前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“在我們的時(shí)代，據(jù)我看來，沒有比指導(dǎo)母親和父親教育兒童更為重要的任務(wù)了。”由于家長素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致在教育孩子時(shí)要么溺愛，要么簡單粗暴。同時(shí)，絕大部分家長缺少科學(xué)的教育方法和必要的教育經(jīng)驗(yàn)，這就需要教師給予針對性的指導(dǎo)。而我們班主任“聞道在先，學(xué)有專術(shù)”，故在處理雙方關(guān)系時(shí)，應(yīng)起主導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)主要責(zé)任。我簡要地總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
一、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)
現(xiàn)代信息技術(shù)為家校溝通提供了更多的方便和快捷。
1 、利用電話促進(jìn)家校溝通這是最方便、最普遍的一種聯(lián)絡(luò)方式。如果能夠善用，這一條線會成為拉近距離，凝聚力量的“感情專線”。
2、利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)家校溝通。 在本班建立QQ群，可以隨時(shí)讓家長了解到自己孩子的各個(gè)方面。
家訪既是教師的一種教育手段，更是教師在教育教學(xué)中的一種感情投資，它可以加固家庭、學(xué)校之間的橋梁，縮短教師和家長的距離，拉緊教師、學(xué)生、家長間的關(guān)系。
三、精心組織好家長會
組織家長會是家校教育過程中的必要環(huán)節(jié)，是班主任同家長溝通，凝聚教育合力的主要方式之一。學(xué)校通過家長會，向家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)的工作情況及今后工作計(jì)劃，并向家長提出教育的具體要求，聽取家長的意見，共同研究改進(jìn)工作，從而協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系；家長通過家長會，不僅能了解到自己子女的學(xué)習(xí)成績、思想表現(xiàn)，還能了解子女所在班級其他學(xué)生的成績與表現(xiàn)等，從而能更客觀地了解自己子女發(fā)展水平在集體中的位置。這是對學(xué)生施以教育不可缺少的信息。因此，組織家長會是不容忽視的。
四、家校溝通中應(yīng)遵循的原則
要做好家校溝通，還應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：1、尊重性原則。教師要以平等、尊重的心態(tài)，與家長開展溝通交流活動(dòng)。要尊重家長的人格與觀點(diǎn)，耐心、虛心、誠心地聽取家長的意見或建議，努力營造和諧、坦誠、友好的交流環(huán)境，讓家長輕松、愉快、積極地面對學(xué)校和教師。2、協(xié)作性原則。教師要樹立協(xié)作意識，與家長溝通時(shí)，不能只從自身角度出發(fā)一味要求家長配合。要把家長作為親密合作的伙伴，站在家長的立場想問題，與家長親切交換意見，共同商討解決學(xué)生問題的辦法。教師要樹立協(xié)作意識，與家長溝通時(shí)，不能只從自身角度出發(fā)一味要求家長配合。要把家長作為親密合作的伙伴，站在家長的立場想問題，與家長親切交換意見，共同商討解決學(xué)生問題的辦法。
作為一名教師，我們有責(zé)任做好家校溝通工作，所以我們要在不斷的溝通中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷改進(jìn)，爭取做到最好！
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