ） “段”的第五畫是（ ）
“摔”第六畫是（ ），第九畫是（ ）。
“館”第七畫是（ ），第八畫是（ ）
3、詞語解釋：荒無人煙－十分荒涼，沒有人居住的痕跡。
第八單元
一、 詞組
田地荒蕪 人煙稀少 漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 急忙地迎接
滿臉淚水 提心吊膽 面如土色 跪地求饒 歡歌笑語 熊熊大火
快樂幸福的生活 轟隆隆巨大的響聲 急忙地起床 黑黑的大窟窿
一道道深溝 零零星星的碎塊 清清的泉水 金光四射 枝葉茂密
五彩的云霞 又紅又亮的火球 喉嚨干得直冒煙 頹然倒了下來
金色的光輝 西沉的太陽 奮力向前一拋 鮮果累累的桃林 奮勇前行
鮮美的桃子
二、 形近字
乞（乞求） 攻（攻?。?/span> 渡（渡河） 旱（干旱） 稠（稠密） 淌（流淌）
氣（生氣） 功（功課） 度（溫度） 早（早晨） 綢（絲綢） 倘（倘若）
霄（云霄） 燭（蠟燭） 偷（小偷） 姓（姓名） 徒（徒弟） 溉（灌溉）
宵（夜宵） 濁（渾濁） 榆（榆樹） 牲（犧牲） 趕（趕忙） 既（既然）
消（消滅） 獨（單獨） 愉（愉快） 性（個性） 陡（陡峭） 概（概括）
曉（春曉） 官（官員） 逼（逼近） 睜（睜眼） 催（催促） 吊（吊燈）
澆（澆花） 宮（故宮） 富（豐富） 凈（干凈） 璀（璀璨） 呆（發(fā)呆）
繞（圍繞） 管（管理） 副（副詞） 靜（安靜） 崔（姓崔） 另（另外）
饒（富饒） 館（飯館） 福（禍福） 掙（掙錢） 摧（摧毀） 兄（兄弟）
灌（灌溉） 然（突然） 窿（窟窿） 能（能干） 憤（憤怒） 貧（貧窮）
罐（瓦罐） 燃（燃燒） ?。ㄞZ隆?。┬埽ㄐ茇垼?/span> 噴（噴泉）岔（打岔）
蹋（踩蹋） 純（純潔） 煉（冶煉） 治（治療） 息（休息） 盒（盒子）
踏（踏實） 噸（一噸） 練（練習(xí)） 抬（抬手） 媳（媳婦） 合（合同）
榻（竹榻） 頓（停頓） 凍（冷凍） 冶（冶煉） 熄（熄火）
塌（倒塌） 鈍（鈍角） 棟（棟梁） 怡（心曠神怡）
三、 多音字
屏____（屏幕） 沒____（沒有）
____（屏住呼吸） ____（淹沒）
四、 同音字
xiāo dù chóu ɡài zhēnɡ liàn
云（ ） （ ）河 （ ）密 灌（ ） （ ）眼 鍛（ ）
（ ）夜 溫（ ） 絲（ ） 大（ ） （ ）扎 （ ）習(xí)
五、 近義詞
美麗－漂亮 稀少－稀疏 荒蕪－荒涼 管理－治理 滿意－同意
突然－忽然 急忙－匆忙 立刻－立即 危險－危急 掙扎－掙脫
冶煉－鍛煉 傳說－傳聞 快樂－愉快 漫長－悠長 固定－穩(wěn)定
遺憾－可惜 頹然－頹喪（沮喪） 充滿－充盈（充溢、充裕、充斥）
提心吊膽－忐忑不安 歡喜－歡樂（歡快、歡悅、歡欣）
六、 反義詞
掙扎－服從 燃燒－熄滅 稀少－眾多 明白－糊涂 漂亮－丑陋 深－淺
沉沒－漂浮 迎接－送別 圍困－解救 常常－偶爾 黑暗－光明 長－短
喜歡－討厭 快樂－悲哀 漫長－短暫 茂密－稀疏 遺憾－滿足 落－升
升起－落下 充滿－貧乏 固定－移動 難過－高興 危險－安全 沉－浮
幸福－悲慘 提心吊膽－泰然處之 荒蕪－繁茂（茂盛、茂密、繁榮）
七、 生字提示：
1、要讀準(zhǔn)字音：“曉”讀xiǎo；“燭”是翹舌音，不要讀錯了；“官”讀
ɡuān；“淌”是后鼻音；“冶”讀yě；“掙”是多音字，在課文中讀zhēnɡ
2、詞語解釋：
田地荒蕪：田地因無從管理而長滿野草。
人煙稀少：煙，炊煙。課文中指居住的人很少。
提心吊膽：心和膽好像懸著，形容十分擔(dān)心或害怕，情緒不安。
面如土色：形容驚恐害怕到了極點，臉上沒有血色。
3、課文分析：
（1）《古詩兩首》 ：
①《乞巧》通過人們歡度七夕節(jié)這個充滿美麗幻想的節(jié)日，表達(dá)了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
②《嫦娥》這首詩借嫦娥飛月的故事，抒寫了身處孤寂中的感受。在黑暗污濁的現(xiàn)實包圍中，詩人精神上力圖擺脫塵俗，追求高潔的境界，而追求的結(jié)果往往使自己陷于更孤獨的境地。
（2）《西門豹》：
①西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：由（河伯娶媳婦給鬧的，巫婆、官紳逼著老百姓出錢）和（年年鬧旱災(zāi)）造成的。
②處理這事，西門豹用了“三十六計”中的“將計就計”，借口說（新娘不漂亮），把巫婆和官紳頭子（扔進(jìn)了漳河）；同時也給了其他官紳一個警告：（不要再借這些迷信來騙錢、害人了）。然后，他（興修水利），（開鑿渠道），使農(nóng)田得到了（灌溉），農(nóng)民有了（好收成）。這些事說明，西門豹是一個（善于調(diào)查研究、有智慧、講策略）的人。
三年級語文下冊期末歸類復(fù)習(xí)
基礎(chǔ)知識部分
一、 字
1、字音：本冊“我會寫300字，我會認(rèn)200字”，要求學(xué)生詩意必須正確，會選擇正確讀音。例如：沾水（zhān zhàn） 湊成（còu zòu） 吹拂（fú fó） 驟降（zhòu jù） 瀕臨（pín bīn） 淹沒（mò méi）
2、字形：（1）其中“我會寫300字”要求能用鋼筆在田字格里正確書寫。（2）會區(qū)分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”組詞。
3、字義：相同的字，在不同的語言環(huán)境中，意思就各不相同。因此，學(xué)生要學(xué)會給詞語中加點的字選擇正確的解釋。
1、光：①光線。②只，單。③一點兒不剩。④榮譽。⑤身體露著。⑥景物。⑦平滑。
（1）媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。（ ）
（2）我很快就把碗里的飯吃光了。（ ）
（3）明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。（ ）
（4）奧運健兒為國爭光。（ ） （5）臨陣磨槍，不快也光。（ ）
（6）我光著一只腳就急忙起來了。（ ）
（7）明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（ ）
2、抽：①吸。②（植物）長出。③減縮，收縮。④打。⑤取出一部分。
（1）小麥抽穗了。（ ） （2）他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。（ ）
（3）我從書架上抽出我最喜愛看的書。（ ）
（4）這件衣服洗后，抽了一厘米。（ ）（5）爸爸一寫材料就不停地抽煙。（ ）
3、深：①久，時間長。②顏色濃。③距離大，跟“淺”相反。
（1）這是一潭深綠的泉水。（ ） （2）水是那樣深，又是那樣清。（ ）
（3）夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。（ ）
4、準(zhǔn)：①一定，確實。②正確。③允許，許可。
（1）我準(zhǔn)確無誤地背誦了《燕子》這篇課文。（ ）
（2）你要是踩上去，準(zhǔn)會滑倒的。（ ）
（3）郊游的方案得到了老師的批準(zhǔn)，同學(xué)們可高興啦?。?/span> ）
5、手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。
（1）更贏是古時候魏國有名的射箭能手。（ ）
（2）他左手拿弓，右手拿箭。（ ）
（3）我們?nèi)耸忠粌浴缎W(xué)生行為規(guī)范》。（ ）
（4）今天老師發(fā)給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學(xué)習(xí)。（ ）
6、直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開。③一個勁兒地。④爽快，坦率。
（1）我直起腰，擦了擦頭上的汗。（ ） （2）這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。（ ）
（3）只聽“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛。（ ）
（4）馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。（ ）
7、益：①增加。②更加。③利，有好處。
（1）我們的祖國日益強大。（ ） （2）堅持體育鍛煉，可以延年益壽。（ ）
（3）好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會令我們終身受益。（ ）
8、盛：①興旺。②豐富，華美。③熱烈，大規(guī)模的。
（1）潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。（ ）
（2）2008年，奧運會將在北京召開，各國體育健兒們將會在這個盛會上向人們展示體育運動的魅力。（ ）
（3）春天到了，百花盛開，大地一片生機(jī)。（ ）
9、鬧：①不安靜。②害，引發(fā)。③吵，擾亂。④搞，弄。
（1）媽媽沒有滿足他的要求，他又哭又鬧。（ ）
（2）每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（ ）
（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（ ）
（4）節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。（ ）
二、詞：
1、形近字辨析、組詞
俏（ ） 尖（ ） 掠（ ） 拂（ ） 聚（ ）
悄（ ） 塵（ ） 涼（ ） 佛（ ） 驟（ ）
泳（ ） 妝（ ） 濱（ ） 誦（ ） 紫（ ）
詠（ ） 裝（ ） 賓（ ） 頌（ ） 緊（ ）
分（ ） 俱（ ） 普（ ） 采（ ） 迷（ ）
紛（ ） 具（ ） 譜（ ） 彩（ ） 謎（ ）
式（ ） 相（ ） 至（ ） 何（ ） 文（ ）
試（ ） 廂（ ） 致（ ） 荷（ ） 紋（ ）
皮（ ） 成（ ） 幕（ ） 暮（ ） 桿（ ）
疲（ ） 誠（ ） 墓（ ） 慕（ ） 竿（ ）
魚（ ） 端（ ） 裳（ ） 翩（ ） 仿（ ）
漁（ ） 瑞（ ） 賞（ ） 偏（ ） 坊（ ）
挺（ ） 誘（ ） 眨（ ） 飽（ ） 避（ ）
蜓（ ） 透（ ） 泛（ ） 泡（ ） 壁（ ）
徒（ ） 題（ ） 栽（ ） 戴（ ） 膊（ ）
陡（ ） 提（ ） 裁（ ） 藏（ ） 博（ ）
形（ ） 治（ ） 殊（ ） 涉（ ） 劍（ ）
型（ ） 制（ ） 珠（ ） 步（ ） 箭（ ）
娶（ ） 列（ ） 悔（ ） 響（ ） 賽（ ）
取（ ） 裂（ ） 誨（ ） 晌（ ） 寒（ ）
蔚（ ） 優(yōu)（ ） 噪（ ） 藻（ ） 檢（ ）
慰（ ） 憂（ ） 躁（ ） 澡（ ） 撿（ ）
棒（ ） 席（ ） 侍（ ） 拔（ ） 載（ ）
捧（ ） 度（ ） 待（ ） 跋（ ） 截（ ）
墊（ ） 哀（ ） 匆（ ） 罐（ ） 驕（ ）
勢（ ） 衰（ ） 勿（ ） 灌（ ） 嬌（ ）
酒（ ） 竟（ ） 勃（ ） 豎（ ） 虛（ ）
灑（ ） 競（ ） 脖（ ） 堅（ ） 慮（ ）
掏（ ） 伸（ ） 喝（ ） 培（ ） 陪（ ）
淘（ ） 紳（ ） 渴（ ） 倍（ ） 部（ ）
即（ ） 概（ ） 洛（ ） 疏（ ） 努（ ）
既（ ） 溉（ ） 絡(luò)（ ） 蔬（ ） 怒（ ）
撒（ ） 旋（ ） 灘（ ） 辨（ ） 辮（ ）
撤（ ） 旅（ ） 攤（ ） 辯（ ） 瓣（ ）
綢（ ） 戀（ ） 宵（ ） 唾（ ） 煩（ ）
稠（ ） 巒（ ） 霄（ ） 睡（ ） 繁（ ）
式（ ） 催（ ） 熄（ ） 然（ ） 危（ ）
試（ ） 摧（ ） 息（ ） 燃（ ） 跪（ ）
冶（ ） 導(dǎo)（ ） 科（ ） 訊（ ） 歸（ ）
治（ ） 異（ ） 料（ ） 迅（ ） 舊（ ）
奪（ ） 費（ ） 撤（ ） 靈（ ） 拎（ ）
奇（ ） 廢（ ） 澈（ ） 玲（ ） 鈴（ ）
托（ ） 脫（ ） 低（ ） 需（ ） 剩（ ）
拖（ ） 悅（ ） 低（ ） 須（ ） 盛（ ）
梭（ ） 閱（ ） 館（ ） 雖（ ） 淹（ ）
?。?/span> ） 悅（ ） 管（ ） 隨（ ） 掩（ ）
2、多音字（根據(jù)括號里的詞，在橫線上寫出拼音，再一字組多個詞）
將jiānɡ（將軍）（將要）（將來） 教jiāo（教書）（教會）（教給）
jiànɡ（將領(lǐng)）（大將）（將士） jiào（教育）（教誨）（教室）
折____（ ）（ ）（折斷） 差____（ ）（ ）（出差）
____（ ）（ ）（折本） ____（ ）（ ）（差生）
____（ ）（ ）（折跟頭） ____（ ）（ ）（差價）
圈____（ ）（ ）（圓圈） 累____（ ）（ ）（勞累）
____（ ）（ ）（羊圈） ____（ ）（ ）（積累）
咽____（ ）（ ）（嗚咽） 炸____（ ）（ ）（油炸）
____（ ）（ ）（咽喉） ____（ ）（ ）（爆炸）
撒____（ ）（ ）（撒手） 掙____（ ）（ ）（掙斷）
____（ ）（ ）（播撒） ____（ ）（ ）（掙扎）
屏____（ ）（ ）（銀屏） 泡____（ ）（ ）（水泡）
____（ ）（ ）（屏?。?/span> ____（ ）（ ）（豆泡）
好____（ ）（ ）（好事） 假____（ ）（ ）（假裝）
____（ ）（ ）（愛好） ____（ ）（ ）（放假）
漂____（ ）（ ）（漂流） 行____（ ）（ ）（行動）
____（ ）（ ）（漂亮） ____（ ）（ ）（銀行）
鉆____（ ）（ ）（鉆石） 結(jié)____（ ）（ ）（結(jié)實）
____（ ）（ ）（鉆研） ____（ ）（ ）（團(tuán)結(jié)）
降____（ ）（ ）（降落） 便____（ ）（ ）（方便）
____（ ）（ ）（投降） ____（ ）（ ）（便宜）
都____（ ）（ ）（首都） 參____（ ）（ ）（參加）
____（ ）（ ）（都是） ____（ ）（ ）（人參）
彈____（ ）（ ）（炸彈） 踏____（ ）（ ）（踏實）
____（ ）（ ）（彈琴） ____（ ）（ ）（踏步）
間____（ ）（ ）（空間） 樂____（ ）（ ）（音樂）
____（ ）（ ）（間斷） ____（ ）（ ）（快樂）
正____（ ）（ ）（正直） 教____（ ）（ ）（教育）
____（ ）（ ）（正月） ____（ ）（ ）（教書）
重____（ ）（ ）（重量） 鮮____（ ）（ ）（鮮花）
____（ ）（ ）（重復(fù)） ____（朝鮮）
覺____（ ）（ ）（睡覺） 處____（ ）（ ）（處長）
____（ ）（ ）（覺得） ____（ ）（ ）（處理）
幾____（ ）（ ）（幾乎） 長____（ ）（ ）（長大）
____（ ）（ ）（茶幾） ____（ ）（ ）（成長）
曲____（ ）（ ）（彎曲） 佛____（ ）（ ）（佛爺）
____（ ）（ ）（歌曲） ____（ ）（ ）（仿佛）
晃____（ ）（ ）（晃眼） 擔(dān)____（ ）（ ）（擔(dān)任）
____（ ）（ ）（晃動） ____（ ）（ ）（重?fù)?dān)）
調(diào)____（ ）（ ）（調(diào)動） 縫____（ ）（ ）（縫補）
____（ ）（ ）（調(diào)節(jié)） ____（ ）（ ）（縫隙）
禁____（ ）（ ）（禁止） 載____（ ）（ ）（載重）
____（ ）（ ）（情不自禁） ____（ ）（ ）（三年五載）
3、近義詞
注視－凝視 鮮艷－艷麗 呼吁－號召 立即－立刻 銳利－尖銳
展開－張開 破裂－破碎 姿勢－姿態(tài) 仿佛－好像 失望－灰心
靈活－靈敏 搜索－搜尋 荒涼－荒蕪 收獲－收成 高興－興奮
特殊－特別 憂傷－悲傷 一眨眼－一瞬間
提心吊膽－心驚膽戰(zhàn) 面如土色－面如死灰
4、反義詞
動－靜 得－失 吞－吐 詳－略 攻－守 進(jìn)－退 始－終 呼－吸
是－非 愛－憎 清－濁 廉－貪 功－罪 正－偏 獎－罰 優(yōu)－劣
善－惡 勤－懶 高－低 粗－細(xì) 新－舊 垂－昂 勝－敗
偶爾－經(jīng)常 聚攏－分散 減少－增添 烏黑－潔白 縮?。瓟U(kuò)大
團(tuán)結(jié)－分裂 炎熱－寒冷 溫暖－涼爽 吸引－排斥 美麗－丑陋
展開－收攏 喜歡－討厭 陡峭－平坦 舒適－難受 特殊－一般
停止－開始 堅硬－柔軟 悲傷－喜悅 成功－失敗 溫和－粗暴
高興－生氣 集中－分散 麻煩－方便（省事） 活潑－呆板
出現(xiàn)－消失
5、照樣子，寫詞語：
ABB式：紅彤彤 金燦燦 綠油油 興沖沖 笑嘻嘻
AABB式：縫縫補補 結(jié)結(jié)實實 零零星星 郁郁蔥蔥 家家戶戶
密密麻麻 遮遮掩掩 高高興興 干干凈凈 快快樂樂
ABCC式：風(fēng)塵仆仆 白發(fā)蒼蒼 風(fēng)度翩翩 白雪皚皚 生機(jī)勃勃
AABC式：栩栩如生 面面俱到 戀戀不舍 躍躍欲試 戀戀不舍
ABAC式：自由自在 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣
添同樣的字：應(yīng)有盡有 各種各樣 無邊無際 自由自在
添數(shù)字：一心一意 三頭六臂 四面八方 五湖四海 七嘴八舌 九牛一毛
十全十美 百發(fā)百中 成千上萬 萬紫千紅
反義詞形式：南轅北轍 左顧右盼 前仰后合 東張西望 大驚小怪
異口同聲 大材小用 來龍去脈
近義詞形式：和顏悅色 目不轉(zhuǎn)睛
擴(kuò)詞：無法無天 無緣無故 無邊無際 無憂無慮 有情有義 有理有據(jù)
6、四字詞語分類總結(jié)：
（1）自然現(xiàn)象類：
落英繽紛 漫天飛舞 群芳吐艷 萬紫千紅 姹紫嫣紅 一望無際
四面八方 光彩奪目 層巒疊翠 蒼翠欲滴 噴薄欲出 夕陽西下
冰天雪地 熊熊大火 崇山峻嶺 連綿不斷 懸崖峭壁 連綿起伏
旭日東升 郁郁蔥蔥 皓月當(dāng)空 萬里無云 湛藍(lán)深遠(yuǎn) 水平如鏡
清澈見底 清新甜潤
（2）人物情感類：
孤苦伶仃 饑寒交迫 孤單失群 垂頭喪氣 誠心誠意 和顏悅色
和睦相處 恍然大悟 羞愧萬分 情不自禁 迫不及待 小心翼翼
津津有味 大驚小怪 氣焰囂張 鐵面無私 剛正不阿 自由自在
戀戀不舍
（3）人物動作類：
沉默不語 一動不動 不約而同 翩翩起舞 長途跋涉 騰云駕霧
異口同聲 張口結(jié)舌 七嘴八舌 贊不絕口 目不轉(zhuǎn)睛 愛不釋手
彬彬有禮 交口稱贊 痛改前非 悔過自新 博覽群書 孜孜不倦
勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 堅持不懈 業(yè)精于勤 專心致志 聚精會神
廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地
（4）人物能力類：
妙筆生花 畫龍點睛 各顯神通 聰明能干 聞名遐邇 滔滔不絕
頭頭是道
（5）寓言道理類
亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 買櫝還珠 一舉兩得 受益無窮
三長兩短 光陰似箭 日月如梭 開門見山 大材小用 小題大做
百發(fā)百中 百步穿楊
（6）形態(tài)樣子類
小巧玲瓏 若隱若現(xiàn) 栩栩如生 惟妙惟肖
（7）數(shù)量
成千上萬 多多益善 琳瑯滿目 應(yīng)有盡有 五湖四海 古往今來
源源不斷 零零星星 家家戶戶
（8）情況
迫在眉睫 息息相關(guān) 持續(xù)不斷 連綿不絕 身無分文 窮困潦倒
欣欣向榮 專心致志 必不可少 游人如織 人山人海 往事如煙
歷歷在目 面面俱到 十全十美 蒸蒸日上 當(dāng)頭一棒 妙不可言
（9）動物成語
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 畫龍點睛 降龍伏虎
驚弓之鳥
7、詞語解釋（根據(jù)詞意寫詞語）。
光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。
萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。
挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。
小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。 零零星星：零碎的，少量的。
歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)?，形容非?？鞓?、熱鬧。
饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。 成千上萬：形容數(shù)量非常多。
皚皚白雪：潔白的雪。 郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。
清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。
應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，形容物品很多。
提心吊膽：形容十分擔(dān)心和害怕。
不約而同：事先沒有商量而彼此見解或行動一致。
亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救，免得以后再愛損失。
南轅北轍：心理想往南邊去，卻架著車往北走。形容行動和目的相反。
驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。
大吃一驚：形容對意外發(fā)生的事情非常吃驚。
孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。 密密麻麻：又多又密（多指小東西）。
沉默不語：不說話， 連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。
若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約、模糊不清。 恍然大悟：形容忽然醒悟過來了。
受益無窮：得到數(shù)不盡的好處或利益。 鴉雀無聲：形容非常靜。
日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。
情不自禁：控制不住自己的感情。 人山人海：形容聚集的人很多。
誠心誠意：形容非常真誠。 脫口而出：不假思索，隨口說出。
異口同聲：形容很多人說同樣的話。 左顧右盼：向左右兩邊看。
神氣十足：自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。
寂然無聲：形容寂靜的樣子。 四面八方：各個方向。
迫在眉睫：比喻事情十分緊迫急，已逼近眼前。
七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。
如愿以償：愿望得到實現(xiàn)。 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。
小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。
躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。 古往今來：從古代到現(xiàn)在。
寸草不生：連小草都不生長，形容十分荒涼。
迫不及待：急迫得不能再等待。 五湖四海：指全國各地。課文指全世界。
荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。 戀戀不舍：形容舍不得離開。
目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地（看），形容注意力很集中。
順流而下：順著水流的方向行駛。 無影無蹤：沒有任何蹤跡。
身無分文：身上沒有一文錢，形容極其窮困。
趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。 名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。
歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)摗?/span> 和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。
琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。
栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。 愛不釋手：喜愛得舍不得放下。
語無倫次：話講得很亂，沒有條理、層次。
清晰可辨：清楚，可以辨別出來。 縱橫交錯：豎的、橫的交叉在一起。
下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。
聞名遐邇：遠(yuǎn)近有名，形容名聲很大。 提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。
熊熊大火：形容火勢旺盛。 奮勇前行：鼓起勇氣向前進(jìn)。
泣不成聲：哭得發(fā)不出聲音。 人煙稀少：居住的人很少。
田地荒蕪：田地因無人耕種或管理而長滿了野草。
面如土色：因為擔(dān)心受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。
8、填量詞
一（ ）燕子 一（ ）細(xì)線 一（ ）細(xì)雨 一（ ）贊歌
一（ ）汽車 一（ ）種子 一（ ）水 一（ ）西瓜
一（ ）學(xué)校 一（ ）狂風(fēng) 一（ ）井 一（ ）戰(zhàn)士
一（ ）樓房 一（ ）老馬 一（ ）報紙 一（ ）蝴蝶
一（ ）小說 一（ ）詩歌 一（ ）小路 一（ ）絨團(tuán)
一（ ）飛機(jī) 一（ ）戰(zhàn)斗 一（ ）中藥 一（ ）清泉
一（ ）圓月 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）斧頭
一（ ）工具 一（ ）暖流 一（ ）帽子 一（ ）陽光
一（ ）鮮花 一（ ）火車 一（ ）電影 一（ ）荒漠
一（ ）比賽 一（ ）研究
9、填上恰當(dāng)?shù)脑~語：明確“的、地、得”的用法。
的：（肥沃）的土地 （鵝毛般）的大雪 （正確）的姿勢 （明亮）的眼睛
（各種各樣）的工具 （嫩黃色）的蓮蓬 （可愛）的燕子 （美麗）的荷花
（郁郁蔥蔥）的森林 （烏黑）的羽毛 （清新）的空氣 （美麗）的衣裳
盛開的（花朵） 高尚的（品德） 幸福的（生活） 特別的（禮物）
五花八門的（節(jié)目） 明媚的（陽光） 光彩奪目的（街景） 輕柔的（音樂）
清澈見底的（溪水） （青翠）的山坡 （清脆）的叫聲
地：（目不轉(zhuǎn)睛）地注視 （耐心）地等待 （仔細(xì)）地尋找 精心地（準(zhǔn)備）
（緊急）地救護(hù) 顫抖地（舉手） 勇敢地（面對） 和顏悅色地（講解）
不約而同地（贊嘆） 聚精會神地（聽講）
得：鮮花開得（很鮮艷） 時間過得（飛快） 桌椅擺得（很整齊）
作業(yè)做得（真好）
（挺著）大肚子 （鼓著）腮幫子 （瞪著）眼珠子 （拍著）腦門子
（豎著）大拇指
選詞填空：沉默 沉沒 （ ）不語 （ ）入海
二、 句子
1、 關(guān)聯(lián)詞語：（要求在讀懂句子的基礎(chǔ)上，再選詞填空。）
（并列關(guān)系）又……又…… 有的……有的……
（因果關(guān)系）因為……所以…… 之所以……是因為……
（假設(shè)關(guān)系）一……就…… 如果……就……
（轉(zhuǎn)折關(guān)系）雖然……但是……
（選擇關(guān)系）不是……而是……
（條件關(guān)系）既然……就…… 只有……才……
只要……也…… 不光……都……
只要……就……
（1）（ ）你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物，他（ ）會覺得珍貴無比的。
（2）（ ）這只是一個小小的錯誤，（ ）我們決不能忽略它。
（3）（ ）太陽離我們太遠(yuǎn)，（ ）我們并不感覺到它有那么熱。
（4）（ ）我們上課不專心聽講，（ ）不能學(xué)好新知識。
（5）（ ）她是阮恒的朋友，（ ）阮恒準(zhǔn)備犧牲自己的生命來挽救她的生命。
（6）（ ）太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
（7）（ ）沒有太陽，地球（ ）不會有植物，也不會有動物。
（8）它（ ）使勁，傷口又裂開了，（ ）掉了下來。
（9）表演開始了，同學(xué)們（ ）唱歌，（ ）跳舞，節(jié)目精彩極了。
（10）（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。
2、仿寫句子。（以比喻句為主，本體、喻體、比喻詞都要有，比喻要恰當(dāng)。）
……像……天上的星星像眼睛一樣，一眨一眨的。
____________________________________________________
……仿佛……____________________________________________
3、 反問句：就是通過反問的句式，來表達(dá)更加肯定的語氣。
（1） 把反問句改成陳述句。
① 我們怎么能忘記老師的教誨呢？______________________________
② 我們怎么能向困難低頭呢？______________________________
③ 你難道不為你的做法感到羞愧嗎？
（2） 把陳述句改成反問句。
① 你不能這樣對待你的朋友。___________________________________
② 你這樣對待奶奶不算是尊敬老人。_____________________________
③ 風(fēng)光秀麗的黃山令人流連忘返。______________________________
4、 把字句、被字句互換。（換后不能改變句子原來的意思。）
① 盜鈴人被別人抓住了。_______________________________________
② 當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。
_____________________________________________________________
③ 偷吃西瓜的豬八戒被孫悟空抓了個正著。
___________________________________________________________
④ 漂亮舒適的列車把瀕臨死亡的燕子安全地送回了故鄉(xiāng)。
___________________________________________________________
⑤ 衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)了漳河。
___________________________________________________________
將下面的陳述句改成“把字句”和“被字句”。
① 豬八戒偷吃了大西瓜。
————————————— ——————————————
② 拾麥穗時，麥桿兒扎破了我的手。
___________________________________ _______________________
③ 黑暗吞沒了天邊最后的一絲亮光。
__________________________________ _________________________
④ 海風(fēng)吹得小船東搖西擺。
___________________________ ___________________________
三、 背誦課文：
1、 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
詩句意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
詩句意思：因為有了東風(fēng)，才會有萬紫千紅的春天。
2、 關(guān)于珍惜時間的格言。（默寫）
少壯不努力，老大徒傷悲。 一年之計在于春，一日之計在于晨。
花有重開日，人無再少年。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間就是生命。 最嚴(yán)重的浪費就是時間的浪費。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
3、 描寫月亮的詩句。（默寫）
小時不識月，呼作白玉盤。 月來滿地水，去起一天山。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 峽深明月夜，江靜碧云天。
海上生明月，天涯共此時。 明月出天山，蒼茫云海間。
四、 語文園地
《語文園地一》
1、 每個詞中兩個字的意思相反。（會背會默寫）
動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進(jìn)退 始終 呼吸 是非 愛憎
【課外】高低 南北 買賣 輕重 真假 黑白 生死 曲直 前后
2、 量詞填空：（15頁）
一（支）歌曲 一（陣）微風(fēng) 一（身）羽毛 一（眼）清泉
一（對）翅膀 一（束）金光 一（幅）畫面 一（串）珍珠
3、 描寫花草的詞語：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥
【課外】萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香
4、 描寫日月的詞語：噴薄而出 旭日東升 夕陽西下 皓月當(dāng)空
5、 描寫山巒的詞語：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
《語文園地二》
1、 寫比喻句。（31頁背誦）
一棵高大的橡樹像草原的哨兵挺立在路旁。
蒲公英的花就像離弦的箭一般向終點跑去。
北極星像盞指路燈一樣掛在天空。
2、 反義詞：（背誦）
清對濁 廉對貪 功對罪 正對偏 獎對罰 優(yōu)對劣 善對惡 勤對懶
是對非 寬對窄 升對降 曲對直 有對無
3、 寫景古詩名句：（背誦默寫）
萬壑樹參天，千山響杜鵑。 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。
《語文園地三》
1、 把反問句變成陳述句：（48頁）
（1） 這不正好表明了我們的誠意嗎？_______________________________
（2） 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？_____________________________
（3） 這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？___________________
（4） 馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？____________________________
2、 比喻句。（背誦）
（1） 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（擬人句）
（2） 背上的羽毛像淺綠色的外衣。 （5）二月春風(fēng)似剪刀。
（3） 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。
（4） 挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！
3、 表現(xiàn)思想方法的諺語。（背誦、默寫）
繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
《語文園地四》
1、 同音字：（69頁 默寫）
普通 曲譜 采摘 色彩 入迷 謎語 文章 波紋 如何 荷花
樣式 考試 互相 車廂 分?jǐn)?shù) 糾紛 至于 細(xì)致 皮球 疲勞
羊群 海洋 彎曲 海灣 青山 清晨
2、 補充填空：（背誦）
光彩奪目的春天 清澈見底的湖水 彎彎曲曲地流淌
和顏悅色地說 鮮花開得正艷 時間過得真快
3、 有關(guān)讀書、學(xué)習(xí)的四字詞語。（默寫）
博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 堅持不懈 業(yè)精于勤
專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地
《語文園地五》
1、 不同樹種的特點。（背誦）
榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌，石榴開花紅似火，桂樹花開十里香。
桑樹結(jié)果紫又甜，松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。
2、 關(guān)于母愛的一首古詩。
《游子吟》（唐朝）孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
注意本詩的名句：誰言寸草心，報得三春暉。
《語文園地六》
1、 多音字：（會注音、組詞見103頁）
教_____（教書） 降_____（降落） 圈_____（羊圈） 縫_____（石縫）
_____（教室） _____（投降） _____（圓圈） _____（縫補）
便_____（便宜） 重 _____（重要）
_____（方便） _____（重新）
2、 調(diào)味品順口溜。
草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，糖醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。
3、 和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。（默寫）
日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。 夜里星光明，明朝依舊晴。
今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
《語文園地七》
1、 AABB式詞語。（默寫）
源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕
2、 描寫友情的詩句。（默寫）
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 海上生明月，天涯共此時。
久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。 路遙知馬力，日久見人心。
歲寒知松柏，患難見真情。 千里送鵝毛，禮輕情意重。
3、 趣味語文，《說言》。（熟讀）
表示吉祥的話，叫吉言；精煉著名的話，叫格言；應(yīng)允別人的話，叫諾言。
誠懇勸告的話，叫忠言；宣誓所說的話，叫誓言；臨走寫下的話，叫留言。
不滿抱怨的話，叫怨言；生前留下的話，叫遺言。
《語文園地八》
1、形近字。（會正確組詞，見137頁）
引導(dǎo) 差異 繼續(xù) 斷開 旅游 旋轉(zhuǎn) 兇狠 惡狼 歸來 破舊 運載
截斷 端正 瑞士 科學(xué) 照料
2、 不同類型的四字詞語。（默寫）
（1）含有數(shù)字的詞語：四面八方 七嘴八舌 成千上萬 五顏六色
五光十色 三心二意
（2）ABAC式：人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 百發(fā)百中
無影無蹤
（3AABB式：零零星星 結(jié)結(jié)實實 郁郁蔥蔥 高高興興 平平安安
明明白白
（4）含有反義詞的：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 里應(yīng)外合
前仰后合 大材小用
（5ABCC式：千里迢迢 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 想入非非 喜氣洋洋
風(fēng)塵仆仆
（6AABC式：頭頭是道 步步為營 津津有味 依依不舍
（ABB式：沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶
孤零零 笑呵呵
（8有動物名稱的成語：望子成龍 天馬行空 馬到成功 老馬識途
笨鳥先飛 呆若木雞
3、 歇后語。（默寫）
八仙過?！黠@神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神
韓信點兵——多多益善 張飛穿針——大眼瞪小眼（粗中有細(xì)）
包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤
曹操用計——又奸又滑 孫悟空七十二變——花樣多
豬八戒照鏡子——里外不是人 張飛睡覺——不閉眼
4、我還讀過的神話故事有：《女媧補天》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精衛(wèi)填?！返取?/span>
5、 本學(xué)期學(xué)過的寓言故事有：《亡羊補牢》、《南轅北轍》、《守株待兔》。
本期我還讀過的寓言故事有：《畫蛇添足》、《拔苗助長》、《刻舟求劍》。
6、本學(xué)期我們學(xué)過的成語故事有：《買櫝還珠》、《畫龍點睛》、《指鹿為馬》、《胸有成竹》、《天下無雙》、《后來居上》。
五、 按課文內(nèi)容填空。
1、一身（ ）的羽毛，一對（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，湊成了（ ）的小燕子。
2、青的草，（ ），各色（ ），都像（ ）似的聚攏來，形成了（ ）的春天。
3、荷葉（ ）的，像一個個（ ）的（ ）。白荷花在這些（ ）之間（ ）。有的（ ）；有的（ ），露出（ ）；有的（ ），看起來飽脹得馬上要破裂似的。
4、（ ）喜歡停在（ ），一雙（ ）緊緊地抓住葦桿。它的顏色（ ）。（ ）的羽毛像橄欖色的頭巾，銹滿了（ ）。背上的羽毛（ ）。（ ）的羽毛像赤褐色的（ ）。它（ ），一雙（ ）的眼睛下面，長著一張（ ）。
5、萬壑樹參天，（ ）。
6、（ ），陰陰夏木囀黃鸝。
7、穿花蛺蝶深深見，（ ）款款飛。
8、（ ），要看水底萬丈深。
9、日日行，（ ）；（ ），（ ）。
10、一天中，太陽做了多少好事：她把（ ）往（ ），她把（ ）住高處拔；她陪著（ ）在（ ），看他們（ ）。
11、楚國在（ ），他硬要往（ ）走。他的馬跑得（ ），趕車的本領(lǐng)（ ），盤纏帶得（ ），走得（ ），就越到不了（ ）。這段話選自《 》，它是一則（ ）故事，告訴我們：（ ）。課余，你還收集了哪些這種類型的故事呢?比如：《 》、《 》。
12、本學(xué)期學(xué)過的課文中，我最喜歡《 》這篇課文了，因為（ ）。
13、本學(xué)期學(xué)過的古詩中，《 》是描寫景物的，我能把它完整地默寫出來：（ ）?！?/span> 》是根據(jù)牛郎織女的神話傳創(chuàng)作的，我也能默寫出來：（ ）。
14、聽到消息后，居民們紛紛（ ），冒著（ ），頂頭（ ），踏著（ ），四處尋找（ ）。列車（ ），載著（ ），帶著（ ）駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里（ ），仿佛（ ）。
15、山谷中，早先有過一個（ ）。山上的森林（ ），村前的河水（ ），天空（ ），空氣（ ）。
什么都沒有了——（ ）的一切，包括那些鋒利的斧頭。
16、《亡羊補牢》告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚?！赌限@北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達(dá)不到目的的。
17、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為（ ）；叫得慘，因為（ ）。它一聽到弦響，心里（ ），就（ ）。它（ ），傷口（ ），就（ ）。
18、所有（ ），都永遠(yuǎn)（ ）。這個謎比“（ ）”還讓我感到（ ），比“（ ）”更讓我有一種（ ）。雖然明天還會有（ ），但永遠(yuǎn)不會有（ ）。后來的（ ），我因此（ ）。雖然我知道人永遠(yuǎn)（ ），但是可以比原來（ ），如果（ ），有時可以（ ）。那幾步雖然（ ），用途卻（ ）。假若你一直（ ），你就可以（ ）。
19、（ ）到了。多么（ ）！多么（ ）！街道上（ ），樓房上（ ），主席臺上站滿了（ ）和（ ）。這個小伙子真棒，因為他（走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神）。這些小伙子真棒，因為這些兒童隊員（讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，并讓他走在第一排，呵護(hù)他，不傷害他，不歧視他）。
20、既然你錯了，就應(yīng)該（ ）去請他原諒，而不應(yīng)該（ ）舉起戒尺！
21、阮恒那（ ）變成（ ）的低聲哭泣。他眼睛（ ），用牙咬著（ ），想竭力（ ）。醫(yī)生用輕柔的聲音說：“（ ）”。
22、太陽離我們有（ ）。它（ ），（ ）才能抵得上（ ）。太陽會（ ），會（ ），是個（ ）。太陽和我們的關(guān)系（ ）。太陽光有（ ），我們可以利用它來（ ）。地球上的（ ），都是（ ）。如果（ ），地球上將（ ），（ ），沒有（ ），沒有（ ），自然也不會有人。一句話，（ ），就沒有我們（ ）。
六、寬帶網(wǎng)，資料袋和導(dǎo)語：熟讀第1、13、16、17、44、51、92、95、111、117、124頁。
七、在括號里填上一對意思相反的詞。
1我喜歡（溫順）的貓，害怕（兇猛）的老虎。
2、（虛心）使人（進(jìn)步），（驕傲）使人（落后）。
3（節(jié)約）用水（光榮），（浪費）水資源（可恥）。
4、小紅沒有按時回家，媽媽（擔(dān)心）發(fā)生意外，一直等到她回家才（放心）。
5、遇到緊急情況要（冷靜），不要（慌張）。
6、走人行橫道（安全），翻越欄桿（危險）。
7、我們家告別了（陳舊）的老屋，搬進(jìn)了（嶄新）的新居。
8、 到醫(yī)院看望病人時不能（喧鬧），要保持（安靜）。
9、 我不喜歡（炎熱）的夏天，而喜歡（寒冷）的冬天。
10看到王大伯在桃園里剪枝，我感到（疑惑），第二年來到果園，看到滿樹的桃子，我（明白）了王大伯的話。
八、 修改病句。
1、我們要熱愛。
2 我們班學(xué)習(xí)成績是王小剛。
3、是小學(xué)生。
4、火藥是我國的四大發(fā)明。
5、我的心情十分激動得很。
6 寬闊的草原一望無邊。
7、海峽兩岸人民都愿望著祖國早日統(tǒng)一。
8、老師布置的所有的一切作業(yè)，他都做完了。
9小明養(yǎng)了可愛的一只小狗。
10我們堅持必須鍛煉身體。
11這是一件美麗漂亮的衣服。
12、老師講的知識，我基本上全懂了
13、我舒服感到極了。
14、 我靜靜的站在那兒，停止了舞蹈。
15、媽媽只見在燈下看書。
16、菜園里種了扁豆、菠菜、蘿卜、西瓜等蔬菜。
17、全校有一共18個班級。
18、他家樹上結(jié)的桃子。
19、他戴著一副金絲邊眼鏡，一件皮夾克。
20、王老師一來，教室里立刻平靜了下來。
21、這是有趣的一本科幻書。
22、我改正了缺點，虛心聽取同學(xué)們的意見。
23他上氣不接下氣，氣喘吁吁的跑來。
24、老師在班會上表揚夸獎了我。
25、李勇被大家一定評為“文明生”。
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