養(yǎng)個聰明健康的寶寶,是每個父母的愿望。想讓寶寶脫穎而出,大腦的成長發(fā)育則不容忽視!
從懷孕開始,很多媽媽就會開始實施一些讓寶寶變聰明的“技巧”:吃芝麻核桃、胎教等等……而寶寶出生以后,則更加關(guān)心這個問題了。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
在想辦法提升智力前,我們一定要先明確兩個事兒:
一是孩子智力開發(fā)越早越好。
二是真正決定一個人智商和情商的,不是遺傳,而是成長環(huán)境。
所以啊,孩子出生頭3年,父母高質(zhì)量的教育是聰明寶寶養(yǎng)成的關(guān)鍵。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
不信的話,咱們先來看一組數(shù)據(jù)——
孩子剛出生時大腦的重量是390克,占成人腦重的25%;
6個月時,腦的重量為出生時的2倍,占成人腦重的50%;
2歲時,腦的重量為出生時的3倍,占成人腦重的75%;
3歲時,腦的重量接近成人的1500克,發(fā)展開始減慢并停止。
原來在大多數(shù)人以為孩子只會吃睡、哭鬧的時候,恰恰是寶寶大腦發(fā)育最快的時候!
所以說,想要讓寶寶智力水平更高,一定要把握好3歲前的時光。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
0-1歲,視覺發(fā)育關(guān)鍵期
視覺能力是寶寶一出生就具備的能力,3個月以后的寶寶,隨著頭部運動自控能力的加強(qiáng),視覺注意力得到更大的發(fā)展,所以要抓住這個階段,對寶寶的視覺潛能進(jìn)行開發(fā)。
0-1歲,聽覺發(fā)育關(guān)鍵期
有了寶寶后,你會發(fā)現(xiàn)自己的一舉一動都變得輕柔了許多,就連平時說話都要刻意壓低聲調(diào),生怕吵到嚇到小寶寶。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
其實,完全沒有這種必要,把屋子里弄得異常安靜是不科學(xué)的做法。如果想要寶寶的聽覺得到發(fā)展,就要盡早對寶寶進(jìn)行聽覺訓(xùn)練,讓寶寶更好地感知身邊的世界。
1-2歲,精細(xì)動作發(fā)展關(guān)鍵期
手是寶寶認(rèn)識物體的重要器官,也是觸覺的主要器官,通過活動手指來刺激大腦,遠(yuǎn)比死記硬背更能增強(qiáng)大腦的活力。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
特別是手指的動作,越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟,就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系,從而使大腦變得更聰明。
1-3歲,語言發(fā)展關(guān)鍵期
1-3歲寶寶語言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段,細(xì)心的父母在實踐中不難發(fā)現(xiàn),寶寶在這個時期的語言發(fā)展速度相當(dāng)驚人,只要稍加引導(dǎo),寶寶就能說出一些多詞句的話語。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
怎樣才能讓寶寶大腦更好地發(fā)育呢?
1提供充足的營養(yǎng)
寶寶六個月之后,身體需要額外的營養(yǎng)物質(zhì),不能僅僅依靠乳類來滿足生長發(fā)育的需要。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
最開始增加輔食時,優(yōu)先選擇含鐵豐富的食物,如肉泥、肝泥等,因為寶寶在6個月時,對鐵的需求量會明顯增加。
之后再逐步增加各種不同品種的食物,最后需要做到膳食均衡。
2充足的睡眠是保障
長期睡眠不足的孩子注意力不集中,記憶力也不好。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
英國倫敦大學(xué)的研究表明,如果沒有相對固定的睡覺時間,或睡覺時間晚于21點,兒童在閱讀、算術(shù)等方面的成績會比較差。此外反應(yīng)能力、空間認(rèn)知能力也會有所降低。
3多參加戶外活動
運動不僅能增強(qiáng)體魄,更重要的是可以在鍛煉中使孩子的大腦神經(jīng)得到發(fā)育。體育訓(xùn)練是開發(fā)嬰幼兒右腦智力的最佳方法。
別錯過寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期,這項訓(xùn)練不抓緊,耽誤發(fā)育
因此要有意識地激發(fā)嬰幼兒用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動,尤其是要訓(xùn)練其手腳的精細(xì)動作,促進(jìn)小腦發(fā)育和平衡。
芽芽媽愛叨叨
關(guān)于大腦發(fā)育的問題,芽芽媽今天就說到這里了,其實還有很多促進(jìn)大腦發(fā)育的方式,比如父母和孩子的交流、早教、繪本、玩具、外出游玩,咱們以后再慢慢嘮。
你如果還有什么疑問,也可以留言給芽芽媽,咱們共同學(xué)習(xí)交流哦!
參考文獻(xiàn)
[1]白冰瑩.幼兒大腦發(fā)育的特點及其啟示[J].河南教育(基教版),2009(Z1):125.
[2]于雅杰.0~3歲嬰幼兒家庭教育的策略[J].現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師),2013(04):84.
[3]林延芬.幼兒精細(xì)動作的培養(yǎng)策略[J].福建教育,2014(42):41-42.
[4]馮君.0—6歲早期家庭教育與大腦潛能開發(fā)[J].林區(qū)教學(xué),2020(10):119-124.
聯(lián)系客服