【市縣信息】柳河縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科“運用STEM教育理念實施科學(xué)教學(xué)”研討會圓滿結(jié)束
為進一步落實《小學(xué)科學(xué)課程標準》，促進柳河縣小學(xué)科學(xué)教師更加精準把握新教材的設(shè)計理念和內(nèi)容，提升全縣小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)，9月25日柳河縣教師進修學(xué)校小學(xué)部召開了以“運用STEM教育理念實施科學(xué)教學(xué)”為主題的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會。柳河縣教育局副局長韓寶艷，教育科科長于會榮、徐蘭英老師，柳河縣教師進修學(xué)校校長繳艷民、副校長楊春艷以及來自全縣小學(xué)的科學(xué)教師和主管領(lǐng)導(dǎo)70余人參加了本次活動。
會上，楊春艷副校長對科學(xué)教學(xué)運用STEM教育理念的重要性作了闡述，簡要講解了STEM教育理念的內(nèi)涵，并對科學(xué)學(xué)科教學(xué)提出希望和建議。教研活動中，實驗小學(xué)王文波老師、涼水中心校劉穎老師、柳南中心校李喆老師分別作了《機械組合——天平》《神奇的紙》《讓小車運動起來》三節(jié)研討課。三位老師遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在課堂教學(xué)中融入STEM教育理念，將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)有機地融為一體，以學(xué)生為中心，以工程設(shè)計為主導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動,使他們真正融入到科學(xué)探究的情境之中，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和跨學(xué)科解決實際問題的能力。教研員左偉紅老師對三節(jié)研討課作了點評，并以“運用STEM教育理念實施科學(xué)教學(xué)”為題作了講座，對今后的科學(xué)教學(xué)提出了建議和要求。通過此次活動，與會教師明確了STEM教育的含義，促進了STEM教育理念與小學(xué)科學(xué)課堂的有機融合，為提高學(xué)科課程實施水平做出了科學(xué)的引領(lǐng)和有力的探索。
審編：吉林省教育學(xué)院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
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