為了提升小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生操作實(shí)踐的能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。日前，南江縣紅光鎮(zhèn)小學(xué)舉行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)會(huì)，該校所有任教科學(xué)的教師集體參加。
活動(dòng)由管理實(shí)驗(yàn)室的陳佳老師主持，她是一名專業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師，先給大家上了一堂實(shí)驗(yàn)示范課《探究平橋、拱橋、斜拉橋的承受力》，學(xué)生通過(guò)小組合作用控制變量法完成了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。然后陳老師將實(shí)驗(yàn)室常用到的器材給大家講解了正確的用法，如燒杯、酒精燈、試管、滴管、平衡尺、測(cè)力計(jì)、顯微鏡等。最后由各年級(jí)任教教師進(jìn)行交流，疑惑之處由陳老師做解答。
會(huì)后桂玲老師說(shuō)：“雖然我不是本專業(yè)出身，但參加這次培訓(xùn)會(huì)后收獲頗大，原來(lái)我們的實(shí)驗(yàn)課堂也能照樣煥發(fā)精彩，在試驗(yàn)和實(shí)踐中碰撞出如此美麗的知識(shí)火花?！保?a target="_blank">幼兒教育）
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