如今沒有幾個(gè)父母會(huì)不想自己的孩子更聰明，愛學(xué)習(xí)，但無論如何，早在自家寶寶出生的那一刻起，他們的智商就幾乎被確定了，如果他們小的時(shí)候能有這幾個(gè)表現(xiàn)那么他們就有可能是天生的高智商、小學(xué)霸。
一、看孩子是否獨(dú)立
小時(shí)候能夠獨(dú)立的孩子和不能獨(dú)立的孩子等長大后會(huì)有很大的區(qū)別。通常獨(dú)立的孩子大多都會(huì)跟媽媽們說過這么幾句話，例如：媽媽，我來幫你吧，或者是媽媽，這個(gè)我會(huì)做，你不要擔(dān)心了。而那些不夠獨(dú)立的孩子，通常都是說這么幾句話，例如：“媽，我今天穿什么？”、“媽媽，明天記得叫我起床”、“媽媽，我書包收拾好了沒？”等等。
二、有很多想法的孩子
當(dāng)孩子們遇到一些問題的時(shí)候，如果孩子們能自己想一些辦法，去解決問題，對(duì)于問題的成功和失敗有自己的見解和想法。那么相對(duì)于那些遇到困難就不知所措的孩子，等長大以后，就會(huì)更加的勇敢和自信，也會(huì)相應(yīng)的變的更加聰明。
三、喜歡在玩耍時(shí)指揮別人
不論是在學(xué)些還是在家里，如果孩子喜歡在玩耍中不斷的提出自己的想法，并指揮其他人一同去完成，那么這個(gè)孩子長大后一定是個(gè)有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的人，并且他們思維活躍，善于學(xué)習(xí)，絕對(duì)是一個(gè)難得的好苗子。如果你家孩子就是這個(gè)樣子，那么作為父母的高興之余，更要好好培養(yǎng)，千萬別埋沒了孩子們的天賦。
四、看看孩子的書桌
很多父母都是認(rèn)為，只有那些能把自己的書桌收拾的干干凈凈，書放的十分整齊的孩子，才是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)的孩子。但這其實(shí)是不準(zhǔn)確的，家長們可能沒有注意到，像愛因斯坦、錢學(xué)森等的著名科學(xué)家，他們的書桌就從來沒有整齊過，都是亂糟糟的，他們?nèi)绱穗S性，卻也造就了他們讓人難以企及的成就。
以上這些是從小就聰明、愛學(xué)習(xí)的孩子們的共性，當(dāng)然，這也不是說，只要是有了這幾個(gè)表現(xiàn)，那么將來就一定自然而然的能成為一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，一個(gè)高智商的人。因此，作為父母的，也要注重后期的培養(yǎng)，這樣才不會(huì)白白的浪費(fèi)掉孩子們的優(yōu)良天賦。
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