12月底了,高一級的學生和家長還沒來得及開心春節(jié)快到能歡聚,就要開始愁下學期的選考科目。新高考改革后,不再是單純固定文理綜,所以學生面臨人生第一個抉擇就是選擇適合自己的選考科目!
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其實學生和家長不必過于焦慮,每件事物都具有兩面性,岔路口的抉擇是難題也是成長。
在這岔路口上,小編整理了關(guān)于文理科相關(guān)的資料,希望能給還在迷茫的學生和家長一些參考。
1、覺得成績好才會學理科,這是偏見
學科的存在必定是社會所需要的,而且任何學科的深入研究都有著極高要求。
2、單憑成績?nèi)ゴ_定
成績的高低有多種因素影響,不能單憑某門成績的好壞就做出斷然選擇,需要理性分析,選擇適合自己的學科。
3、單憑興趣去確定
高中階段的孩子閱歷比較淺,現(xiàn)在的興趣可能只是表層。在選科上可不能只憑一腔熱血,要在感興趣的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實際情況,做出選擇。
4、學理科不用背書
你以為理科只是背熟公式就好?理科的知識點也是非常多!
總體成績一般的學生,科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短,也就是理科弱的選文,文科弱的選理。
凡各科成績比較均衡,并對文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業(yè)的余地更大,而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣,就業(yè)機會更多,適應(yīng)崗位的能力也更強。須知學理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任,反之則不一定。
對于數(shù)學成績特別好、文科各科也不錯的孩子,如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱,理科成績(包括數(shù)學)不太好的學生。如果文史類科目不比他們差,而數(shù)學卻比他們好,自然就成尖子生了。
同理,對于語文、外語成績特別好,理科各科也不錯的孩子,如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。
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文理科沒有高低之分,更沒有智力之別。學生要考慮自己的基礎(chǔ),結(jié)合自己的性格和國家需求、招生、就業(yè)等問題來決定。
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