我雖然不是家長，但是我朋友是個小學(xué)老師，他經(jīng)常幫學(xué)生抱怨，小學(xué)3年紀(jì)，上課到晚上7,8點，還要參加補習(xí)班，很辛苦。結(jié)合我自己的經(jīng)歷我希望能給樓主一點幫助。
我現(xiàn)在在國外念大一，我深刻的感受到了英語對這個時代的重要性。不可否認(rèn)，英語越早抓越好！但是怎么抓，我相信這就是樓主你現(xiàn)在面臨的問題。我的朋友本人就是個小學(xué)英語老師。通過和他的談話，我發(fā)現(xiàn)，其實小學(xué)英語對語法的要求很簡單，只有一般句，疑問句，復(fù)雜疑問句。時態(tài)方面涉及到一般現(xiàn)在是，一般過去式，一般將來時就沒了。這些語法都是初1會重點講解的句式，而且并不困難。我覺得樓主沒必要太早的讓孩子接觸專業(yè)的培訓(xùn)，而且以小學(xué)的課程要求來看也講不了什么東西。但是詞匯一定不要落下，不是說每天讓您孩子背多少多少單詞，就是去熟悉，對于一個1年級的孩子，每天1,2個單詞（7個字母一下的單詞）足夠足夠了，但是一定要記清楚詞性（動詞V啊，名詞N啊這些的）。這么堅持6年，可以保證你孩子的詞匯比很多高中都強了,雅思和托福要求的詞匯量要6000(包括了詞根organize和發(fā)散organzation),你現(xiàn)在讓你的孩子每天1,2個單詞，高中畢業(yè)12年，完全夠了，沒必要那么累。
小學(xué)與其說拿捏成績，不如說培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，和興趣愛好。我從小父親就讓我打乒乓球，我原來很反感，那怕現(xiàn)在我也不喜歡乒乓球，但是我很感激我的父親，讓我有了一個別人沒有的技能，我靠著一手好球，和我的導(dǎo)師私人關(guān)系非常好，和我的學(xué)生會上級也建立了良好的互動關(guān)系。在高中初中也很多羨慕我。所以我認(rèn)為與其把時間放在大家都會的項目上不如去學(xué)一門別人不會的。
有人說笨鳥先飛，學(xué)無止境，超前學(xué)習(xí)。我覺得 這些東西 不適合中國的普遍教育情況。這幾句話本身沒錯，但是當(dāng)我經(jīng)歷了高考，寒窗了12年，我回頭看，其實在英語這門學(xué)科上，學(xué)的東西滿打滿算就那么多，你早學(xué)你就有多的時間來鞏固。鞏固是什么？就是翻來覆去的做差不多的練習(xí)題，唯一的其別就是詞匯的區(qū)別，你認(rèn)識這個單詞你就能對，不認(rèn)識就只能猜。你跟著老師的進度，你當(dāng)時的基礎(chǔ)就能打的很好，能考的不錯的成績，不需要再回頭來做大量的鞏固。最聰明的學(xué)生，是會聽課的學(xué)生，而不是刻苦的學(xué)生，就是這個道理。
大家的起點都一樣，終點也一樣。就像一池子水，滿了就滿了，多了的會溢出來，也沒用。不要說什么有利于到社會上的競爭，那還會要多少年?至少還要16年。而且就我個人來看，大學(xué)，基本上父母已經(jīng)對我們沒什么實質(zhì)的約束力了！ 而且這時候，我們的人生觀世界觀什么的也開始形成了，以后的路就是我們自己去摸索了！簡明扼要的說我覺得補習(xí)班等初中再開始。去就去專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。
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