如果一個(gè)家庭里，父母經(jīng)常吵架，或者父母過得不開心，人際關(guān)系緊張，
再或者，這個(gè)家庭隨時(shí)可能解體，抑或只是一個(gè)空殼，不過是為了孩子在維持它的完整，
那么孩子就很難好好學(xué)習(xí)。
父母可能會(huì)說，你學(xué)習(xí)你的，我們的問題我們會(huì)解決的。但是，話雖如此，但是孩子能不被你們的問題牽動(dòng)嗎？雖然孩子可能已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母仍然會(huì)像繩子，拉扯孩子的心。讓孩子感覺到強(qiáng)烈的不安。
當(dāng)孩子變得不安，學(xué)習(xí)就一定會(huì)變成不那么重要的、第二位的事情。
所以，建議是，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出了問題，第一時(shí)間做一個(gè)覺察：是否我們近期的狀態(tài)導(dǎo)致了孩子內(nèi)心的不安？
需要提醒的是，不要以為我們把自己的問題掩蓋住就OK了。
兒子班上的一個(gè)孩子。
他的父母偷偷離婚了，但是仍然假裝沒有。
前些天孩子不好好上課被老師批評(píng)。
媽媽問：你為什么不聽老師話？
孩子沒吭聲。
過了半晌，他憋紅了臉問：媽媽，你為什么不和爸爸住一起？
孩子們對(duì)情緒非常敏感。
他們不僅能感覺到被表達(dá)出的情緒，
還能感覺你拼命要隱藏的情緒。
而被情緒填滿的小孩，他沒有能力做別的。
總之，如果可以，請(qǐng)為孩子做到以下三件事：
1.談學(xué)習(xí)之前先談愛；
2.提學(xué)習(xí)要求之前先聽孩子的要求；
3.探討學(xué)習(xí)上的問題之前，先搞定自己的問題。
我們管好自己的事，孩子才能真正管
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