長青小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部課題研究方案
柳河縣長青小學(xué)郭術(shù)梅
課題題目： 拓展校本培訓(xùn)途徑，促進(jìn)教師專業(yè)成長
研究目標(biāo)：
1.通過校本培訓(xùn)，為我校班主任教師的成長鋪路搭橋，提高教師的專業(yè)水平，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2.實施骨干幫帶策略，做好骨干教師的培訓(xùn)工作，以 “名師工程”為載體，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。
3.發(fā)揮幫帶作用，認(rèn)真組織組內(nèi)研討活動，互幫互助，集體提高。認(rèn)真組織新教師的培訓(xùn)工作。組織參加教育局組織的新教師的培訓(xùn)。發(fā)揮骨干教師、名師的重要作用，幫助新教師盡快適應(yīng)崗位需要。
4.通過校本研究，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)工作，促使學(xué)校教師胸懷理想，積極向上，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
具體措施：
1. 召開學(xué)校教師會議，解讀方案。
2. 結(jié)合學(xué)校校本培訓(xùn)工作對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校各大型教育教學(xué)活動對青年教師進(jìn)行備課、上課指導(dǎo)。
3. 定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看從省市教育機(jī)構(gòu)組織的課堂觀摩教學(xué)中選取的優(yōu)質(zhì)課光碟，研討從教育教學(xué)雜志中選取的理論知識，了解教育教學(xué)的新動態(tài)。
4. 開展“師徒結(jié)對”、“名師引領(lǐng)”“骨干示范”等活動，在教師角色的確立、教學(xué)方法的運用、教材二次備課、教學(xué)月反思的提煉以及班級的管理等方面形成一種互相提高的形式。
5 .組內(nèi)教研活動。
日程安排：
三月份：召開提高教師專業(yè)成長會議。根據(jù)組內(nèi)成員結(jié)成師徒幫帶小組。簽訂幫帶協(xié)議。
四月份：結(jié)合縣教學(xué)開放周活動對教師進(jìn)行備課、上課指導(dǎo)。名師引領(lǐng)。結(jié)合學(xué)?！懊麕熞I(lǐng)，構(gòu)建高效課堂”活動進(jìn)行聽評課活動。
五月份：開展“深入探究，共同提升”組內(nèi)研討活動
六月份：進(jìn)行青年教師匯報課活動
九月份：1.總結(jié)上學(xué)期教師專業(yè)成長情況，提出新學(xué)期專業(yè)成長要求。開學(xué)初推門課、蹲點聽課，從上好常規(guī)課方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。
十月份：1.“名師引領(lǐng)，構(gòu)建高效課堂”數(shù)學(xué)教研活動。
2.參加受訓(xùn)學(xué)校義務(wù)基地校教研活動。
十一月份：“深入探究，共同提升”組內(nèi)研討活動
十二月份 ：工作總結(jié)。
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