學語文不是為了應(yīng)試，而是在學習一項終身受用的技能。很多家長抱怨越是到高年級孩子成績越是難提高，四處上補習，卻依然收效甚微。也許，你忽略了影響語文學習最簡單、最容易操作的方式。最早是葉圣陶定義的“語文”一詞。涵蓋書面語言、口頭語言兩大類，包括聽、說、讀、寫四方面。其實，語文認真說起來，也就是語言（口頭、書面）和文學（表達、寫作）。將這兩項核心知識給掌握好，基本語文的學習也都差不多了。
很多學生進入到了高中之后，會發(fā)現(xiàn)語文學起來也不像小學那般輕松了，添加了很多新的知識，同時所學的內(nèi)容也更加的深入了。這也就造成了很多同學在學習的時候會遇到各種各樣的困擾，以至于不知道從開始學起。
如果出現(xiàn)了這樣的情況的話，學生們就得學會總結(jié)知識點，將高中的知識點做一個匯總，再慢慢分類，很容易就能找出自己的不足之處了。對此，這里也給大家?guī)砹烁咧姓Z文的思維導圖總結(jié)，照著學，原來語文這么簡單！
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