從高中課程改革角度來看，要逐步構(gòu)建學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)體系，進一步明確高中及其各學(xué)科的育人目標(biāo)和任務(wù)。同時優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，合理確定必修、選修課比例，增強課程的選擇性，為學(xué)生提供更多自主發(fā)展的空間。從課堂教學(xué)改革角度看，要切實改變“以應(yīng)試備考為目標(biāo)、以反復(fù)訓(xùn)練為手段”的教學(xué)格局，重視對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，保護學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。從教學(xué)管理改革角度看，要積極推進走班制和學(xué)分管理，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強選課和生涯規(guī)劃指導(dǎo)，為滿足學(xué)生個性化的課程學(xué)習(xí)提供保障。
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